Verfügbarkeit: Handbuch des österreichischen Hochschulrechts

Handbuch des österreichischen Hochschulrechts:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Funk, Bernd-Christian 1943- (VerfasserIn), Gualtieri, Eugenio (VerfasserIn), Grimberger, Markus (VerfasserIn), Hauser, Werner (VerfasserIn), Hauser, Wilma (VerfasserIn), Huber, Stefan (VerfasserIn), Juranek, Markus (VerfasserIn), Novak, Manfred (VerfasserIn), Schwar, Beatrix (VerfasserIn), Winkler, Roland (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien ; Graz NWV 2018
Ausgabe:	3., überarbeitete Auflage
Schriftenreihe:	Schriften zum Wissenschaftsrecht 8
Schlagworte:	Hochschulrecht Österreich Paperback / softback Fachhochschule Forschungsförderung Privatuniversität Pädagogische Hochschule Studienförderung Studierendenvertretung Universität postsekundäre Bildungseinrichtungen 1773: Hardcover, Softcover / Recht/Öffentliches Recht, Verwaltungsrecht, Verfassungsprozessrecht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	561 Seiten 22 cm
ISBN:	9783708312231 3708312236

Internformat

MARC


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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBER ................................................................ 3 VORWORT DER AUTOR(INN)EN ................................................................. 5 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS .................................................................. 23 MANFRED NOVAK/BERND-CHRISTIAN FUNK VERFASSUNGSRECHTLICHE DIMENSIONEN DES HOCHSCHULRECHTS .......................................................................... 33 I EINLEITUNG............................................................................... 43 II ORIENTIERUNGEN - HOCHSCHULVERFASSUNG ALS RECHTLICH GEPRAEGTE GRUNDORDNUNG DER HOCHSCHULEN UND UNIVERSITAETEN.......................................................................... 43 III HOCHSCHULVERFASSUNGSRECHT IN OESTERREICH ............................. 44 A RECHT IN OESTERREICH.......................................................... 44 B OESTERREICHISCHES VERFASSUNGSRECHT.................................44 1 HOCHSCHULEN UND UNIVERSITAETEN..............................44 2 ZUSTAENDIGKEITSVERTEILUNG IM BUNDESSTAAT ............... 46 3 AUTONOMIE IM HOCHSCHULBEREICH ............................ 47 4 GESETZESVORBEHALT .................................................. 50 C EINFLUESSE AUS EUROPAEISCHEM UNIONSRECHT.......................53 1 BILDUNGSPOLITISCHE ZIELE .......................................... 53 2 ZUGANGSGLEICHHEIT ................................................... 54 IV ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ........................................... 55 ROLAND WINKLER UNIONSRECHTLICHE DIMENSIONEN DES HOCHSCHULRECHTS ............ 57 I EINLEITUNG............................................................................... 63 A DIE (RE-)EUROPAEISIERUNG DES HOCHSCHULRECHTS...............63 B EUROPAEISCHES HOCHSCHULRECHT?.......................................63 C ZUM GANG DER UNTERSUCHUNG..........................................64 II EUROPAEISCHES HOCHSCHULVERFASSUNGSRECHT ............................ 64 A KOMPETENZEN UND ZIELE.................................................. 65 B GRUNDRECHTE UND GRUNDSAETZE..........................................66 C ZUR FRAGE EINES EUROPAEISCHEN HOCHSCHULMODELLS UND EINER ENTSPRECHENDEN EINRICHTUNGSGARANTIE ............ 68 D ZUM HOCHSCHULRECHTLICHEN DREIECK DER EU .................... 69 III POLITISCHE HARMONISIERUNG DES HOCHSCHULRECHTS - DER BOLOG NA-PROZESS .................................................................... 71 A BOLOGNA-PROZESS AUS RECHTLICHER SICHT...........................71 B BOLOGNA-MODELL AUS HOCHSCHULRECHTLICHER SICHT..............74 1 VORBEMERKUNG ........................................................ 74 2 DIE ZIELE DES BOLOGNA-PROZESSES .......................... 74 3 EIN BOLOGNA-HOCHSCHULMODELL? .............................. 76 C HARMONISIERUNG DURCH REFERENZMODELLE.........................78 D ZUSAMMENFASSUNG..........................................................80 IV HOCHSCHULPROGRAMME ............................................................ 80 A BILDUNGSPROGRAMME ........................................................ 80 B FORSCHUNGSPROGRAMME...................................................81 C EUROPAEISCHE HOCHSCHULEN UND EINRICHTUNGEN ............... 81 V DIE EUROPAEISCHE RAHMENORDNUNG DES HOCHSCHULRECHTS ....... 82 A VORBEMERKUNG.................................................................82 B FREIZUEGIGKEIT DER LEHRENDEN............................................83 C FREIZUEGIGKEIT DER STUDIERENDEN.......................................85 1 GRUNDLAGEN ............................................................. 85 2 DER ANWENDUNGSBEREICH DES DISKRIMINIERUNGSVERBOTS ......................................... 85 3 ZUR RECHTFERTIGUNG VON UNTERSCHEIDUNGEN UND ZUR PROBLEMATIK DER ZUGANGSREGELUNG DES UG ....... 88 D HOCHSCHULE ALS UNTERNEHMEN.........................................90 1 ZUM PROBLEM .......................................................... 90 2 HOCHSCHULBILDUNG ALS DIENSTLEISTUNG ...................... 91 3 HOCHSCHULEN UND WETTBEWERBSRECHT ...................... 93 4 HOCHSCHULEN UND KAPITALVERKEHRSFREIHEIT ............... 95 VI ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ........................................... 96 MARKUS GRIMBERGER/WILMA HAUSER/WERNER HAUSER QUALITAETSSICHERUNG IM HOCHSCHULBEREICH.................................97 I EINLEITENDE VORBEMERKUNGEN.................................................102 A ZUM BEGRIFF QUALITAET......................................................102 B ENTWICKLUNG DER QUALITAETSSICHERUNG IN EUROPA ............. 103 C ENTWICKLUNG DER QUALITAETSSICHERUNG IN OESTERREICH ........ 104 1 ALLGEMEINE VORBEMERKUNG ................................... 104 2 QUALITAETSSICHERUNG IN DEN SEKTOREN ...................... 105 3 NEUORDNUNG DES QUALITAETSSICHERUNGSSYSTEMS ..... 105 II HOCHSCHUL-QUALITAETSSICHERUNGSGESETZ ................................. 106 A GRUNDSAETZLICHES ZUM HS-QSG ...................................... 106 1 SEKTORENUEBERGREIFENDE QUALITAETSSICHERUNG .......... 106 2 REGELUNGSGEGENSTAND DES HS-QSG .................... 107 B AQ AUSTRIA..................................................................... 107 1 AQ AUSTRIA ............................................................ 107 2 ORGANE DER AQ AUSTRIA ......................................... 108 A BOARD...............................................................108 B KURATORIUM.......................................................109 C GENERALVERSAMMLUNG......................................110 D BESCHWERDEKOMMISSION.................................111 3 QUALITAETSSICHERUNGSVERFAHREN ............................... 111 A GRUNDSAETZLICHES..............................................111 B AUDIT UND ZERTIFIZIERUNG...................................112 C AKKREDITIERUNG VON FACHHOCHSCHUL-EIN- RICHTUNGEN UND FACHHOCHSCHUL-STUDIEN- GAENGEN .......................................................... 113 D AKKREDITIERUNG VON PRIVATUNIVERSITAETEN UND STUDIEN AN PRIVATUNIVERSITAETEN ...................... 114 E ERLOESCHEN UND WIDERRUF DER AKKREDITIERUNG... 116 F VERFAHREN........................................................116 4 GRENZUEBERSCHREITENDE STUDIEN ............................. 117 5 BERICHTSWESEN UND AUFSICHT ................................. 118 C OMBUDSSTELLE FUER STUDIERENDE ....................................... 118 D STRAFBESTIMMUNG........................................................... 