Por un lenguaje igualitario: sexismo y paridad en las lenguas romances
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Sprache: | Spanish |
Veröffentlicht: |
Cáceres, Spain
La Moderna
mayo de 2019
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adam_text | índice 1. Introducción.......................................................... 9 2. Un poco de historia. Los comienzos en inglés.................................................................... 21 Intervenir en la lengua: provocación y reformas............................................................... 26 Léxico y pronombres personales....................... 31 3. Francés................................................................... 35 Quebec................................................................. 37 La redacción epicena....................................39 Francia................................................................. 48 La Academia, guardiana de la lengua..........54 Y sin embargo, se mueve..............................64 Bélgica................................................................. 73 Suiza..................................................................... 78 ¿Tan grave es el uso del mascubno supuestamente genérico?.............................82 Las normas legales y la realidad.................. 87 Francés: dónde estamos...................................... 88 4. Italiano................................................................... 91 Italiano: algunas conclusiones..........................103 5. Portugués............................................................. 105 Portugal............................................................. 105
Brasil.................................................................. 113 Síntesis y alternativas al masculino genèrico ............................................................ 123 6. Español................................................................. 127 Los inicios.......................................................... 133 ¿Ha cambiado mucho el lenguaje?...................136 Lenguaje jurídico....................................... 136 El mundo de la educación..........................138 La prensa..................................................... 140 La Academia y la polémica de 2012..................144 El respeto a las reglas.........................................162 Los odiados dobletes........................................ 166 ¿Desobediencia lingüística?............................... 171 Cambiamos, ma non troppo........................173 Ruptura mejor que reforma.......................177 Por un lenguaje paritario ................................. 185 El léxico....................................................... 186 El texto........................................................ 189 7. Concluyendo........................................................ 197 Notas 207
En la Francia de 1998, ante la fea y creciente moda de nombrar en femenino los oficios desempeñados por mujeres, como ministra, médica o abogada, la Academia dirigió una carta abierta al presi dente de la República para que, sirviéndose de su «autoridad su prema», hiciera respetar las normas lingüísticas a todo el que ocu para un puesto en el seno del Estado. No hubo respuesta. Ya en 2014, un diputado se dirige a la presidenta de la sesión parla mentaria con un «señora presidente» y ella le responde con un «se ñor diputada». Vuelve a darse la voz de alarma ante el temor a la contaminación de la lengua, pero un grupo de lingüistas responde que si hay algo en peligro de muerte no es el lenguaje, sino la Aca demia. Si todo empezó con el inglés hace ya casi medio siglo, este libro hace un recorrido (con humor y rigor) por las principales solucio nes y estrategias puestas en marcha en francés, portugués, italiano y, por supuesto, español para hacer de la lengua un lugar más igua litario. Porque la feminización del lenguaje tiene que ver menos con el respeto a las normas lingüísticas que con la conquista de la democracia y los espacios públicos por parte de la mujer. A pesar de la resistencia (y los insultos) de tradicionalistas y opinionistas.
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índice 1. Introducción. 9 2. Un poco de historia. Los comienzos en inglés. 21 Intervenir en la lengua: provocación y reformas. 26 Léxico y pronombres personales. 31 3. Francés. 35 Quebec. 37 La redacción epicena.39 Francia. 48 La Academia, guardiana de la lengua.54 Y sin embargo, se mueve.64 Bélgica. 73 Suiza. 78 ¿Tan grave es el uso del mascubno supuestamente genérico?.82 Las normas legales y la realidad. 87 Francés: dónde estamos. 88 4. Italiano. 91 Italiano: algunas conclusiones.103 5. Portugués. 105 Portugal. 105
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En la Francia de 1998, ante la fea y creciente moda de nombrar en femenino los oficios desempeñados por mujeres, como ministra, médica o abogada, la Academia dirigió una carta abierta al presi dente de la República para que, sirviéndose de su «autoridad su prema», hiciera respetar las normas lingüísticas a todo el que ocu para un puesto en el seno del Estado. No hubo respuesta. Ya en 2014, un diputado se dirige a la presidenta de la sesión parla mentaria con un «señora presidente» y ella le responde con un «se ñor diputada». Vuelve a darse la voz de alarma ante el temor a la contaminación de la lengua, pero un grupo de lingüistas responde que si hay algo en peligro de muerte no es el lenguaje, sino la Aca demia. Si todo empezó con el inglés hace ya casi medio siglo, este libro hace un recorrido (con humor y rigor) por las principales solucio nes y estrategias puestas en marcha en francés, portugués, italiano y, por supuesto, español para hacer de la lengua un lugar más igua litario. Porque la feminización del lenguaje tiene que ver menos con el respeto a las normas lingüísticas que con la conquista de la democracia y los espacios públicos por parte de la mujer. A pesar de la resistencia (y los insultos) de tradicionalistas y opinionistas. |
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