Coachen, Lehren und Lernen mit Musik: ein Praxisleitfaden für Schule und Hochschule, Erwachsenenbildung und lebenslanges Lernen
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2020
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Auf dem Cover: Mit Songtexten neugierig machen, Wissen nachhaltiger vermitteln und Lernen einüben |
Beschreibung: | 208 Seiten 21 cm x 14.8 cm |
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EINLEITUNG,
LERNZIELE
7
1.
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UEBERBLICK
17
1.1
LERNHILFE
MUSIK
-
ERPROBT
SEIT
JAHRTAUSENDEN
27
1.2
LERNEN
MIT
MUSIK
BEI
URVOELKERN
UND
FRUEHEN
HOCHKULTUREN
29
1.3
LERNEN
BIBLISCHER
TEXTE
IN
GREGORIANISCHEN
CHORAELEN
37
1.4
LERNEN
MIT
HYMNEN,
ODEN,
MINNE-
UND
VOLKSGESANG
43
2.
GRUNDLAGEN
DES
LERNENS
MIT
MUSIK
53
2.1
WIE
DAS
GEHIRN
LERNT
55
2.2
DIE
KRAFT
DER
MUSIK
61
2.3
LEBENSLANGES
UND
GANZHEITLICHES
LERNEN
87
2.4
WARUM
VERTONTE
TEXTE
BESSER
HAFTEN
BLEIBEN
95
3.
DIE
PRAXIS
DES
LERNENS
MIT
MUSIK
105
3.1
FREIE
WAHL
VON
THEMEN
ODER
MUSIKSTILEN
107
3.2
SONGWIRKUNG
IN
SEMINAREN,
VORTRAEGEN
UND
BEIM
COACHEN
M
3.3
LERNEN
MIT
MUSIK
AUCH
FUER
DAS
LEBENSLANGE
LERNEN
123
4.
DIE
PROBE
AUFS
EXEMPEL
127
4.1
BEISPIELE
AUS
SCHULE
UND
HOCHSCHULE
129
4.2
ANWENDUNGEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
143
4.3
ZUSAMMENFASSUNG
UND
AUSBLICK
157
5.
ANHAENGE
164
5.1
RESONANZ
AUF
COACHEN,
LEHREN
UND
LERNEN
MIT
MUSIK
165
5.2
AUTOREN
UND
MITWIRKENDE
177
5.3
STICHWORTVERZEICHNIS
MIT
SACH-
UNDNAMENSREGISTER
183
5.4
LITERATUR
ONLINE
UNTER
DOI
10.3224/84742403A
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