Verfügbarkeit: Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer

Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer:

Da die Schule der einzige Ort ist, wo themenzentrierte Interaktion über Jahre geübt wird, sind die sozialisierenden Effekte hoch anzusetzen. Schauen alle beim Lernen auf ihr Tablet, ändert sich das. Es wird weniger selbstverständlich, eigene Gedanken mit Themenverläufen zu synchronisieren und mit Vo...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bautz, Timo 1956- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz Juventa 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Schüler Computerunterstützter Unterricht Neue Medien E-Learning Klassenzimmer Lehrer Schule Pädagogischer Bezug Wandel Digitalisierung Sozialisation Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	BFP01 BTU01 FUBA1 UBG01 UBR01 UBW01 UEI01 Volltext
Zusammenfassung:	Da die Schule der einzige Ort ist, wo themenzentrierte Interaktion über Jahre geübt wird, sind die sozialisierenden Effekte hoch anzusetzen. Schauen alle beim Lernen auf ihr Tablet, ändert sich das. Es wird weniger selbstverständlich, eigene Gedanken mit Themenverläufen zu synchronisieren und mit Vorsicht oder dem nötigen Mut klassenöffentlich auszusprechen. Die Lehrkraft kann weniger beobachtet und nachgeahmt werden. Weshalb ihre Erwartungen für die Erwartungen der Lernenden an Bedeutung verlieren. Beides sind Anzeichen dafür, dass der Unterricht am Bildschirm weniger sozialisiert. Mit dem Sinn- und Erklärungspotenzial dieses Begriffs kann der bevorstehende Wandel im Klassenzimmer auf die Frage zugespitzt werden, ob es die neuen Lernhilfen noch ermöglichen, psychische und soziale Prozessen zu integrieren.
Beschreibung:	1 Online-Ressource (154 Seiten)
ISBN:	9783779955818

Internformat

MARC


LEADER	00000nmm a2200000 c 4500
001	BV046729325
003	DE-604
005	20221025
007	cr\|uuu---uuuuu
008	200520s2021 \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d
020			\|a 9783779955818 \|c Online \|9 978-3-7799-5581-8
035			\|a (ZDB-59-BEZ)978-3-7799-5581-8
035			\|a (OCoLC)1220897532
035			\|a (DE-599)BVBBV046729325
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-473 \|a DE-634 \|a DE-20 \|a DE-1052 \|a DE-355 \|a DE-525 \|a DE-188 \|a DE-824 \|a DE-11
084			\|a DU 2500 \|0 (DE-625)20044:761 \|2 rvk
084			\|a DP 6100 \|0 (DE-625)19857:12010 \|2 rvk
245	1	0	\|a Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer \|c Timo Bautz (Hrsg.)
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Weinheim \|b Beltz Juventa \|c 2021
300			\|a 1 Online-Ressource (154 Seiten)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
520	3		\|a Da die Schule der einzige Ort ist, wo themenzentrierte Interaktion über Jahre geübt wird, sind die sozialisierenden Effekte hoch anzusetzen. Schauen alle beim Lernen auf ihr Tablet, ändert sich das. Es wird weniger selbstverständlich, eigene Gedanken mit Themenverläufen zu synchronisieren und mit Vorsicht oder dem nötigen Mut klassenöffentlich auszusprechen. Die Lehrkraft kann weniger beobachtet und nachgeahmt werden. Weshalb ihre Erwartungen für die Erwartungen der Lernenden an Bedeutung verlieren. Beides sind Anzeichen dafür, dass der Unterricht am Bildschirm weniger sozialisiert. Mit dem Sinn- und Erklärungspotenzial dieses Begriffs kann der bevorstehende Wandel im Klassenzimmer auf die Frage zugespitzt werden, ob es die neuen Lernhilfen noch ermöglichen, psychische und soziale Prozessen zu integrieren.
650	0	7	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Computerunterstützter Unterricht \|0 (DE-588)4070087-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Neue Medien \|0 (DE-588)4196910-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a E-Learning \|0 (DE-588)4727098-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Klassenzimmer \|0 (DE-588)4073470-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogischer Bezug \|0 (DE-588)4173087-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Wandel \|0 (DE-588)4234987-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Digitalisierung \|0 (DE-588)4123065-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sozialisation \|0 (DE-588)4055783-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Klassenzimmer \|0 (DE-588)4073470-5 \|D s
689	0	1	\|a Sozialisation \|0 (DE-588)4055783-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	1	1	\|a Sozialisation \|0 (DE-588)4055783-2 \|D s
689	1	2	\|a Digitalisierung \|0 (DE-588)4123065-6 \|D s
689	1	3	\|a Neue Medien \|0 (DE-588)4196910-8 \|D s
689	1	4	\|a Wandel \|0 (DE-588)4234987-4 \|D s
689	1		\|5 DE-604
689	2	0	\|a Computerunterstützter Unterricht \|0 (DE-588)4070087-2 \|D s
689	2	1	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	2	2	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	2	3	\|a Pädagogischer Bezug \|0 (DE-588)4173087-2 \|D s
689	2	4	\|a Sozialisation \|0 (DE-588)4055783-2 \|D s
689	2		\|5 DE-604
689	3	0	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	3	1	\|a E-Learning \|0 (DE-588)4727098-6 \|D s
689	3	2	\|a Sozialisation \|0 (DE-588)4055783-2 \|D s
689	3		\|5 DE-604
700	1		\|a Bautz, Timo \|d 1956- \|0 (DE-588)123063639 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 978-3-7799-6280-9
856	4	0	\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|x Aggregator \|z URL des Erstveröffentlichers \|3 Volltext
912			\|a ZDB-59-BTZ \|a ZDB-59-BEZ
940	1		\|q ZDB-59-BEZ20
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032139400
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l BFP01 \|p ZDB-59-BEZ \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l BTU01 \|p ZDB-59-BEZ \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://content-select.com/de/portal/media/view/5e62353a-7e6c-4867-b319-4a1db0dd2d03 \|l FUBA1 \|p ZDB-59-BTZ \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l UBG01 \|p ZDB-59-BEZ \|q UBG_PDA_CON_Kauf20 \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l UBR01 \|p ZDB-59-BEZ \|q UBR_Paketkauf 2020 \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l UBW01 \|p ZDB-59-BEZ \|q UBW_Einzelkauf \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 \|l UEI01 \|p ZDB-59-BEZ \|x Aggregator \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