119 E SONDERBESTIMMUNG FUER PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN... 119 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ......................................... 120 MANFRED NOVAK UNIVERSITAETEN..............................................................................123 I EINLEITUNG..............................................................................135 II ORGANISATION ......................................................................... 147 A RECHTSSTELLUNG UND RECHTSGRUNDLAGEN ......................... 147 1 RECHTSSTELLUNG ...................................................... 147 2 RECHTSGRUNDLAGEN ................................................. 148 B ORGANSTRUKTUR UND ENTSCHEIDUNGSSTRUKTUR.....................150 C STEUERUNG UND KONTROLLE ................................................ 156 1 STEUERUNG ............................................................. 156 2 KONTROLLE UND KORREKTUR ......................................... 158 III FINANZIERUNG UND LEISTUNGSPFLICHT ....................................... 160 A BUDGETERSTELLUNG UND GEBARUNG...................................161 1 BUDGETERSTELLUNG ................................................... 161 2 GEBARUNG...............................................................164 B LEISTUNGS- UND ZIELVEREINBARUNGEN ............................... 166 1 LEISTUNGSVEREINBARUNGEN ..................................... 166 2 ZIELVEREINBARUNGEN ............................................... 168 IV PERSONAL .............................................................................. 169 A ALLGEMEIN ....................................................................... 169 B PERSONALKATEGORIEN ....................................................... 170 C AUFGABEN, RECHTE UND PFLICHTEN .................................... 174 D QUALIFIKATIONSPRUEFUNGSVERFAHREN .................................... 177 1 HABILITATION.............................................................178 2 BERUFUNG................................................................182 E BESCHAEFTIGUNGSRECHT.......................................................187 1 ENTWICKLUNG ........................................................... 187 2 NEUES BESCHAEFTIGUNGSRECHT .................................. 189 3 FORTGELTUNG ALTEN BESCHAEFTIGUNGSRECHTS ............... 192 F FORSCHUNG UND ERSCHLIESSUNG DER KUENSTE ...................... 195 1 VERFASSUNGSRECHTLICHE GRUNDLAGEN UND GEGENSTAND...........................................................195 2 SCHUTZBEREICH UND SCHRANKEN .............................. 197 3 ORGANISATIONSRECHTLICHE BEZUEGE ........................... 199 4 BESCHAEFTIGUNGSRECHTLICHE BEZUEGE ........................ 200 5 GEISTIGES EIGENTUM UND DIENSTERFINDUNGEN ........ 202 6 NATIONALE FORSCHUNGSFOERDERUNG ........................... 206 7 EUROPAEISCHER HOCHSCHUL- UND FORSCHUNGSRAUM ...207 G LEHRE ............................................................................. 209 1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND INHALT ........................ 209 2 ART UND DURCHFUEHRUNG ........................................... 210 H FRAUENFOERDERUNG UND GLEICHBEHANDLUNG ...................... 211 1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND ENTWICKLUNG .............. 211 2 UMSETZUNG NACH NEUEM RECHT ............................ 212 I DATEN ............................................................................. 215 V STUDIEN.................................................................................216 A RECHTLICHER RAHMEN...................................................... 216 B GESTALTUNG UND VOLLZIEHUNG DES STUDIEN RECHTS............218 1 INNERUNIVERSITAERE KOMPETENZVERTEILUNG ................ 218 2 STAATLICHE EINFLUSSNAHME ..................................... 219 3 STRATEGISCHE KOMPETENZEN .................................. 220 4 OPERATIVE KOMPETENZEN ....................................... 222 C STUDIENMOEGLICHKEITEN....................................................223 1 ORDENTLICHE STUDIEN .............................................. 224 2 SONDERFORMEN ORDENTLICHER STUDIEN ...................... 226 3 STUDIENDAUER/ARBEITSAUFWAND .............................. 228 4 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN ..................................... 228 5 DATEN .................................................................... 230 D ZULASSUNG ZUM STUDIUM ................................................ 231 1 ALLGEMEIN.............................................................. 231 2 ORDENTLICHE STUDIEN .............................................. 237 A ALLGEMEINE UNIVERSITAETSREIFE..........................238 B BESONDERE UNIVERSITAETSREIFE ........................... 242 C EIGNUNG FUER LEHRAMTSSTUDIEN ......................... 243 D ZULASSUNGSERLOESCHEN ..................................... 244 3 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN ..................................... 245 E PRUEFUNGEN ...................................................................... 246 1 PRUEFUNGSZULASSUNG UND PRUEFUNGSANMELDUNG ...... 246 2 ARTEN UND DURCHFUEHRUNG VON PRUEFUNGEN ............... 247 3 PRUEFUNGSBEURTEILUNG .............................................. 249 4 PRUEFUNGSPROTOKOLL .................................................. 251 5 EINSICHT IN PRUEFUNGSUNTERLAGEN ............................. 252 6 PRUEFUNGSWIEDERHOLUNG .......................................... 253 7 PRUEFUNGSANERKENNUNG..........................................256 8 RECHTSSCHUTZ BEI PRUEFUNGEN ................................. 259 9 NICHTIGKEIT VON PRUEFUNGSBEURTEILUNGEN ................. 260 F WISSENSCHAFTLICHE/KUENSTLERISCHE ARBEITEN ..................... 262 1 ARTEN ..................................................................... 262 2 THEMA, ABFASSUNG, BETREUUNG, BEURTEILUNG ........ 263 3 ANERKENNUNG UND ABERKENNUNG ........................... 264 4 VEROEFFENTLICHUNG UND INTERESSENSCHUTZ ................ 266 G AKADEMISCHE GRADE...................................................... 266 1 ORDENTLICHE STUDIEN .............................................. 266 2 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN ..................................... 267 3 VERLEIHUNG ............................................................. 268 4 FUEHRUNG ................................................................ 269 5 WIDERRUF................................................................ 270 H ANERKENNUNG VON STUDIEN.............................................270 1 NOSTRIFIZIERUNG ....................................................... 270 2 INTERNATIONALE VEREINBARUNGEN ............................. 271 I UEBERGANGSREGELUNGEN UND UEBERLEITUNG INS NEUE RECHT................................................................... 272 1 ALLGEMEIN.............................................................. 272 2 EINTEILUNG DES STUDIENJAHRES UND FRISTSETZUNG . ..274 VI STUDIERENDE..........................................................................275 A AUFNAHME UND RECHTSSTELLUNG......................................275 1 RECHTSSTATUS ......................................................... 275 2 RECHTE UND PFLICHTEN IM ALLGEMEINEN ................... 275 3 SORGFALTSPFLICHTEN UND DISZIPLINAERE VERANTWORTUNG ...................................................... 276 4 DATEN .................................................................... 277 B VERTRETUNG UND SELBSTVERWALTUNG..................................277 C STUDIENBEITRAG ............................................................... 278 1 HOEHE, ENTRICHTUNG UND ERLASS ............................... 278 2 ENTSCHEIDUNGSKOMPETENZEN UND HANDLUNGSFORMEN ................................................. 