Wikipedia im Geschichtsunterricht:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2020]
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| Schriftenreihe: | Kleine Reihe - Geschichte
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| Online-Zugang: | Rezension Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 79 Seiten Illustrationen 18.7 cm x 11.5 cm |
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| adam_text | Inhalt 1 Warum Wikipedia in den Geschichts unterricht gehört ........................................... 1.1 Bedrohung und Faszinosum ................... շ. 3. 4. 5. 5 1.2 Probleme und Potentiale ........................ 5 7 1.3 Wikipedia als Realität.............................. 10 1.4 Über diesen Band..................................... 12 Geschichte der Wikipedia kennenlernen ........ 15 2.1 Was Ist und wie funktioniert die Wikipedia?.......................................... 15 2.2 Wie entstand und wie entwickelte sich die Wikipedia?.......................................... 20 2.3 Was lässt sich an Wikipedia kritisieren? ... 23 Geschichte in der Wikipedia analysieren......... 29 3.1 Wikipedia verstehen................................ 3.2 Wikipedia maschinell analysieren ........... 29 35 3.3 Wikipedia vergleichen ............................. 38 Geschichte durch die Wikipedia lernen.......... 52 4.1 Geschichte diskutieren ........................... 52 4.2 Geschichte zählen................................... 4.3 Geschichte verketten.............................. 55 57 Geschichte mit, wie in und in der Wikipedia schreiben........................................................ 62 5.1 Geschichte mit Wikipedia schreiben: Patchwork-Historiographie ..................... 5.2 Geschichte wie die Wikipedia schreiben: (Collaborative Historiographie.................. 5.3 Geschichte in der Wikipedia schreiben: Wikipedia-Historiographie...................... 62 65 68
б. Fazit: Wikipedia als etablierterTeil einer digitalen Geschichtskultur........................... 7-μ Literatur, Websites, Wikipedia-Einträge................. 73
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