_version_	1804181475279503360
adam_txt
any_adam_object
any_adam_object_boolean
author2	Bautz, Timo 1956-
author2_role	edt
author2_variant	t b tb
author_GND	(DE-588)123063639
author_facet	Bautz, Timo 1956-
building	Verbundindex
bvnumber	BV046729325
classification_rvk	DU 2500 DP 6100
collection	ZDB-59-BTZ ZDB-59-BEZ
ctrlnum	(ZDB-59-BEZ)978-3-7799-5581-8 (OCoLC)1220897532 (DE-599)BVBBV046729325
discipline	Pädagogik
discipline_str_mv	Pädagogik
edition	1. Auflage
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04709nmm a2200817 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046729325</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20221025 </controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">200520s2021 \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783779955818</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-7799-5581-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-59-BEZ)978-3-7799-5581-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1220897532</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046729325</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DU 2500</subfield><subfield code="0">(DE-625)20044:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 6100</subfield><subfield code="0">(DE-625)19857:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer</subfield><subfield code="c">Timo Bautz (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim</subfield><subfield code="b">Beltz Juventa</subfield><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (154 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Da die Schule der einzige Ort ist, wo themenzentrierte Interaktion über Jahre geübt wird, sind die sozialisierenden Effekte hoch anzusetzen. Schauen alle beim Lernen auf ihr Tablet, ändert sich das. Es wird weniger selbstverständlich, eigene Gedanken mit Themenverläufen zu synchronisieren und mit Vorsicht oder dem nötigen Mut klassenöffentlich auszusprechen. Die Lehrkraft kann weniger beobachtet und nachgeahmt werden. Weshalb ihre Erwartungen für die Erwartungen der Lernenden an Bedeutung verlieren. Beides sind Anzeichen dafür, dass der Unterricht am Bildschirm weniger sozialisiert. Mit dem Sinn- und Erklärungspotenzial dieses Begriffs kann der bevorstehende Wandel im Klassenzimmer auf die Frage zugespitzt werden, ob es die neuen Lernhilfen noch ermöglichen, psychische und soziale Prozessen zu integrieren.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Computerunterstützter Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070087-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Neue Medien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196910-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">E-Learning</subfield><subfield code="0">(DE-588)4727098-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Klassenzimmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073470-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogischer Bezug</subfield><subfield code="0">(DE-588)4173087-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4234987-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Digitalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123065-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sozialisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055783-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Klassenzimmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073470-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sozialisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055783-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Sozialisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055783-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Digitalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123065-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Neue Medien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196910-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Wandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4234987-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Computerunterstützter Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070087-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="3"><subfield code="a">Pädagogischer Bezug</subfield><subfield code="0">(DE-588)4173087-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="4"><subfield code="a">Sozialisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055783-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="1"><subfield code="a">E-Learning</subfield><subfield code="0">(DE-588)4727098-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="2"><subfield code="a">Sozialisation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055783-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bautz, Timo</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="0">(DE-588)123063639</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-7799-6280-9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-59-BTZ</subfield><subfield