279 3 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN ..................................... 279 VII MEDIZINISCHE UNIVERSITAETEN/FAKULTAETEN .............................. 280 MARKUS GRIMBERGER/STEFAN HUBER PRIVATUNIVERSITAETEN .................................................................... 285 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG................................................... 289 II GRUNDZUEGE DES RECHTS DER PRIVATUNIVERSITAETEN ................... 289 A GENESE DES FUG ..........................................................289 B ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE...................................292 1 (KUMULATIVE) VORAUSSETZUNGEN FUER DIE AKKREDITIERUNG ....................................................... 292 A VORBEMERKUNGEN ........................................... 292 B RECHTSPERSOENLICHKEIT DER ANTRAGSTELLENDEN BILDUNGSEINRICHTUNG ....................................... 292 C UNTERNEHMENSSITZ...........................................293 D ANFORDERUNGEN AN DIE INNERE ORGANISATION: ENTWICKLUNGSPLAN UND SATZUNGSENTWURF ....... 294 E STUDIENANGEBOT...............................................296 F LEHR- UND FORSCHUNGSPERSONAL ...................... 299 G AUSSTATTUNG .................................................... 300 H GRUNDRECHTSBINDUNG ...................................... 300 I BEDINGUNGEN DER PRUEFBEREICHE GERN §24 HS-QSG ................................................ 301 2 AKKREDITIERUNGSVERFAHREN (§ 25 HS-QSG) ............ 301 A ERSTANTRAG AUF INSTITUTIONEILE AKKREDITIERUNG UND PROGRAMMAKKREDITIERUNG ........................ 302 B ANTRAG AUF VERLAENGERUNG DER AKKREDITIERUNG ............................................... 304 C ERGAENZUNG BZW AENDERUNG DES AKKREDITIERUNGSBESCHEIDES ............................ 305 D WIDERRUF DER AKKREDITIERUNG ........................... 306 E FESTSTELLUNG DES ERLOESCHENS DER AKKREDITIERUNG ............................................... 307 F REGISTRIERUNG GRENZUEBERSCHREITENDER STUDIEN .......................................................... 307 3 WIRKUNG DER AKKREDITIERUNG .................................. 308 A BEZEICHNUNGEN UND TITEL ............................... 308 B VERLEIHUNG AKADEMISCHER GRADE ................... 309 C FREMDENRECHTLICHE GLEICHSTELLUNG ................ 311 D SOZIALRECHTLICHE GLEICHSTELLUNG .................... 312 E STUDIERENDE...................................................312 F STEUERRECHTLICHE BEHANDLUNG ....................... 313 4 AUFSICHT ................................................................. 313 A BOARD (§ 29 HS-QSG) .................................. 313 AA ALLGEMEINES .................................................. 313 AB RECHTSSTELLUNG UND ZUSAMMENSETZUNG ....... 315 AC MEINUNGSBILDUNG UND BESCHLUSSFASSUNG ..... 316 AD HAFTUNG..........................................................316 B BUNDESMINISTER FUER BILDUNG, WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG .............................................. 317 BA GENEHMIGUNGSVORBEHALT .............................. 317 5 SONDERFRAGEN ........................................................ 317 A FINANZIERUNGSVERBOT DES BUNDES ................ 317 B KOSTEN...........................................................318 C STUDIENRECHTLICHE ASPEKTE..............................................319 D PERSONAL.........................................................................319 E QUALITAETSSICHERUNG..........................................................319 III AUSBLICK ................................................................................. 320 WERNER HAUSER FACHHOCHSCHUL-STUDIENGAENGE UND FACHHOCHSCHULEN ......... 321 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG....................................................327 II GRUNDZUEGE DES FACHHOCHSCHUL-RECHTS................................327 A GENESE UND ENTWICKLUNG................................................327 B ZUR BESONDEREN CHARAKTERISTIK DES FH STG ALS PLANUNGSGESETZ ............................................................ 329 C ZIELE UND GRUNDSAETZE DES FHSTG ................................. 332 1 MASSGEBLICHE INTERPRETATIONSGRUNDLAGE ................. 332 2 AUSBILDUNG AUF HOCHSCHULNIVEAU ......................... 332 3 PRAXISBEZOGENE BERUFSAUSBILDUNG ....................... 334 4 FOERDERUNG DER BERUFLICHEN FLEXIBILITAET DER ABSOLVENT(INN)EN ................................................... 335 5 SONSTIGE GESETZLICHE ZIELVORGABEN ....................... 336 D ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE ................................... 337 1 DAS ORGANISATIONSRECHT DES FHSTG .................... 337 A FACHHOCHSCHUL-RECHTLICHE ORGANISATIONS GRUNDSAETZE FUER ERHALTER VON FACHHOCHSCHUL STUDIENGAENGEN BZW FACHHOCHSCHULEN ........ 337 B WEITERE AUFGABEN FUER DIE VOM FHSTG VOR GESEHENEN ORGANE BZW SCHAFFUNG ZUSAETZ LICHER ORGANE ................................................. 340 C VERLEIHUNG DER BEZEICHNUNG FACHHOCHSCHULE ......................................... 341 2 UEBERBLICK ZU DEN FUER DEN BETRIEB VON FACHHOCHSCHUL-STUDIENGAENGEN IN FRAGE KOMMENDEN GENERELLEN RECHTSFORMEN ................. 341 A ALLGEMEINES .................................................... 341 B ABGRENZUNG VON JURISTISCHEN PERSONEN DES OEFFENTLICHEN UND DES PRIVATEN RECHTS ............ 342 C FORMEN DER JURISTISCHEN PERSON DES OEFFENTLICHEN RECHTS IM UEBERBLICK ................... 343 D FORMEN DER JURISTISCHEN PERSON DES PRIVATEN RECHTS IM UEBERBLICK ........................ 344 E TRENNUNG ZWISCHEN ORGANISATION GEMAESS FHSTG UND ORGANISATION GEMAESS ERHALTER- RECHTSFORM ................................................... 352 3 AUFSICHT ................................................................. 354 E STUDIENRECHTLICHE ASPEKTE ............................................. 356 1 AKKREDITIERUNG VON FACHHOCHSCHUL- STUDIENGAENGEN ...................................................... 356 2 STUDIEN .................................................................. 362 3 STUDIERENDE .......................................................... 363 A STUDIENZULASSUNG ........................................... 363 B AKADEMISCHE GRADE ...................................... 366 C WEITERFUEHRENDE STUDIEN AN UNIVERSITAETEN ...... 367 D PRUEFUNGEN ....................................................... 370 DA GRUNDSAETZLICHES ..................................... 370 DB ALLGEMEINE PRUEFUNGSMODALITAETEN .......... 370 DE ABSCHLIESSENDE PRUEFUNGEN/BA- UND MA-ARBEITEN .......................................... 372 DD LEISTUNGSBEURTEILUNG, PRUEFUNGSWIEDER HOLUNGEN UND PRUEFUNGSANERKENNUNG ... 373 DE STUDIENUNTERBRECHUNG ........................... 374 DF RECHTSSCHUTZ/UNGUELTIGERKLAERUNG VON PRUEFUNGEN UND WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN ................................................. 374 E STUDENTISCHE MITBESTIMMUNG ......................... 375 F PERSONAL.........................................................................375 1 QUALIFIKATIONSERFORDERNISSE ................................... 375 2 RECHTSSTELLUNG ...................................................... 377 3 MITBESTIMMUNG ..................................................... 379 G QUALITAETSSICHERUNG ......................................................... 379 1 ALLGEMEINES...........................................................379 2 BEDARF-UND AKZEPTANZANALYSE ............................. 380 3 EVALUIERUNG UND QUALITAETSSICHERUNGSSYSTEM ....... 380 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ......................................... 381 MARKUS JURANEK PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN ..................................................... 383 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG ................................................... 386 A ENTWICKLUNG ZUR PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE.................386 B WESENTLICHE ELEMENTE DER WEITERENTWICKLUNG DER PH .389 II GRUNDZUEGE DES RECHTS DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN....390 A ZIELE UND GRUNDSAETZE....................................................390 1 AUFGABEN .............................................................. 390 A ALLGEMEINES BILDUNGSANGEBOT ....................... 390 B EINRICHTUNG VON STUDIEN.................................391 C STUDIENGAENGE IM BEREICH DER BERUFSBILDUNG ..392 D FORT- UND WEITERBILDUNGSANGEBOTE................393 E SCHULPRAXIS UND FORSCHUNG...........................393 F PRAXISSCHULEN.................................................394 G BEGLEITUNG UND UNTERSTUETZUNG DER SCHULEN...395 H WEITERE BILDUNGSANGEBOTE.............................395 2 LEITENDE GRUNDSAETZE ............................................ 395 3 WISSENSCHAFTLICHE UND ORGANISATORISCHE KOOPERATION MIT ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN ...397 B ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE...................................398 1 GELTUNGSBEREICH .................................................... 398 2 RECHTSSTELLUNG ...................................................... 399 A PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN ALS BUNDESEINRICHTUNGEN .................................... 399 B ANERKANNTE POSTSEKUNDAERE BILDUNGSEINRICHTUNGEN ................................... 399 3 EIGENE RECHTSPERSOENLICHKEIT................................400 A INHALT UND REICHWEITE.....................................400 B VERTRETUNGSBEFUGNIS ...................................... 402 C HAFTUNG...........................................................402 D GEBARUNG.......................................................403 E ENTGELTE FUER LEISTUNGEN DES BUNDES ............. 403 F AUFSICHT UND RECHNUNGSHOFKONTROLLE ............ 403 4 ANERKENNUNG VON PRIVATEN ANBIETERN ................... 404 A ANERKENNUNG ALS PRIVATE PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE ODER ALS PRIVATER HOCHSCHUL LEHRGANG ........................................................ 404 B ANTRAG AUF ANERKENNUNG; DAUER UND ERLOESCHEN DER ANERKENNUNG ......................... 404 C VORAUSSETZUNGEN FUER DIE ANERKENNUNG ........ 405 D ANERKENNUNGSVERFAHREN ................................. 406 E RECHTSWIRKUNGEN DER ANERKENNUNG ............... 407 5 ORGANE .................................................................. 408 A HOCHSCHULRAT...................................................409 AA MITGLIEDSCHAFT ....................................... 409 AB FUNKTIONSPERIODE .................................. 410 AC GESCHAEFTSFUEHRUNG ................................. 410 AD AUFGABEN..............................................411 AE AUFSICHTSBEFUGNISSE.............................412 B REKTOR/REKTORIN...............................................412 BA ANFORDERUNGSPROFIL................................412 BB BESTELLUNGSVERFAHREN ............................ 413 BC DIENSTVERHAELTNIS .................................... 413 C VIZEREKTORENA/IZEREKTORINNEN ......................... 414 CA BESTELLUNGSVERFAHREN ............................ 414 CB DIENSTVERHAELTNIS .................................... 415 D REKTORAT...........................................................415 DA ZUSAMMENSETZUNG UND VORSITZ............415 DB AUFGABEN..............................................415 DE GESCHAEFTSFUEHRUNG.................................416 E HOCHSCHULKOLLEGIUM ....................................... 417 EA MITGLIEDSCHAFT ....................................... 417 EB AUFGABEN..............................................418 EC FUNKTIONSPERIODE .................................. 418 ED GESCHAEFTSFUEHRUNG.................................418 6 INNERER AUFBAU ...................................................... 419 A SATZUNG .......................................................... 419 AA SATZUNGSINHALT......................................419 AB VERFAHREN ZUR SATZUNGSERLASSUNG ....... 420 B ORGANISATIONSPLAN .......................................... 420 C INSTITUTE ........................................................... 421 D PRAXISSCHULEN ................................................. 421 DA INTENTION DER PRAXISSCHULEN .................. 421 DB ORGANISATORISCHE STELLUNG....................422 DE AUFGABEN..............................................423 7 AUFSICHT................................................................. 423 A ALLGEMEINE AUFSICHTSBEFUGNISSE .................... 423 B AUFHEBUNG VON ENTSCHEIDUNGEN ODER WAHLEN.......................................................... 423 C RECHTSFOLGEN AUFSICHTSBEHOERDLICHER ENTSCHEIDUNGEN............................................424 C STUDIEN UND DEREN GESTALTUNG ..................................... 424 1 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN..........................................424 2 STUDIEN .................................................................. 426 A UMFANG DER STUDIEN ...................................... 426 B ORDENTLICHE STUDIEN ...................................... 426 C ZUSTAENDIGKEIT................................................. 428 D LEHRAMTSSTUDIEN FUER ABSOLVENT(INN)EN ANDERER (LEHRAMTS-)STUDIEN..........................428 E ERWEITERUNGSSTUDIEN ...................................... 429 F ERWEITERUNGSSTUDIEN ZUR ERWEITERUNG EINES LEHRAMTSSTUDIUMS...............................430 G ERWEITERUNGSSTUDIEN FUER ABSOLVENT(INN)EN SECHSSEMESTRIGER LEHRAMTSSTUDIEN .............. 431 H HOCHSCHULLEHRGAENGE ...................................... 431 I GEMEINSAME STUDIENPROGRAMME UND GEMEINSAM EINGERICHTETE STUDIEN.................433 3 GESTALTUNG DER STUDIEN.........................................434 A CURRICULUM ...................................................... 434 B STUDIENEINGANGS- UND ORIENTIERUNGSPHASE.... 436 C LEHRVERANSTALTUNGEN UND PRUEFUNGEN ............. 437 D FESTSTELLUNG UND BEURTEILUNG DES STUDIENERFOLGS............................................... 438 E WIEDERHOLEN VON PRUEFUNGEN .......................... 438 F RECHTSSCHUTZ BEI PRUEFUNGEN .......................... 439 G NICHTIGERKLAERUNG VON BEURTEILUNGEN ............... 440 H ZEUGNISSE.......................................................440 I WISSENSCHAFTLICHE ODER KUENSTLERISCHE ARBEITEN ......................................................... 441 IA BACHELORARBEIT........................................441 IB MASTERARBEIT...........................................441 IC EINSICHTSRECHTE.......................................442 ID VEROEFFENTLICHUNGSPFLICHT ......................... 442 J QUALITAETSSICHERUNG ......................................... 443 4 BEGINN, FORTSETZUNG UND BEENDIGUNG DES STUDIUMS............................................................... 443 A STUDIENZULASSUNG ........................................... 443 B ALLGEMEINE UNIVERSITAETSREIFE..........................445 C STUDIENBERECHTIGUNGSPRUEFUNG........................445 D BESONDERE UNIVERSITAETSREIFE ........................... 447 E EIGNUNG FUER LEHRAMTSSTUDIEN UND STUDIEN FUER BERUFSTAETIGKEITEN AN ELEMENTARPAEDAGO GISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN ..................... 448 F ZULASSUNG ZUM AUSSERORDENTLICHEN STUDIUM......................................................... 449 G MASTERSTUDIUM - BESONDERE ZULASSUNGSVORAUSSETZUNGEN ........................ 449 H ZULASSUNGSFRISTEN .......................................... 450 I RECHTSSCHUTZ BEI AUFNAHMEVERFAHREN .......... 451 J MATRIKELNUMMER, STUDIENEVIDENZ, STUDIERENDENAUSWEIS .................................... 