APA (7th ed.) Citation

Nordt, G. (2013). Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen: Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder. Waxmann.

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Nordt, Gabriele. Lernen Und Fördern in Der Hausaufgabenpraxis Der Offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen: Eine Qualitative Studie Aus Der Perspektive Der Pädagogischen Kräfte Und Der Kinder. Münster ; München: Waxmann, 2013.

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Nordt, Gabriele. Lernen Und Fördern in Der Hausaufgabenpraxis Der Offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen: Eine Qualitative Studie Aus Der Perspektive Der Pädagogischen Kräfte Und Der Kinder. Waxmann, 2013.