code="a">ZDB-59-BEZ</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-59-BEZ20</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032139400</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">BFP01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">BTU01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://content-select.com/de/portal/media/view/5e62353a-7e6c-4867-b319-4a1db0dd2d03</subfield><subfield code="l">FUBA1</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BTZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">UBG01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="q">UBG_PDA_CON_Kauf20</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">UBR01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="q">UBR_Paketkauf 2020</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">UBW01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="q">UBW_Einzelkauf</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818</subfield><subfield code="l">UEI01</subfield><subfield code="p">ZDB-59-BEZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV046729325
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-03T14:36:13Z
indexdate	2024-07-10T08:52:15Z
institution	BVB
isbn	9783779955818
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032139400
oclc_num	1220897532
open_access_boolean
owner	DE-473 DE-BY-UBG DE-634 DE-20 DE-1052 DE-355 DE-BY-UBR DE-525 DE-188 DE-824 DE-11
owner_facet	DE-473 DE-BY-UBG DE-634 DE-20 DE-1052 DE-355 DE-BY-UBR DE-525 DE-188 DE-824 DE-11
physical	1 Online-Ressource (154 Seiten)
psigel	ZDB-59-BTZ ZDB-59-BEZ ZDB-59-BEZ20 ZDB-59-BEZ UBG_PDA_CON_Kauf20 ZDB-59-BEZ UBR_Paketkauf 2020 ZDB-59-BEZ UBW_Einzelkauf
publishDate	2021
publishDateSearch	2021
publishDateSort	2021
publisher	Beltz Juventa
record_format	marc
spelling	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer Timo Bautz (Hrsg.) 1. Auflage Weinheim Beltz Juventa 2021 1 Online-Ressource (154 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Da die Schule der einzige Ort ist, wo themenzentrierte Interaktion über Jahre geübt wird, sind die sozialisierenden Effekte hoch anzusetzen. Schauen alle beim Lernen auf ihr Tablet, ändert sich das. Es wird weniger selbstverständlich, eigene Gedanken mit Themenverläufen zu synchronisieren und mit Vorsicht oder dem nötigen Mut klassenöffentlich auszusprechen. Die Lehrkraft kann weniger beobachtet und nachgeahmt werden. Weshalb ihre Erwartungen für die Erwartungen der Lernenden an Bedeutung verlieren. Beides sind Anzeichen dafür, dass der Unterricht am Bildschirm weniger sozialisiert. Mit dem Sinn- und Erklärungspotenzial dieses Begriffs kann der bevorstehende Wandel im Klassenzimmer auf die Frage zugespitzt werden, ob es die neuen Lernhilfen noch ermöglichen, psychische und soziale Prozessen zu integrieren. Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd rswk-swf Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Pädagogischer Bezug (DE-588)4173087-2 gnd rswk-swf Wandel (DE-588)4234987-4 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf Sozialisation (DE-588)4055783-2 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 s Sozialisation (DE-588)4055783-2 s DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s Neue Medien (DE-588)4196910-8 s Wandel (DE-588)4234987-4 s Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Lehrer (DE-588)4035088-5 s Pädagogischer Bezug (DE-588)4173087-2 s E-Learning (DE-588)4727098-6 s Bautz, Timo 1956- (DE-588)123063639 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-7799-6280-9 http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818 Aggregator URL des Erstveröffentlichers Volltext
spellingShingle	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd Pädagogischer Bezug (DE-588)4173087-2 gnd Wandel (DE-588)4234987-4 gnd Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd Sozialisation (DE-588)4055783-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4053369-4 (DE-588)4070087-2 (DE-588)4196910-8 (DE-588)4727098-6 (DE-588)4073470-5 (DE-588)4035088-5 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4173087-2 (DE-588)4234987-4 (DE-588)4123065-6 (DE-588)4055783-2 (DE-588)4143413-4
title	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
title_auth	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
title_exact_search	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
title_exact_search_txtP	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
title_full	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer Timo Bautz (Hrsg.)
title_fullStr	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer Timo Bautz (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer Timo Bautz (Hrsg.)
title_short	Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
title_sort	sozialisationswandel im digitalen klassenzimmer
topic	Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd Pädagogischer Bezug (DE-588)4173087-2 gnd Wandel (DE-588)4234987-4 gnd Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd Sozialisation (DE-588)4055783-2 gnd
topic_facet	Schüler Computerunterstützter Unterricht Neue Medien E-Learning Klassenzimmer Lehrer Schule Pädagogischer Bezug Wandel Digitalisierung Sozialisation Aufsatzsammlung
url	http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955818
work_keys_str_mv	AT bautztimo sozialisationswandelimdigitalenklassenzimmer

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge