Geschichtswissenschaft: eine Einführung
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| Veröffentlicht: |
Paderborn
Brill Schöningh
[2023]
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| Schriftenreihe: | UTB
5401 : Basics |
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Inhalt 1 Hinführung: Geschichte als Vergangenheit und Wissenschaft. 1.1 Doing History. 1.2 Die Doppeldeutigkeit des Begriffs „Geschichte“. 9 9 15 2. Was ist Wissenschaft?. 23 2.1 Wo Wissenschaft beginnt. 24 2.2 Reflexion und Beobachtung. 26 2.3 Das Individualitätsaxiom: Warum es in der Geschichte keine Gesetze gibt 31 2.4 Die Kritik am naiven Fortschrittsglauben. 35 2.5 Was macht Wissen wissenschaftlich?. 40 2.6 Wissenschaft zwischen Theorie, Empirie und Praxis. 43 3. Quellen und quellenkritische Methode. 3.1 Woher wir etwas über die Vergangenheit wissen. 3.2 Wo kann man Quellen finden?. 3.3 Die quellenkritische Methode. 47 48 53 55 4. Geschichte(n) schreiben und erzählen. 4.1 Die chronologische Ordnung. 4.2 Geschichtswissenschaft als narrative
Textwissenschaft. 4.3 Theorie der Narrativität: Hayden White. 4.4 Historisieren als Kontextbildung. 4.5 Geschichte schreiben. 65 67 74 76 79 81 5. Argumentieren. 5.1 Hypothesen und Wahrheiten. 5.2 Theoriebedürftigkeit der Geschichte. 5.3 Die Stringenz der Theorie und das Vetorecht der Quellen. 5.4 Historische Argumente bilden. 85 85 89 93 97 6, Die disziplinären Ordnungen der Geschichte. 6.1 Epochen und die Historische Zeit. 6.2 Raumdisziplinen. 6.3 Sachdisziplinen. 6.4 Die disziplinäre Ordnung der Geschichte. 103 103 110 114 120
7. Theorien und Konzepte. 7.1 Historismus und die hermeneutische Methode. 7.2 Strukturgeschichte. 7.3 Diskursgeschichte. 7.4 Postmoderne und Neue Kulturgeschichte. 125 126 137 142 151 8. Grundfragen der Geschichtstheorie. 8.1 Theorie und Methode. 8.2 Das Subjekt der Geschichte. 8.3 Der Status des Wissens: Wahrheit, Richtigkeit, Objektivität. 8.4 Der Sinn der Geschichte. 163 163 168 177 185 9. Geschichte und Medien. 9.1 Jenseits der Schrift: Geschichte als Bild, Film oder Comic. . . 9.2 Theorie der Mediengeschichte: Marshall McLuhan und die Toronto School 9.3 Medienkompetenz. 9.4 Public History versus akademische Geschichtswissenschaft. 193 193 198 205 209 10. Aktuelle Herausforderungen. 10.1 Global
History und Postcolonial Turn. 10.2 Digital History. 10.3 Geschichte und Ökokrise. 10.4 Gender, Körper, Raum: Neue Kategorien der Geschichte. 10.5 Geschichte und Rechtsradikalismus. 217 217 222 226 229 235 11. Doing History. 11.1 Die Philosophie des Doing History. 11.2 Der Workflow: Einen Anfang finden. 11.3 Problematisieren, Operationalisieren und Leitende Fragestellung. 11.4 Wie kommt man zu einer eigenen Idee?. 11.5 Das Forschungsdesign. 241 241 244 249 255 259 12. Selbstorganisation in einer digitalen Umwelt. 12.1 Informationsstrukturierung. 12.2 Systematische Recherche. 12.3 Strukturiertes Forschen. 12.4 Durchführung und Abfassung der eigenen Arbeit. 271
271 274 278 281
13. Geschichte in der Praxis. 13.1 Sinnvolle und wichtige Arbeit tun mit Geschichtswissenschaft. . . . . . . 291 13.2 Das Miteinander in der Geschichtswissenschaft . 298 13.3 Geld verdienen mit Geschichtswissenschaft 300 13.4 Glücklich werden mit Geschichtswissenschaft 14. Hilfsmittel der Geschichtswissenschaft 302 305 Bildquellen. Register. 315 Antworten und Lösungsvorschläge zu den Testfragen im Buch stehen online als Bonus-Material unter www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838554013 |
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Inhalt 1 Hinführung: Geschichte als Vergangenheit und Wissenschaft. 1.1 Doing History. 1.2 Die Doppeldeutigkeit des Begriffs „Geschichte“. 9 9 15 2. Was ist Wissenschaft?. 23 2.1 Wo Wissenschaft beginnt. 24 2.2 Reflexion und Beobachtung. 26 2.3 Das Individualitätsaxiom: Warum es in der Geschichte keine Gesetze gibt 31 2.4 Die Kritik am naiven Fortschrittsglauben. 35 2.5 Was macht Wissen wissenschaftlich?. 40 2.6 Wissenschaft zwischen Theorie, Empirie und Praxis. 43 3. Quellen und quellenkritische Methode. 3.1 Woher wir etwas über die Vergangenheit wissen. 3.2 Wo kann man Quellen finden?. 3.3 Die quellenkritische Methode. 47 48 53 55 4. Geschichte(n) schreiben und erzählen. 4.1 Die chronologische Ordnung. 4.2 Geschichtswissenschaft als narrative
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