Kindern mit FASD ein Zuhause geben: ein Ratgeber
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Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2020]
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adam_text | INHALT
ZUM
GELEIT
.......................................................................................
7
VORWORT
...........................................................................................
9
1
FASD
-
WAS
IST
DAS
EIGENTLICH?
..............................................
12
DIAGNOSEKRITERIEN
....................................................................
12
HIMORGANISCHE
SCHAEDIGUNGEN
BEI
FASD
..............................
15
BEGLEITERKRANKUNGEN
BEI
FASD
..............................................
17
FASD
IM
ALLTAG
*
CHARAKTERISTISCHE
AUFFAELLIGKEITEN,
SCHWIERIGKEITEN
UND
PROBLEME
..............................................
18
2
DIAGNOSTIK
................................................................................
21
VERDACHT
AUF
FASD
*
WAS
TUN?
..............................................
22
DIAGNOSE
FASD
*
UND
NUN?
...................................................
28
3
LEBEN
MIT
EINEM
FASD-BETROFFENEN
KIND
-
ALLTAG
UND
ERZIEHUNG
.........................................................................
34
ALLTAGS-TIPPS
..............................................................................
36
GESCHWISTERVERHAELTNIS
.............................................................
47
FREIZEIT
UND
SOZIALKONTAKTE
.....................................................
48
MOTORISCHE
UNRUHE
.................................................................
50
KOERPERPFLEGE
..............................................................................
57
MEDIENNUTZUNG
........................................................................
58
LUEGEN
UND
STEHLEN
...................................................................
60
AGGRESSIVITAET,
SELBST-
UND
FREMDGEFAEHRDUNG
.......................
62
SEXUALITAET
..................................................................................
67
SELBSTFURSORGE
DER
PFLEGEELTEM
..............................................
68
UND
JETZT?
TATSAECHLICH
ALLES
NUR
NEGATIV?
..............................
70
6
INHALT
4
FASD
UND
SCHULE
......................................................................
73
HILFESTELLUNGEN
FUER
DEN
SCHULISCHEN
ALLTAG
.........................
73
WAHL
DER
GEEIGNETEN
SCHULFORM
............................................
75
5
THERAPIEMOEGLICHKEITEN
...........................................................
80
PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE
INTERVENTIONEN
.......................
80
MEDIKATION
................................................................................
81
6
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
.............................................................
90
EMOTIONALE
UND
SOZIALE
ENTWICKLUNG
....................................
90
BERUFSAUSBILDUNG
......................................................................
91
SELBSTAENDIGKEIT
..........................................................................
92
LOSLASSEN
....................................................................................
95
VORZEITIGER
ABBRUCH
DES
PFLEGEVERHAELTNISSES
.......................
96
7
WAS
HILFT
FAMILIEN
MIT
FASD-BETROFFENEN
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN?....................................................................
101
EIN
MODELLPROJEKT
ZUR
UNTERSTUETZUNG
VON
PFLEGEFAMILIEN
............................................................................
101
ALLGEMEINE
EMPFEHLUNGEN
.......................................................
104
ANHANG
............................................................................................
108
LITERATURTIPPS
...............................................................................
108
INTERNETADRESSEN
........................................................................
109
FRAGEBOGEN
*FETAL
ALCOHOL
SYNDROME
QUESTIONNAIRE
*
(FASQ)...........................................................................................
111
LITERATUR
...........................................................................................
113
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114
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FASD
.
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ERZIEHUNG
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PFLEGEVERHAELTNISSES
.
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JUGENDLICHEN?.
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