Verfügbarkeit: Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte

Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Iske, Stefan 1970- (HerausgeberIn), Fromme, Johannes 1956- (HerausgeberIn), Verständig, Dan 1983- (HerausgeberIn), Wilde, Katrin (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2020]
Schriftenreihe:	Medienbildung und Gesellschaft Band 42
Schlagworte:	Medienpädagogik Gesellschaft Social Media Big Data Kulturpädagogik Digitalisierung Schule Bildung Paperback / softback EDU039000 JNV Daten-Kapitalismus Digitale Bildungsrevolution Digitale Transformtion Erziehhungswissenschaft Kulturelle Bildung Learning Analytics Medienbildung Mediepädagogik EDU034000 EDU001000 JNF JNL B SCO47000: Technology and Digital Education SCO19000: Educational Policy and Politics SCI24032: Computers and Education SCO52000: Schools and Schooling SUCO41171: Education 1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika Konferenzschrift > 2016-2017 > Magdeburg
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	249 Seiten Illustrationen, Diagramme 23.5 cm x 15.5 cm
ISBN:	9783658283971 3658283971

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS DIGITALE TRANSFORMATIONEN VON BILDUNG, KULTUR UND GESELLSCHAFT - PERSPEKTIVEN AUF DAS VERHAELTNIS VON DATAFIZIERUNG UND BILDUNG ............. 1 STEFAN ISKE, JOHANNES FROMME, DAN VERSTAENDIG UND KATRIN WILDE BIG DATA UND DATAFIZIERUNG LEAMING ANALYTICS: SUBVERSIVE, REGULIERENDE UND TRANSAKTIONALE PRAKTIKEN .......................................................................................................... 15 HEIDRUN ALLERT UND CHRISTOPH RICHTER BILDUNG IN DER DIGITALEN BILDUNGSREVOLUTION? EIN PAEDAGOGISCHES KORREKTIV .......................................................................................................... 37 MICHAEL ASMUSSEN, SONJA HARDELL UND CHRISTOPH SCHROEDER DIGITALISIERUNG UND DATAFIZIERUNG: BIG DATA ALS HERAUSFORDERUNG FUER DIE SCHULBILDUNG ....................................................................................... 59 REGINE BUSCHAUER UND CHRISTIAN WADEPHUL GRUNDZUEGE EINER KRITISCHEN POLITISCHEN OEKONOMIE VON BIG DATA ANALYTICS - UND IHRE BILDUNGSTHEORETISCHEN IMPLIKATIONEN ............ 75 VALENTIN DANDER DIGITALE TRANSFORMATIONEN DES AESTHETISCHEN BILDUNG UND DATEN-KAPITALISMUS ................................................................ 99 NORBERT MEDER DIE ORDNUNG DER DATEN - ZUM VERHAELTNIS VON BIG DATA UND BILDUNG ... 115 DAN VERSTAENDIG V VI INHALTSVERZEICHNIS DAS MOEGLICHE UNMOEGLICHE IN DIGITALEN SPIELWELTEN: DIE HERVORBRINGUNG VON WIRKLICHKEIT IN NEUEN ZEICHENKONFIGURATIONEN ... 141 MANUELA PIETRASS HINTER DEN SPIEGELN - IKONISCHE SELBSTTHEMATISIERUNGEN IM NETZ .......... 157 VIKTORIA FLASCHE DIGITALE MATERIALITAETEN UND DIE ARTIKULATION DES (NOCH NICHT) GEWUSSTEN - EINE UNTERSUCHUNG AM BEISPIEL GESTALTERISCHER PRAKTIKEN DES SKIZZIERENS ............................................................................... 171 CHRISTOPH RICHTER GEZAEHLTE SCHRITTE SEHEN. ZUR TRANSFORMATION AESTHETISCHER BEWEGUNGSERFAHRUNGEN IM RAHMEN DIGITAL UNTERSTUETZTER ZAEHLPRAKTIKEN ................................................................................................. 195 FRANZ KRAEMER, BURKHARD SCHAEFFER UND DENISE KLINGE RELATIONEN UND REFERENZEN. ZUM DIGITALEN REALISMUS VON COMPUTERSPIELBILDERN ..................................................................................... 215 TIM RAUPACH INSTAGRAM-POSTS ALS RELATIONALE KUNST JUGENDLICHER? - ANALYSE EINES TRANSKULTURELLEN MEDIALEN PRODUKTS VOR DEM HINTERGRUND DER THEORIE RELATIONALER KUNST JACQUES RANCIERES ................................... 231 LEA BRAUN AUTORENVERZEICHNIS ......................................................................................... 245
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