451 K MELDUNG DER FORTSETZUNG DES STUDIUMS ....... 452 I STUDIENBEITRAEGE UND STUDIERENDENBEITRAEGE..452 M ANERKENNUNG VON PRUEFUNGEN ........................ 454 N BEURLAUBUNG...................................................455 O ERLOESCHEN DER ZULASSUNG...............................456 P RECHTE DER STUDIERENDEN...............................457 Q AKADEMISCHE GRADE.....................................458 R NOSTRIFIZIERUNG ............................................... 460 D QUALITAETSSICHERUNGSRAT FUER PAEDAGOGINNEN- UND PAEDAGOGENBILDUNG ....................................................... 461 E PERSONAL ....................................................................... 461 1 ANGEHOERIGE DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN .... 461 2 GEWISSENSFREIHEIT UND FORSCHUNGSFREIHEIT ............ 462 3 VEROEFFENTLICHUNGEN ................................................ 462 4 LEHRPERSONAL................... 462 5 REKTORATSDIREKTOR UND SONSTIGES VERWALTUNGSPERSONAL............................................463 6 FRAUENFOERDERUNG UND ARBEITSKREIS FUER GLEICHBEHANDLUNGSFRAGEN.....................................463 A ALLGEMEINES FRAUENFOERDERUNGSGEBOT ............ 463 B ARBEITSKREIS FUER GLEICHBEHANDLUNGSFRAGEN ... 464 BA RECHTE DES ARBEITSKREISES....................464 BB VERFAHREN BEI PERSONALAUFNAHMEN ...... 465 C FRAUENFOERDERUNGSPLAN UND GLEICHSTELLUNGSPLAN.......................................465 7 AUSSCHREIBUNGEN .................................................. 466 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ......................................... 467 STEFAN HUBER STUDIERENDENVERTRETUNG............................................................469 I EINLEITUNG............................................................................. 470 II UEBERBLICK UEBER DIE STUDIERENDENVERTRETUNG - DIE OEH .......... 470 III OEH........................................................................................ 471 A MITGLIEDER DER OE H ..................... 471 B AUFGABEN UND BEFUGNISSEN DER OEH UND DER HOCH SCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFTEN AN DEN UNIVERSITAETEN ................................................................. 471 1 JURISTISCHE EINORDNUNG DER OEH..............................471 2 AUFGABEN DER OEH .................................................. 471 3 AUFGABEN DER HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFTEN ............................................. 472 4 ABGRENZUNG ZWISCHEN DEN AUFGABENBEREICHEN DER OEH UND LOKALEN HOCHSCHULVERTRETUNGEN.........472 5 ALLGEMEINPOLITISCHES MANDAT* DER OEH ................. 472 C ORGANE DER OEH .............................................................. 474 1 BUNDESVERTRETUNG ................................................. 474 A ZUSAMMENSETZUNG DER B V ............................474 B SATZUNG.......................................................... 474 C AUFGABEN DER BV............................................475 D AUSSCHUESSE....................................................475 E INFRASTRUKTUR DER BV ........................................ 475 2 VORSITZENDENKONFERENZEN.....................................476 3 HOCHSCHULVERTRETUNGEN OHNE RECHTSPERSOENLICHKEIT.............................................476 4 REFERENT(INN)EN UND SACHBEARBEITER(INNEN) ......... 476 5 ANGESTELLTE DER OE H ...............................................477 D ORGANE EINER HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFT........................................................ 478 1 HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFT .......... 478 2 STUDIENVERTRETUNGEN.............................................479 3 ORGANE GEMAESS § 15 ABS 2 HSG .......................... 479 E STUDIERENDENVERTRETER(INNEN) ........................................ 479 1 UNENTGELTLICHKEIT................................................... 479 2 RECHTSFOLGEN DER TAETIGKEIT ALS STUDIERENDENVERTRETER(INNEN)..................................480 F BUDGET............................................................................480 1 EINHEBUNG DER STUDIERENDENBEITRAEGE ................... 481 2 VERTEILUNG DER STUDIERENDENBEITRAEGE .................... 481 3 GENEHMIGUNG VON VORANSCHLAG UND ABSCHLUSS ...482 G RECHTSGESCHAEFTE ............................................................ 483 1 ROLLE DER WIRTSCHAFTSREFERENTIN/DES WIRTSCHAFTSREFERENTEN............................................483 2 ZUSTIMMUNGSERFORDERNISSE...................................484 3 FOLGEN VON ABSCHLUESSEN TROTZ FEHLENDER ZUSTIMMUNG.......................................................... 484 H WAHLEN.......................................................................... 485 1 DURCHFUEHRUNG DER WAHLEN....................................485 2 WAHLWERBENDE GRUPPEN, FRAKTIONEN....................486 3 WAHLKOMMISSION...................................................486 4 WAHLVERFAHREN UND ZUWEISUNG DER MANDATE........487 5 EINSPRUECHE GEGEN WAHLEN . .................................. 488 6 KONSTITUIERUNG DER ORGANE UND ERSATZPERSONEN ...489 7 DIREKTE MITBESTIMMUNG DER MITGLIEDER..................489 I AUFSICHT.......................................................................... 489 1 AUFSICHTSMITTEL ....................................................... 489 2 MASSSTAB DER AUFSICHT ............................................ 490 3 AUFSICHTSBESCHWERDE ............................................ 490 J KONTROLLKOMMISSION.......................................................491 K RECHNUNGSHOFSKONTROLLE................................................491 EUGENIO GUALTIERI STUDIENFOERDERU NG ...................................................................... 493 I EINLEITUNG ............................................................................. 496 II INDIREKTE STUDIENFOERDERUNG................................................... 497 A FAMILIENBEIHILFE UND KINDERABSETZBETRAG......................497 B KRANKEN- UND UNFALLVERSICHERUNG..................................499 III DIREKTE STUDIENFOERDERUNG: STUDIENFOERDERUNGSGESETZ ........... 499 A GELTUNGSBEREICH............................................................499 1 BEGUENSTIGTER PERSONENKREIS ................................. 499 2 BILDUNGSEINRICHTUNGEN .......................................... 500 B STUDIENFOERDERUNGSMASSNAHMEN MIT RECHTSANSPRUCH...501 1 STUDIENBEIHILFEN .................................................... 501 A KRITERIEN DER SOZIALEN BEDUERFTIGKEIT ............... 501 B KRITERIEN DES GUENSTIGEN STUDIENERFOLGS ......... 502 C BERECHNUNG DER STUDIENBEIHILFE .................... 503 2 VERSICHERUNGSKOSTENBEITRAEGE ............................... 504 3 STUDIENZUSCHUESSE ................................................. 504 4 BEIHILFEN FUER AUSLANDSSTUDIEN ............................... 504 5 STUDIENABSCHLUSS-STIPENDIUM .............................. 504 C STUDIENFOERDERUNGSMASSNAHMEN OHNE RECHTSANSPRUCH ............................................................ 505 1 FAHRTKOSTENZUSCHUESSE .......................................... 505 2 MOBILITAETSSTIPENDIEN .............................................. 505 3 KOSTENZUSCHUESSE ZUR KINDERBETREUUNG ................ 506 4 REISEKOSTENZUSCHUESSE UND SPRACHSTIPENDIEN .... 506 5 LEISTUNGS- UND FOERDERSTIPENDIEN .......................... 507 6 STUDIENUNTERSTUETZUNGEN ........................................ 507 MARKUS GRIMBERGER/BEATRIX SCHWAER FORSCHUNGSFOERDERUNG .............................................................. 509 I EINLEITENDE BEMERKUNGEN .................................................... 514 II FORSCHUNGSFOERDERUNG AUF EU-EBENE ................................... 515 A VORBEMERKUNG............................................................... 515 B FORSCHUNGSFOERDERUNG IM AE UV ..................................... 516 C RAHMENPROGRAMME IM BEREICH FORSCHUNG .................. 518 D EUROPAEISCHES INNOVATIONS- UND TECHNOLOGIEINSTITUT ..... 520 III FORSCHUNGSFOERDERUNG IN OESTERREICH AUF BUNDESEBENE ....... 522 A VORBEMERKUNG............................................................... 522 B ORGANISATION DER FORSCHUNGSFOERDERUNG........................522 1 EINLEITENDER UEBERBLICK ........................................... 522 2 FINANZIERUNG DER FORSCHUNGSFOERDERUNG ............... 523 3 RAT FUER FORSCHUNG UND TECHNOLOGIEENTWICKLUNG ...525 C FORSCHUNGSFOERDERUNGSEINRICHTUNGEN UND IHRE PROGRAMME ................................................................... 526 1 AKADEMIE DER WISSENSCHAFTEN ............................. 526 A RECHTSGRUNDLAGE............................................526 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION .................................................. 526 C FOERDERUNGEN...................................................527 2 WISSENSCHAFTSFONDS .............................................. 528 A RECHTSGRUNDLAGEN..........................................528 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION .................................................. 529 C FOERDERUNGEN...................................................530 3 OESTERREICHISCHE FORSCHUNGSFOERDERUNGS GESELLSCHAFT ........................................................... 532 A RECHTSGRUNDLAGE............................................532 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION .................................................. 532 C FOERDERUNGEN...................................................533 4 BUNDESMINISTERIEN ................................................ 534 5 JUBILAEUMSFONDS DER OESTERREICHISCHEN NATIONALBANK ......................................................... 534 6 CHRISTIAN DOPPLER-FORSCHUNGSGESELLSCHAFT ........... 535 7 LUDWIG BOLTZMANN-GESELLSCHAFT ........................... 536 8 WEITERE FOERDERUNGSEINRICHTUNGEN ........................ 536 IV FORSCHUNGSFOERDERUNG IN OESTERREICH AUF LANDESEBENE ....... 536 V ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ........................................ 537 STICHWORTVERZEICHNIS....................................................................539 AUTORENVERZEICHNIS......................................................................561
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBER . 3 VORWORT DER AUTOR(INN)EN . 5 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS . 23 MANFRED NOVAK/BERND-CHRISTIAN FUNK VERFASSUNGSRECHTLICHE DIMENSIONEN DES HOCHSCHULRECHTS . 33 I EINLEITUNG. 43 II ORIENTIERUNGEN - HOCHSCHULVERFASSUNG ALS RECHTLICH GEPRAEGTE GRUNDORDNUNG DER HOCHSCHULEN UND UNIVERSITAETEN. 43 III HOCHSCHULVERFASSUNGSRECHT IN OESTERREICH . 44 A RECHT IN OESTERREICH. 44 B OESTERREICHISCHES VERFASSUNGSRECHT.44 1 HOCHSCHULEN UND UNIVERSITAETEN.44 2 ZUSTAENDIGKEITSVERTEILUNG IM BUNDESSTAAT . 46 3 AUTONOMIE IM HOCHSCHULBEREICH . 47 4 GESETZESVORBEHALT . 50 C EINFLUESSE AUS EUROPAEISCHEM UNIONSRECHT.53 1 BILDUNGSPOLITISCHE ZIELE . 53 2 ZUGANGSGLEICHHEIT . 54 IV ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 55 ROLAND WINKLER UNIONSRECHTLICHE DIMENSIONEN DES HOCHSCHULRECHTS . 57 I EINLEITUNG. 63 A DIE (RE-)EUROPAEISIERUNG DES HOCHSCHULRECHTS.63 B EUROPAEISCHES HOCHSCHULRECHT?.63 C ZUM GANG DER UNTERSUCHUNG.64 II EUROPAEISCHES HOCHSCHULVERFASSUNGSRECHT . 64 A KOMPETENZEN UND ZIELE. 65 B GRUNDRECHTE UND GRUNDSAETZE.66 C ZUR FRAGE EINES EUROPAEISCHEN HOCHSCHULMODELLS UND EINER ENTSPRECHENDEN EINRICHTUNGSGARANTIE . 68 D ZUM HOCHSCHULRECHTLICHEN DREIECK DER EU . 69 III POLITISCHE HARMONISIERUNG DES HOCHSCHULRECHTS - DER BOLOG NA-PROZESS . 71 A BOLOGNA-PROZESS AUS RECHTLICHER SICHT.71 B BOLOGNA-MODELL AUS HOCHSCHULRECHTLICHER SICHT.74 1 VORBEMERKUNG . 74 2 DIE ZIELE DES BOLOGNA-PROZESSES . 74 3 EIN BOLOGNA-HOCHSCHULMODELL? . 76 C HARMONISIERUNG DURCH REFERENZMODELLE.78 D ZUSAMMENFASSUNG.80 IV HOCHSCHULPROGRAMME . 80 A BILDUNGSPROGRAMME . 80 B FORSCHUNGSPROGRAMME.81 C EUROPAEISCHE HOCHSCHULEN UND EINRICHTUNGEN . 81 V DIE EUROPAEISCHE RAHMENORDNUNG DES HOCHSCHULRECHTS . 82 A VORBEMERKUNG.82 B FREIZUEGIGKEIT DER LEHRENDEN.83 C FREIZUEGIGKEIT DER STUDIERENDEN.85 1 GRUNDLAGEN . 85 2 DER ANWENDUNGSBEREICH DES DISKRIMINIERUNGSVERBOTS . 85 3 ZUR RECHTFERTIGUNG VON UNTERSCHEIDUNGEN UND ZUR PROBLEMATIK DER ZUGANGSREGELUNG DES UG . 88 D HOCHSCHULE ALS UNTERNEHMEN.90 1 ZUM PROBLEM . 90 2 HOCHSCHULBILDUNG ALS DIENSTLEISTUNG . 91 3 HOCHSCHULEN UND WETTBEWERBSRECHT . 93 4 HOCHSCHULEN UND KAPITALVERKEHRSFREIHEIT . 95 VI ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 96 MARKUS GRIMBERGER/WILMA HAUSER/WERNER HAUSER QUALITAETSSICHERUNG IM HOCHSCHULBEREICH.97 I EINLEITENDE VORBEMERKUNGEN.102 A ZUM BEGRIFF QUALITAET.102 B ENTWICKLUNG DER QUALITAETSSICHERUNG IN EUROPA . 103 C ENTWICKLUNG DER QUALITAETSSICHERUNG IN OESTERREICH . 104 1 ALLGEMEINE VORBEMERKUNG . 104 2 QUALITAETSSICHERUNG IN DEN SEKTOREN . 105 3 NEUORDNUNG DES QUALITAETSSICHERUNGSSYSTEMS . 105 II HOCHSCHUL-QUALITAETSSICHERUNGSGESETZ . 106 A GRUNDSAETZLICHES ZUM HS-QSG . 106 1 SEKTORENUEBERGREIFENDE QUALITAETSSICHERUNG . 106 2 REGELUNGSGEGENSTAND DES HS-QSG . 107 B AQ AUSTRIA. 107 1 AQ AUSTRIA . 107 2 ORGANE DER AQ AUSTRIA . 108 A BOARD.108 B KURATORIUM.109 C GENERALVERSAMMLUNG.110 D BESCHWERDEKOMMISSION.111 3 QUALITAETSSICHERUNGSVERFAHREN . 111 A GRUNDSAETZLICHES.111 B AUDIT UND ZERTIFIZIERUNG.112 C AKKREDITIERUNG VON FACHHOCHSCHUL-EIN- RICHTUNGEN UND FACHHOCHSCHUL-STUDIEN- GAENGEN . 113 D AKKREDITIERUNG VON PRIVATUNIVERSITAETEN UND STUDIEN AN PRIVATUNIVERSITAETEN . 114 E ERLOESCHEN UND WIDERRUF DER AKKREDITIERUNG. 116 F VERFAHREN.116 4 GRENZUEBERSCHREITENDE STUDIEN . 117 5 BERICHTSWESEN UND AUFSICHT . 118 C OMBUDSSTELLE FUER STUDIERENDE . 118 D STRAFBESTIMMUNG. 119 E SONDERBESTIMMUNG FUER PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN. 119 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 120 MANFRED NOVAK UNIVERSITAETEN.123 I EINLEITUNG.135 II ORGANISATION . 147 A RECHTSSTELLUNG UND RECHTSGRUNDLAGEN . 147 1 RECHTSSTELLUNG . 147 2 RECHTSGRUNDLAGEN . 148 B ORGANSTRUKTUR UND ENTSCHEIDUNGSSTRUKTUR.150 C STEUERUNG UND KONTROLLE . 156 1 STEUERUNG . 156 2 KONTROLLE UND KORREKTUR . 158 III FINANZIERUNG UND LEISTUNGSPFLICHT . 160 A BUDGETERSTELLUNG UND GEBARUNG.161 1 BUDGETERSTELLUNG . 161 2 GEBARUNG.164 B LEISTUNGS- UND ZIELVEREINBARUNGEN . 166 1 LEISTUNGSVEREINBARUNGEN . 166 2 ZIELVEREINBARUNGEN . 168 IV PERSONAL . 169 A ALLGEMEIN . 169 B PERSONALKATEGORIEN . 170 C AUFGABEN, RECHTE UND PFLICHTEN . 174 D QUALIFIKATIONSPRUEFUNGSVERFAHREN . 177 1 HABILITATION.178 2 BERUFUNG.182 E BESCHAEFTIGUNGSRECHT.187 1 ENTWICKLUNG . 187 2 NEUES BESCHAEFTIGUNGSRECHT . 189 3 FORTGELTUNG ALTEN BESCHAEFTIGUNGSRECHTS . 192 F FORSCHUNG UND ERSCHLIESSUNG DER KUENSTE . 195 1 VERFASSUNGSRECHTLICHE GRUNDLAGEN UND GEGENSTAND.195 2 SCHUTZBEREICH UND SCHRANKEN . 197 3 ORGANISATIONSRECHTLICHE BEZUEGE . 199 4 BESCHAEFTIGUNGSRECHTLICHE BEZUEGE . 200 5 GEISTIGES EIGENTUM UND DIENSTERFINDUNGEN . 202 6 NATIONALE FORSCHUNGSFOERDERUNG . 206 7 EUROPAEISCHER HOCHSCHUL- UND FORSCHUNGSRAUM .207 G LEHRE . 209 1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND INHALT . 209 2 ART UND DURCHFUEHRUNG . 210 H FRAUENFOERDERUNG UND GLEICHBEHANDLUNG . 211 1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND ENTWICKLUNG . 211 2 UMSETZUNG NACH NEUEM RECHT . 212 I DATEN . 215 V STUDIEN.216 A RECHTLICHER RAHMEN. 216 B GESTALTUNG UND VOLLZIEHUNG DES STUDIEN RECHTS.218 1 INNERUNIVERSITAERE KOMPETENZVERTEILUNG . 218 2 STAATLICHE EINFLUSSNAHME . 219 3 STRATEGISCHE KOMPETENZEN . 