Praxis für die Zukunft: Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2021
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik
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Schlagworte: | |
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VORWORT
DER
HERAUSGEBERINNEN
DER
REIHE
...........................
7
MEHMET
HILMI
TUNA
/
MARIA
JUEN
EINLEITUNG
.....................................................................................................
9
CAROLIN
SIMON-WINTER
*VERSCHIEDENHEIT
ACHTEN
-
GEMEINSCHAFT
STAERKEN
*
PROJEKT
EINES
DIALOGISCHEN
RELIGIONS-
UND
ETHIKUNTERRICHTS
.................
13
WOLFGANG
WEIRER
/
EVA
WENIG
/
$ENOL
YAGDI
CHRISTLICH-ISLAMISCHES
TEAMTEACHING
EINBLICKE
IN
EIN
INTERRELIGIOESES
UNTERRICHTSSETTING
..................................
35
JAN
WOPPOWA
/
CARINA
CARUSO
GEMEINSAM
LERNEN?
ERKENNTNISSE
UND
KRITISCHE
ANFRAGEN
AUS
EINEM
UNTERRICHTSVERSUCH
ZUM
RELIGIONSKOOPERATIVEN
RELIGIONSUNTERRICHT...
53
BRITTA
BAUMERT
/
CAROLINE
TESCHMER
KONFESSIONELL
-
KOOPERATIV
-
PLURALITAETSSENSIBEL
WEICHENSTELLUNGEN
EINER
DIDAKTIK
ZUM
KOKORU
2.0...............................
71
JONAS
KOLB
/
PETRA
JUEN
KONFLIKTHERDE
UND
SPANNUNGSFELDER
IN
DER
INTERRELIGIOESEN
LEHRER*INNENBILDUNG
................................................................................
87
ISOLDE
KREIS
/
BIRGIT
LEITNER
DAS
PROJEKT
KUER.
RELIGIOES-ETHISCHE
BILDUNG
IN
EINEM
DIALOGISCH-KONFESSIONELLEN
UNTERRICHTSPROJEKT
DER
SEKUNDARSTUFE
1
................................................
105
5
ANDREA
LEHNER-HARTMANN
/
FLORIAN
MAYRHOFER
ZUSAMMEN
LERNT
MAN
WENIGER
ALLEIN.
LEHRPLANSYNOPSE
UND
PRAXISBAUSTEINE
FUER
DEN
DIALOGISCH
KONFESSIONELLEN
RELIGIONSUNTERRICHT
.....................................................
123
SIMONE
PEMSEL-MAIER
*BESONDERES
BERGEN
*
:
AUF
DEN
SPUREN
KONFESSIONELLER
MENTALITAETEN
IM
KONFESSIONELL
KOOPERATIVEN
RELIGIONSUNTERRICHT
.........................................................
149
CHRISTINE
RAJIC
GEKOMMEN,
UM
ZU
BLEIBEN?
RELIGIONSUNTERRICHT
IN
KONFESSIONELL
HETEROGENEN
LERNGRUPPEN
UND
DIE
KONSTRUKTION
VON
KONFESSION/-ALITAET
....................................................
167
WILHELM
REES
ZUKUNFTSFAEHIGER
RELIGIONSUNTERRICHT
IN
DEN
OEFFENTLICHEN
SCHULEN
DER
REPUBLIK
OESTERREICH.
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
ANGESICHTS
ROEMISCH-
KATHOLISCHER
UND
RELIGIONSRECHTLICHER
VORGABEN
.................................
185
AUTORINNNEN
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.
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