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Überzeugen!: Rhetorik für Erzieherinnen und Erzieher

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hinderer, Marcel 1969- (VerfasserIn), Eberhart, Sieglinde 1961- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Freiburg Herder [2020]
Schriftenreihe:	Blickwinkel für pädagogische Fachkräfte
Schlagworte:	Paperback / softback Erzieherin Erzieher Kindertageseinrichtung Kita Kindergarten Körpersprache Rhetorik Sprechen Kita-Praxis Selbstmanagement Selbstbewusstsein 1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	127 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783451386954 345138695X

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adam_text	I NHALT ZUR EINSTIMMUNG ................................................................................................... 7 1. UEBERZEUGEN SIE IN DER SACHE! ......................................................................... 10 1.1 DIE SPRECHABSICHT .............................................................................................. 10 SICH GEDANKLICH VORBEREITEN ............................................................................. N 1.2 DIE REDESTRUKTUR .............................................................................................. 14 AUFS ZIEL HIN ARGUMENTIEREN ............................................................................ 15 DIE MEINUNG STEHT AM ENDE ............................................................................ 18 1.3 DAS ARGUMENTIEREN .......................................................................................... 20 WAS MACHT ARGUMENTE STARK? ............................................................................ 21 DIE BREITE BASIS VON ARGUMENTEN ..................................................................... 22 EINWAND-FREI? ..................................................................................................... 27 MUSS MAN IMMER ARGUMENTIEREN? ................................................................. 29 1.4 GRUNDSAETZE DER FORMULIERUNG ............................................................................ 31 AKTIV ................................................................................................................... 32 PERSOENLICH ........................................................................................................ 32 OHNE WEICHMACHER .......................................................................................... 33 DIREKT ............................................................................................................... 34 EINFACH ................................................................................................................ 37 IM SINNE DES ADRESSATEN ................................................................................... 38 2. UEBERZEUGEN SIE ALS PERSON! ........................................................................... 40 2.1 DIE (KOERPER-)HALTUNG ........................................................................................ 4 DER KOERPER ALS UEBERZEUGUNGSMITTEL ................................................................. 42 DER ERSTE EINDRUCK ZAEHLT .................................................................................. 43 GUTE HALTUNG VON STAND BIS SCHEITEL ............................................................. 44 6 \| I NHALT 2.2 GESTIK UND MIMIK .............................................................................................. 49 GESTIK - DIE BEGLEITERIN BEIM SPRECHEN ........................................................... 50 GESTIK - DIE HELFERIN BEIM DENKEN, SPRECHEN UND VERSTEHEN ....................... 52 MIMIK - DAS GESICHT IST FUER ANDERE IMMER SICHTBAR ......................................... 57 2.3 DER BLICKKONTAKT .............................................................................................. 59 OHNE BLICK KEIN KONTAKT ................................................................................... 60 BLICKVERHALTEN UND BLICKQUALITAET ..................................................................... 61 2.4 DIE STIMME ......................................................................................................... 65 STIMMLICH ALS ERWACHSENE PERSON AUFTRETEN .................................................... 67 MIT KRAFTVOLLER STIMME SPRECHEN ..................................................................... 69 AKUSTISCHE PUNKTE SETZEN ................................................................................... 70 2.5 DIE SPRECHWEISE .................................................................................................. 74 PAUSEN HALTEN ...................................................................................................... 74 PAUSEN AUSHALTEN .............................................................................................. 76 DIE ARTIKULATION SCHAERFEN ................................................................................ 78 2.6 PRAESENZ - AN DER EIGENEN AUSSTRAHLUNG ARBEITEN ............................................. 81 3. UEBERZEUGEN SIE TROTZ HUERDEN! ..................................................................... 86 3.1 INNERE EINSTELLUNG UND ROLLE ............................................................................ 86 AUTHENTISCH SEIN - WAS IST DAS EIGENTLICH? ....................................................... 87 ROLLENAUSGESTALTUNG UND ROLLENERWARTUNGEN ............................................... 89 3.2 AUFREGUNG UND UNSICHERHEIT ............................................................................ 92 SPRECHANGST UEBERWINDEN ................................................................................... 92 DAS LAMPENFIEBER SENKEN ................................................................................ 94 SICH MEHR WERTSCHAETZEN ................................................................................... 98 3.3 MISSVERSTAENDNISSE, WIDERSPRUCH UND UNFAIRNESS ...................................... 100 MISSVERSTAENDNISSE - DAS VERSTEHEN WOLLEN, SUCHEN UND SICHERN .............. 100 WIDERSPRUCH UND GEGENARGUMENTE - STRUKTURIERT REAGIEREN ...................... 114 WIDERSTAENDE - AUF DAS UNERFUELLTE BEDUERFNIS EINGEHEN ................................ 119 UNFAIRNESS - REAKTIONSMOEGLICHKEITEN PARAT HABEN ........................................ 121 LITERATUR ................................................................................................................... 127
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