Protest und Partizipation: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2020
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft
Band 4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Dokumentation der Münsteraner Sektionstagung 2017 der DVPW-Sektion Politikwissenschaft und Politische Bildung |
| Beschreibung: | 202 Seiten |
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7
ANDREA
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OEFTERING
PROTEST
ALS
EXPERIMENT:
VOM
NUTZEN
UND
NACHTEIL
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FUER
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BILDUNG
27
WERNER
FRIEDRICHS
POLITISCHE
BILDUNG
UND
DEMOKRATISCHE
SPALTUNG
51
ANDREA
SZUKALA
INTERESSEN-
STATT
URTEILSBILDUNG?
UNGLEICHHEIT,
PARTIZIPATION
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REINHOLD
HEDTKE
POPULISMUS
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85
SIMON
FRANZMANN
ZWISCHEN
ANERKENNUNG
UND
FRUSTRATION
-
ERFAHRUNGEN
JUNGER
MENSCHEN
MIT
POLITISCHER
PARTIZIPATION
UND
POLITISCHEM
PROTEST
109
STEVE
KENNER/ALEXANDER
WOHNIG
SPONTAN,
PUNKTUELL
UND
VOR
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PROTEST
JUGENDLICHER
IM
NETZ
UND
DIE
KONSEQUENZEN
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POLITISCHE
BILDUNG
131
MARKUS
GLOE
PARADOXIEN
DER
REFUGEE
EDUCATION
HALBBILDUNG,
POLITISCHE
INTEGRATION
UND
PAEDAGOGISCHER
PATERNALISMUS
145
STEFAN
VENNMANN
INHALT
PARTICIPATION
RIGHTS
IN
SCHOOL
AND
THEIR
CONTRIBUTION
TO
INTERCULTURAL
EMPATHY:
A
STUDY
OF
NORWEGIAN
AND
DANISH
UPPER
SECONDARY
SCHOOL
STUDENTS
163
TROND
SOLHAUG
*
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MUST
FALL
*
-
SOUTH
AFRICAN
STUDENT
PROTESTS
IN
THE
CONTEXT
OF
(INFORMAL)
CITIZENSHIP
EDUCATION
187
TONIO
OEFTERING/
CALLEE
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/
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NGCOZA/
ZUKISWA
NHASE
AUTORENVERZEICHNIS
201
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