Geschichte entdecken: 3 Lehrerband
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| Hauptverfasser: | , |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bamberg
C.C. Buchner
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke für die Jahrgangsstufe 8 |
| Beschreibung: | 166 Seiten Diagramme 24 cm |
| ISBN: | 9783661300283 |
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Inhaltsverzeichnis 1 Der Weg in die Moderne - Aufklärung, Unabhängigkeit der USA und Französische Revolution 9 iQrientierui Die Aufklärung-das Licht der Vernunft . Wie funktioniert ein „aufgeklärter" Staat? . . 12 . 14 Die USA-der Weg in die Unabhängigkeit . 16 Wem gehört der amerikanische Kontinent? . 17 Der französische Absolutismus in der Krise . . . . 19 ШШШГ Schaubilder erstellen 21 Der Beginn der Französischen Revolution . 21 „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit" . . 23 Die Revolution radikalisiert sich . . . 25 [9 Geschichte hört nicht auf Das weiß ich ֊ das kann ich! . 2 Napoleon und die Umgestaltung Europas 28 31 lOrientierwn Aufstieg Napoleons . . 33 ĒĒSESĒāF Historiengemälde deuten . Kaiser Napoleon . 35 . 37 Reformen unter Napoleon . . 41 І9 Geschichte hört nicht auf mmww Entwicklungskarten lesen . Napoleon
gestaltet Europa neu . 46 . 47 Bayern wird Königreich . 49 Widerstand gegen die Fremdherrschaft . 51 Das Ende der napoleonischen Herrschaft . 53 НЗИПГ Was ist segu? Das weiß ich - das kann ich! . 55 55 5
3 Deutschland von der Restauration bis zur Revolution 58 ЅШШШГ Der Vormärz-Zeit für politische Neuerungen . 59 Der Wiener Kongress ordnet Europa neu . 61 Der Deutsche Bund . 63 „Einigkeit und Recht und Freiheit" . 65 Kampf um Veränderungen . 67 Rückzug ins Privatleben - das Biedermeier . 69 Revolution in den deutschen Staaten! . 71 Das erste deutsche Parlament . 74 ШМГ Karikaturen interpretieren . 76 19 Geschichte hört nicht auf Das weiß ich ֊ das kann ich! . . 4 Industrialisierung und Soziale Frage 79 81 ШГ Die Industrialisierung prägt unsere Welt bis heute . 82 Industrialisierung in England . 82 Industrialisierung in den deutschen Ländern 84 . Industrialisierung in Bayern . 87 ШШЩГ Statistiken auswerten
. 88 І9 Geschichte hört nicht auf Was änderte sich für die Menschen? . 92 Die Soziale Frage . 94 Der Kommunismus als Ideal . . . . 96 Sozialdemokratie und Gewerkschaften . 98 Sozialgesetze-eine deutsche Erfindung .100 Gesellschaften verändern sich unablässig . штшљттѕш Wir gestalten Schulbuchseiten . 102 . . 104 Das weiß ich - das kann ich! . . _.105 6
5 Das Deutsche Kaiserreich 106 lOrientieruni Auf dem Weg zur Reichsgründung .109 Die Reichsgründung . . .111 ШЗШЯШШЩГ Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? . 114 [.чМНЯіВІУ Textquellen deuten . . . 116 Politik - mit starker Hand? . .117 ШЕНІНІЕУ Denkmäler verstehen i/0 Die Gesellschaft im Kaiserreich 121 Frauen fordern ihr Recht . 124 Schule - zwischen Drill und Moderne . . .126 І9 Geschichte hört nicht auf Das weiß ich ֊ das kann ich! . 129 6 Längsschnitt: Protest Aufstand und Revolution Menschen kämpfen um ihre Freiheit 132 Orientierunj Sklaverei in der Antike - Mensch ist nicht Mensch 138 Unruhen in den Städten im Spätmittelalter . . 139 Das Zeitalter der Revolutionen . . . .140 Die Industrielle Revolution .144 Mitwirkung und Mitgestaltung in der Schule heute .
146 7 Längsschnitt: Kriege und ihre Folgen 148 Orientieruni Der Gallische Krieg . 156 Die Kreuzzüge ֊ heiligt der /.weck die Mittel? . .157 Der Bauernkrieg - bringt er den Bauern die Freiheit? . .158 Der Dreißigjährige Krieg - Kampf um den richtigen Glauben? . 159 Die Befreiungskriege - Napoleons Herrschaft wankt . 162 Krieg gegen Frankreich -. und für Deutschland? 163 Die UNOBIauheime - Einsätze für den Frieden 165 7 |
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Inhaltsverzeichnis 1 Der Weg in die Moderne - Aufklärung, Unabhängigkeit der USA und Französische Revolution 9 iQrientierui Die Aufklärung-das Licht der Vernunft . Wie funktioniert ein „aufgeklärter" Staat? . . 12 . 14 Die USA-der Weg in die Unabhängigkeit . 16 Wem gehört der amerikanische Kontinent? . 17 Der französische Absolutismus in der Krise . . . . 19 ШШШГ Schaubilder erstellen 21 Der Beginn der Französischen Revolution . 21 „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit" . . 23 Die Revolution radikalisiert sich . . . 25 [9 Geschichte hört nicht auf Das weiß ich ֊ das kann ich! . 2 Napoleon und die Umgestaltung Europas 28 31 lOrientierwn Aufstieg Napoleons . . 33 ĒĒSESĒāF Historiengemälde deuten . Kaiser Napoleon . 35 . 37 Reformen unter Napoleon . . 41 І9 Geschichte hört nicht auf mmww Entwicklungskarten lesen . Napoleon
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| spelling | (DE-588)110345790X Geschichte entdecken (Schulbuch) Geschichte entdecken 3 Lehrerband herausgegeben von Arnold Bühler, Christian Fritsche und Franz Hohmann 1. Auflage Bamberg C.C. Buchner 2020 166 Seiten Diagramme 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke für die Jahrgangsstufe 8 Schuljahr 8 (DE-588)4053510-1 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Realschule (DE-588)4048689-8 gnd rswk-swf Bayern (DE-588)4005044-0 gnd rswk-swf Geschichte Sekundarstufe I Lehrwerk (DE-588)4167168-5 Lehrerhandbuch gnd-content (DE-588)4053458-3 Schulbuch gnd-content Bayern (DE-588)4005044-0 g Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Realschule (DE-588)4048689-8 s Schuljahr 8 (DE-588)4053510-1 s DE-604 Feldmeier, Florian aut Bühler, Arnold (DE-588)171994515 edt Fritsche, Christian edt aut Hohmann, Franz edt (DE-604)BV045002058 3,2 Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032180441&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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