220 4 OPERATIVE KOMPETENZEN . 222 C STUDIENMOEGLICHKEITEN.223 1 ORDENTLICHE STUDIEN . 224 2 SONDERFORMEN ORDENTLICHER STUDIEN . 226 3 STUDIENDAUER/ARBEITSAUFWAND . 228 4 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN . 228 5 DATEN . 230 D ZULASSUNG ZUM STUDIUM . 231 1 ALLGEMEIN. 231 2 ORDENTLICHE STUDIEN . 237 A ALLGEMEINE UNIVERSITAETSREIFE.238 B BESONDERE UNIVERSITAETSREIFE . 242 C EIGNUNG FUER LEHRAMTSSTUDIEN . 243 D ZULASSUNGSERLOESCHEN . 244 3 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN . 245 E PRUEFUNGEN . 246 1 PRUEFUNGSZULASSUNG UND PRUEFUNGSANMELDUNG . 246 2 ARTEN UND DURCHFUEHRUNG VON PRUEFUNGEN . 247 3 PRUEFUNGSBEURTEILUNG . 249 4 PRUEFUNGSPROTOKOLL . 251 5 EINSICHT IN PRUEFUNGSUNTERLAGEN . 252 6 PRUEFUNGSWIEDERHOLUNG . 253 7 PRUEFUNGSANERKENNUNG.256 8 RECHTSSCHUTZ BEI PRUEFUNGEN . 259 9 NICHTIGKEIT VON PRUEFUNGSBEURTEILUNGEN . 260 F WISSENSCHAFTLICHE/KUENSTLERISCHE ARBEITEN . 262 1 ARTEN . 262 2 THEMA, ABFASSUNG, BETREUUNG, BEURTEILUNG . 263 3 ANERKENNUNG UND ABERKENNUNG . 264 4 VEROEFFENTLICHUNG UND INTERESSENSCHUTZ . 266 G AKADEMISCHE GRADE. 266 1 ORDENTLICHE STUDIEN . 266 2 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN . 267 3 VERLEIHUNG . 268 4 FUEHRUNG . 269 5 WIDERRUF. 270 H ANERKENNUNG VON STUDIEN.270 1 NOSTRIFIZIERUNG . 270 2 INTERNATIONALE VEREINBARUNGEN . 271 I UEBERGANGSREGELUNGEN UND UEBERLEITUNG INS NEUE RECHT. 272 1 ALLGEMEIN. 272 2 EINTEILUNG DES STUDIENJAHRES UND FRISTSETZUNG . .274 VI STUDIERENDE.275 A AUFNAHME UND RECHTSSTELLUNG.275 1 RECHTSSTATUS . 275 2 RECHTE UND PFLICHTEN IM ALLGEMEINEN . 275 3 SORGFALTSPFLICHTEN UND DISZIPLINAERE VERANTWORTUNG . 276 4 DATEN . 277 B VERTRETUNG UND SELBSTVERWALTUNG.277 C STUDIENBEITRAG . 278 1 HOEHE, ENTRICHTUNG UND ERLASS . 278 2 ENTSCHEIDUNGSKOMPETENZEN UND HANDLUNGSFORMEN . 279 3 AUSSERORDENTLICHE STUDIEN . 279 VII MEDIZINISCHE UNIVERSITAETEN/FAKULTAETEN . 280 MARKUS GRIMBERGER/STEFAN HUBER PRIVATUNIVERSITAETEN . 285 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG. 289 II GRUNDZUEGE DES RECHTS DER PRIVATUNIVERSITAETEN . 289 A GENESE DES FUG .289 B ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE.292 1 (KUMULATIVE) VORAUSSETZUNGEN FUER DIE AKKREDITIERUNG . 292 A VORBEMERKUNGEN . 292 B RECHTSPERSOENLICHKEIT DER ANTRAGSTELLENDEN BILDUNGSEINRICHTUNG . 292 C UNTERNEHMENSSITZ.293 D ANFORDERUNGEN AN DIE INNERE ORGANISATION: ENTWICKLUNGSPLAN UND SATZUNGSENTWURF . 294 E STUDIENANGEBOT.296 F LEHR- UND FORSCHUNGSPERSONAL . 299 G AUSSTATTUNG . 300 H GRUNDRECHTSBINDUNG . 300 I BEDINGUNGEN DER PRUEFBEREICHE GERN §24 HS-QSG . 301 2 AKKREDITIERUNGSVERFAHREN (§ 25 HS-QSG) . 301 A ERSTANTRAG AUF INSTITUTIONEILE AKKREDITIERUNG UND PROGRAMMAKKREDITIERUNG . 302 B ANTRAG AUF VERLAENGERUNG DER AKKREDITIERUNG . 304 C ERGAENZUNG BZW AENDERUNG DES AKKREDITIERUNGSBESCHEIDES . 305 D WIDERRUF DER AKKREDITIERUNG . 306 E FESTSTELLUNG DES ERLOESCHENS DER AKKREDITIERUNG . 307 F REGISTRIERUNG GRENZUEBERSCHREITENDER STUDIEN . 307 3 WIRKUNG DER AKKREDITIERUNG . 308 A BEZEICHNUNGEN UND TITEL . 308 B VERLEIHUNG AKADEMISCHER GRADE . 309 C FREMDENRECHTLICHE GLEICHSTELLUNG . 311 D SOZIALRECHTLICHE GLEICHSTELLUNG . 312 E STUDIERENDE.312 F STEUERRECHTLICHE BEHANDLUNG . 313 4 AUFSICHT . 313 A BOARD (§ 29 HS-QSG) . 313 AA ALLGEMEINES . 313 AB RECHTSSTELLUNG UND ZUSAMMENSETZUNG . 315 AC MEINUNGSBILDUNG UND BESCHLUSSFASSUNG . 316 AD HAFTUNG.316 B BUNDESMINISTER FUER BILDUNG, WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG . 317 BA GENEHMIGUNGSVORBEHALT . 317 5 SONDERFRAGEN . 317 A FINANZIERUNGSVERBOT DES BUNDES . 317 B KOSTEN.318 C STUDIENRECHTLICHE ASPEKTE.319 D PERSONAL.319 E QUALITAETSSICHERUNG.319 III AUSBLICK . 320 WERNER HAUSER FACHHOCHSCHUL-STUDIENGAENGE UND FACHHOCHSCHULEN . 321 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG.327 II GRUNDZUEGE DES FACHHOCHSCHUL-RECHTS.327 A GENESE UND ENTWICKLUNG.327 B ZUR BESONDEREN CHARAKTERISTIK DES FH STG ALS PLANUNGSGESETZ . 329 C ZIELE UND GRUNDSAETZE DES FHSTG . 332 1 MASSGEBLICHE INTERPRETATIONSGRUNDLAGE . 332 2 AUSBILDUNG AUF HOCHSCHULNIVEAU . 332 3 PRAXISBEZOGENE BERUFSAUSBILDUNG . 334 4 FOERDERUNG DER BERUFLICHEN FLEXIBILITAET DER ABSOLVENT(INN)EN . 335 5 SONSTIGE GESETZLICHE ZIELVORGABEN . 336 D ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE . 337 1 DAS ORGANISATIONSRECHT DES FHSTG . 337 A FACHHOCHSCHUL-RECHTLICHE ORGANISATIONS GRUNDSAETZE FUER ERHALTER VON FACHHOCHSCHUL STUDIENGAENGEN BZW FACHHOCHSCHULEN . 337 B WEITERE AUFGABEN FUER DIE VOM FHSTG VOR GESEHENEN ORGANE BZW SCHAFFUNG ZUSAETZ LICHER ORGANE . 340 C VERLEIHUNG DER BEZEICHNUNG FACHHOCHSCHULE . 341 2 UEBERBLICK ZU DEN FUER DEN BETRIEB VON FACHHOCHSCHUL-STUDIENGAENGEN IN FRAGE KOMMENDEN GENERELLEN RECHTSFORMEN . 341 A ALLGEMEINES . 341 B ABGRENZUNG VON JURISTISCHEN PERSONEN DES OEFFENTLICHEN UND DES PRIVATEN RECHTS . 342 C FORMEN DER JURISTISCHEN PERSON DES OEFFENTLICHEN RECHTS IM UEBERBLICK . 343 D FORMEN DER JURISTISCHEN PERSON DES PRIVATEN RECHTS IM UEBERBLICK . 344 E TRENNUNG ZWISCHEN ORGANISATION GEMAESS FHSTG UND ORGANISATION GEMAESS ERHALTER- RECHTSFORM . 352 3 AUFSICHT . 354 E STUDIENRECHTLICHE ASPEKTE . 356 1 AKKREDITIERUNG VON FACHHOCHSCHUL- STUDIENGAENGEN . 356 2 STUDIEN . 362 3 STUDIERENDE . 363 A STUDIENZULASSUNG . 363 B AKADEMISCHE GRADE . 366 C WEITERFUEHRENDE STUDIEN AN UNIVERSITAETEN . 367 D PRUEFUNGEN . 370 DA GRUNDSAETZLICHES . 370 DB ALLGEMEINE PRUEFUNGSMODALITAETEN . 370 DE ABSCHLIESSENDE PRUEFUNGEN/BA- UND MA-ARBEITEN . 372 DD LEISTUNGSBEURTEILUNG, PRUEFUNGSWIEDER HOLUNGEN UND PRUEFUNGSANERKENNUNG . 373 DE STUDIENUNTERBRECHUNG . 374 DF RECHTSSCHUTZ/UNGUELTIGERKLAERUNG VON PRUEFUNGEN UND WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN . 374 E STUDENTISCHE MITBESTIMMUNG . 375 F PERSONAL.375 1 QUALIFIKATIONSERFORDERNISSE . 375 2 RECHTSSTELLUNG . 377 3 MITBESTIMMUNG . 379 G QUALITAETSSICHERUNG . 379 1 ALLGEMEINES.379 2 BEDARF-UND AKZEPTANZANALYSE . 380 3 EVALUIERUNG UND QUALITAETSSICHERUNGSSYSTEM . 380 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 381 MARKUS JURANEK PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN . 383 I EINLEITENDE VORBEMERKUNG . 386 A ENTWICKLUNG ZUR PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE.386 B WESENTLICHE ELEMENTE DER WEITERENTWICKLUNG DER PH .389 II GRUNDZUEGE DES RECHTS DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN.390 A ZIELE UND GRUNDSAETZE.390 1 AUFGABEN . 390 A ALLGEMEINES BILDUNGSANGEBOT . 390 B EINRICHTUNG VON STUDIEN.391 C STUDIENGAENGE IM BEREICH DER BERUFSBILDUNG .392 D FORT- UND WEITERBILDUNGSANGEBOTE.393 E SCHULPRAXIS UND FORSCHUNG.393 F PRAXISSCHULEN.394 G BEGLEITUNG UND UNTERSTUETZUNG DER SCHULEN.395 H WEITERE BILDUNGSANGEBOTE.395 2 LEITENDE GRUNDSAETZE . 395 3 WISSENSCHAFTLICHE UND ORGANISATORISCHE KOOPERATION MIT ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN .397 B ORGANISATIONSRECHTLICHE ASPEKTE.398 1 GELTUNGSBEREICH . 398 2 RECHTSSTELLUNG . 399 A PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN ALS BUNDESEINRICHTUNGEN . 399 B ANERKANNTE POSTSEKUNDAERE BILDUNGSEINRICHTUNGEN . 399 3 EIGENE RECHTSPERSOENLICHKEIT.400 A INHALT UND REICHWEITE.400 B VERTRETUNGSBEFUGNIS . 402 C HAFTUNG.402 D GEBARUNG.403 E ENTGELTE FUER LEISTUNGEN DES BUNDES . 403 F AUFSICHT UND RECHNUNGSHOFKONTROLLE . 403 4 ANERKENNUNG VON PRIVATEN ANBIETERN . 404 A ANERKENNUNG ALS PRIVATE PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE ODER ALS PRIVATER HOCHSCHUL LEHRGANG . 404 B ANTRAG AUF ANERKENNUNG; DAUER UND ERLOESCHEN DER ANERKENNUNG . 404 C VORAUSSETZUNGEN FUER DIE ANERKENNUNG . 405 D ANERKENNUNGSVERFAHREN . 406 E RECHTSWIRKUNGEN DER ANERKENNUNG . 407 5 ORGANE . 408 A HOCHSCHULRAT.409 AA MITGLIEDSCHAFT . 409 AB FUNKTIONSPERIODE . 410 AC GESCHAEFTSFUEHRUNG . 410 AD AUFGABEN.411 AE AUFSICHTSBEFUGNISSE.412 B REKTOR/REKTORIN.412 BA ANFORDERUNGSPROFIL.412 BB BESTELLUNGSVERFAHREN . 413 BC DIENSTVERHAELTNIS . 413 C VIZEREKTORENA/IZEREKTORINNEN . 414 CA BESTELLUNGSVERFAHREN . 414 CB DIENSTVERHAELTNIS . 415 D REKTORAT.415 DA ZUSAMMENSETZUNG UND VORSITZ.415 DB AUFGABEN.415 DE GESCHAEFTSFUEHRUNG.416 E HOCHSCHULKOLLEGIUM . 417 EA MITGLIEDSCHAFT . 417 EB AUFGABEN.418 EC FUNKTIONSPERIODE . 418 ED GESCHAEFTSFUEHRUNG.418 6 INNERER AUFBAU . 419 A SATZUNG . 419 AA SATZUNGSINHALT.419 AB VERFAHREN ZUR SATZUNGSERLASSUNG . 420 B ORGANISATIONSPLAN . 420 C INSTITUTE . 421 D PRAXISSCHULEN . 421 DA INTENTION DER PRAXISSCHULEN . 421 DB ORGANISATORISCHE STELLUNG.422 DE AUFGABEN.423 7 AUFSICHT. 423 A ALLGEMEINE AUFSICHTSBEFUGNISSE . 423 B AUFHEBUNG VON ENTSCHEIDUNGEN ODER WAHLEN. 423 C RECHTSFOLGEN AUFSICHTSBEHOERDLICHER ENTSCHEIDUNGEN.424 C STUDIEN UND DEREN GESTALTUNG . 424 1 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN.424 2 STUDIEN . 426 A UMFANG DER STUDIEN . 426 B ORDENTLICHE STUDIEN . 426 C ZUSTAENDIGKEIT. 428 D LEHRAMTSSTUDIEN FUER ABSOLVENT(INN)EN ANDERER (LEHRAMTS-)STUDIEN.428 E ERWEITERUNGSSTUDIEN . 429 F ERWEITERUNGSSTUDIEN ZUR ERWEITERUNG EINES LEHRAMTSSTUDIUMS.430 G ERWEITERUNGSSTUDIEN FUER ABSOLVENT(INN)EN SECHSSEMESTRIGER LEHRAMTSSTUDIEN . 431 H HOCHSCHULLEHRGAENGE . 431 I GEMEINSAME STUDIENPROGRAMME UND GEMEINSAM EINGERICHTETE STUDIEN.433 3 GESTALTUNG DER STUDIEN.434 A CURRICULUM . 434 B STUDIENEINGANGS- UND ORIENTIERUNGSPHASE. 436 C LEHRVERANSTALTUNGEN UND PRUEFUNGEN . 437 D FESTSTELLUNG UND BEURTEILUNG DES STUDIENERFOLGS. 438 E WIEDERHOLEN VON PRUEFUNGEN . 438 F RECHTSSCHUTZ BEI PRUEFUNGEN . 439 G NICHTIGERKLAERUNG VON BEURTEILUNGEN . 440 H ZEUGNISSE.440 I WISSENSCHAFTLICHE ODER KUENSTLERISCHE ARBEITEN . 441 IA BACHELORARBEIT.441 IB MASTERARBEIT.441 IC EINSICHTSRECHTE.442 ID VEROEFFENTLICHUNGSPFLICHT . 442 J QUALITAETSSICHERUNG . 443 4 BEGINN, FORTSETZUNG UND BEENDIGUNG DES STUDIUMS. 443 A STUDIENZULASSUNG . 443 B ALLGEMEINE UNIVERSITAETSREIFE.445 C STUDIENBERECHTIGUNGSPRUEFUNG.445 D BESONDERE UNIVERSITAETSREIFE . 447 E EIGNUNG FUER LEHRAMTSSTUDIEN UND STUDIEN FUER BERUFSTAETIGKEITEN AN ELEMENTARPAEDAGO GISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN . 448 F ZULASSUNG ZUM AUSSERORDENTLICHEN STUDIUM. 449 G MASTERSTUDIUM - BESONDERE ZULASSUNGSVORAUSSETZUNGEN . 449 H ZULASSUNGSFRISTEN . 450 I RECHTSSCHUTZ BEI AUFNAHMEVERFAHREN . 451 J MATRIKELNUMMER, STUDIENEVIDENZ, STUDIERENDENAUSWEIS . 451 K MELDUNG DER FORTSETZUNG DES STUDIUMS . 452 I STUDIENBEITRAEGE UND STUDIERENDENBEITRAEGE.452 M ANERKENNUNG VON PRUEFUNGEN . 454 N BEURLAUBUNG.455 O ERLOESCHEN DER ZULASSUNG.456 P RECHTE DER STUDIERENDEN.457 Q AKADEMISCHE GRADE.458 R NOSTRIFIZIERUNG . 460 D QUALITAETSSICHERUNGSRAT FUER PAEDAGOGINNEN- UND PAEDAGOGENBILDUNG . 461 E PERSONAL . 461 1 ANGEHOERIGE DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN . 461 2 GEWISSENSFREIHEIT UND FORSCHUNGSFREIHEIT . 462 3 VEROEFFENTLICHUNGEN . 462 4 LEHRPERSONAL. 462 5 REKTORATSDIREKTOR UND SONSTIGES VERWALTUNGSPERSONAL.463 6 FRAUENFOERDERUNG UND ARBEITSKREIS FUER GLEICHBEHANDLUNGSFRAGEN.463 A ALLGEMEINES FRAUENFOERDERUNGSGEBOT . 463 B ARBEITSKREIS FUER GLEICHBEHANDLUNGSFRAGEN . 464 BA RECHTE DES ARBEITSKREISES.464 BB VERFAHREN BEI PERSONALAUFNAHMEN . 465 C FRAUENFOERDERUNGSPLAN UND GLEICHSTELLUNGSPLAN.465 7 AUSSCHREIBUNGEN . 466 III ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 467 STEFAN HUBER STUDIERENDENVERTRETUNG.469 I EINLEITUNG. 470 II UEBERBLICK UEBER DIE STUDIERENDENVERTRETUNG - DIE OEH . 470 III OEH. 471 A MITGLIEDER DER OE H . 471 B AUFGABEN UND BEFUGNISSEN DER OEH UND DER HOCH SCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFTEN AN DEN UNIVERSITAETEN . 471 1 JURISTISCHE EINORDNUNG DER OEH.471 2 AUFGABEN DER OEH . 471 3 AUFGABEN DER HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFTEN . 472 4 ABGRENZUNG ZWISCHEN DEN AUFGABENBEREICHEN DER OEH UND LOKALEN HOCHSCHULVERTRETUNGEN.472 5 ALLGEMEINPOLITISCHES MANDAT* DER OEH . 472 C ORGANE DER OEH . 474 1 BUNDESVERTRETUNG . 474 A ZUSAMMENSETZUNG DER B V .474 B SATZUNG. 474 C AUFGABEN DER BV.475 D AUSSCHUESSE.475 E INFRASTRUKTUR DER BV . 475 2 VORSITZENDENKONFERENZEN.476 3 HOCHSCHULVERTRETUNGEN OHNE RECHTSPERSOENLICHKEIT.476 4 REFERENT(INN)EN UND SACHBEARBEITER(INNEN) . 476 5 ANGESTELLTE DER OE H .477 D ORGANE EINER HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFT. 478 1 HOCHSCHUELERINNEN- UND HOCHSCHUELERSCHAFT . 478 2 STUDIENVERTRETUNGEN.479 3 ORGANE GEMAESS § 15 ABS 2 HSG . 479 E STUDIERENDENVERTRETER(INNEN) . 479 1 UNENTGELTLICHKEIT. 479 2 RECHTSFOLGEN DER TAETIGKEIT ALS STUDIERENDENVERTRETER(INNEN).480 F BUDGET.480 1 EINHEBUNG DER STUDIERENDENBEITRAEGE . 481 2 VERTEILUNG DER STUDIERENDENBEITRAEGE . 481 3 GENEHMIGUNG VON VORANSCHLAG UND ABSCHLUSS .482 G RECHTSGESCHAEFTE . 483 1 ROLLE DER WIRTSCHAFTSREFERENTIN/DES WIRTSCHAFTSREFERENTEN.483 2 ZUSTIMMUNGSERFORDERNISSE.484 3 FOLGEN VON ABSCHLUESSEN TROTZ FEHLENDER ZUSTIMMUNG. 484 H WAHLEN. 485 1 DURCHFUEHRUNG DER WAHLEN.485 2 WAHLWERBENDE GRUPPEN, FRAKTIONEN.486 3 WAHLKOMMISSION.486 4 WAHLVERFAHREN UND ZUWEISUNG DER MANDATE.487 5 EINSPRUECHE GEGEN WAHLEN . . 488 6 KONSTITUIERUNG DER ORGANE UND ERSATZPERSONEN .489 7 DIREKTE MITBESTIMMUNG DER MITGLIEDER.489 I AUFSICHT. 489 1 AUFSICHTSMITTEL . 489 2 MASSSTAB DER AUFSICHT . 490 3 AUFSICHTSBESCHWERDE . 490 J KONTROLLKOMMISSION.491 K RECHNUNGSHOFSKONTROLLE.491 EUGENIO GUALTIERI STUDIENFOERDERU NG . 493 I EINLEITUNG . 496 II INDIREKTE STUDIENFOERDERUNG. 497 A FAMILIENBEIHILFE UND KINDERABSETZBETRAG.497 B KRANKEN- UND UNFALLVERSICHERUNG.499 III DIREKTE STUDIENFOERDERUNG: STUDIENFOERDERUNGSGESETZ . 499 A GELTUNGSBEREICH.499 1 BEGUENSTIGTER PERSONENKREIS . 499 2 BILDUNGSEINRICHTUNGEN . 500 B STUDIENFOERDERUNGSMASSNAHMEN MIT RECHTSANSPRUCH.501 1 STUDIENBEIHILFEN . 501 A KRITERIEN DER SOZIALEN BEDUERFTIGKEIT . 501 B KRITERIEN DES GUENSTIGEN STUDIENERFOLGS . 502 C BERECHNUNG DER STUDIENBEIHILFE . 503 2 VERSICHERUNGSKOSTENBEITRAEGE . 504 3 STUDIENZUSCHUESSE . 504 4 BEIHILFEN FUER AUSLANDSSTUDIEN . 504 5 STUDIENABSCHLUSS-STIPENDIUM . 504 C STUDIENFOERDERUNGSMASSNAHMEN OHNE RECHTSANSPRUCH . 505 1 FAHRTKOSTENZUSCHUESSE . 505 2 MOBILITAETSSTIPENDIEN . 505 3 KOSTENZUSCHUESSE ZUR KINDERBETREUUNG . 506 4 REISEKOSTENZUSCHUESSE UND SPRACHSTIPENDIEN . 506 5 LEISTUNGS- UND FOERDERSTIPENDIEN . 507 6 STUDIENUNTERSTUETZUNGEN . 507 MARKUS GRIMBERGER/BEATRIX SCHWAER FORSCHUNGSFOERDERUNG . 509 I EINLEITENDE BEMERKUNGEN . 514 II FORSCHUNGSFOERDERUNG AUF EU-EBENE . 515 A VORBEMERKUNG. 515 B FORSCHUNGSFOERDERUNG IM AE UV . 516 C RAHMENPROGRAMME IM BEREICH FORSCHUNG . 518 D EUROPAEISCHES INNOVATIONS- UND TECHNOLOGIEINSTITUT . 520 III FORSCHUNGSFOERDERUNG IN OESTERREICH AUF BUNDESEBENE . 522 A VORBEMERKUNG. 522 B ORGANISATION DER FORSCHUNGSFOERDERUNG.522 1 EINLEITENDER UEBERBLICK . 522 2 FINANZIERUNG DER FORSCHUNGSFOERDERUNG . 523 3 RAT FUER FORSCHUNG UND TECHNOLOGIEENTWICKLUNG .525 C FORSCHUNGSFOERDERUNGSEINRICHTUNGEN UND IHRE PROGRAMME . 526 1 AKADEMIE DER WISSENSCHAFTEN . 526 A RECHTSGRUNDLAGE.526 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION . 526 C FOERDERUNGEN.527 2 WISSENSCHAFTSFONDS . 528 A RECHTSGRUNDLAGEN.528 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION . 529 C FOERDERUNGEN.530 3 OESTERREICHISCHE FORSCHUNGSFOERDERUNGS GESELLSCHAFT . 532 A RECHTSGRUNDLAGE.532 B GRUNDSAETZLICHES, AUFGABEN UND ORGANISATION . 532 C FOERDERUNGEN.533 4 BUNDESMINISTERIEN . 534 5 JUBILAEUMSFONDS DER OESTERREICHISCHEN NATIONALBANK . 534 6 CHRISTIAN DOPPLER-FORSCHUNGSGESELLSCHAFT . 535 7 LUDWIG BOLTZMANN-GESELLSCHAFT . 536 8 WEITERE FOERDERUNGSEINRICHTUNGEN . 536 IV FORSCHUNGSFOERDERUNG IN OESTERREICH AUF LANDESEBENE . 536 V ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK . 537 STICHWORTVERZEICHNIS.539 AUTORENVERZEICHNIS.561
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