Ensemblespiel und Klassenmusizieren: ein Handbuch für die Praxis in Schule und Musikschule
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| Vorheriger Titel: | Ensemblespiel und Klassenmusizieren in Schule und Musikschule |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Wißner-Verlag
[2018]
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| Ausgabe: | 4., unveränderte Auflage |
| Schriftenreihe: | Forum Musikpädagogik
Band 41 Reihe Wißner-Lehrbuch Band 4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 501 Seiten Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele 24 cm x 17 cm |
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| adam_text | Inhalt Vorwort...................................................................................................... 9 I Geschichte Martin Pfeffer Zur Geschichte des Ensemblespiels in der allgemein bildenden Schule .. 13 Martin D. Loritz Zur Geschichte des Ensemblespiels in der Musikschule .......................... 29 II Geltungsbereiche Juliane Ribke Ensemblespiel in der Elementaren Musikpädagogik............................... 47 Ulrich Mahlert Zur Didaktik und Methodik des Ensemblespiels in der Musikschule...... 65 MECHTiLD Fuchs Methodische Aspekte des Klassenmusizierens in der Sekundarstufe I ... 95 Johannes Bähr / Werner Jank / Christoph Schwab Musikunterricht und Ensemblespiel im Rahmen der Kooperation von allgemein bildender Schule und Musikschule.................................... 131
T б _____________________________ _________________________________ Inhalt III Arbeitsfelder Herwig von Kieseritzky/ Matthias Schwabe Gruppenimprovisation als musikalische Basisarbeit................................. 155 Christoph Hempel Arrangieren für gemischte Besetzungen...................................................175 Peter Röbke Interpretation im Ensemble ....................................................................... 199 Christian Harnischmacher Lernkompetenz durch produktives Üben und Proben .............................217 Wilhelm Torkel Begleitung und Gestaltung von Liedern in Grundschule und Sekundarstufe I....................................................................................231 IV Stilrichtungen und Instrumente Bernhard Mergner/ Sigi Busch Ensembleunterricht Jazz............................................................................. 257 Bernhard Hofmann Rock/Popmusik: Arbeit mit Anfängerbands ..............................................273 Wolfgang Rüdiger Experimentelles Ensemblespiel am Beispiel Cage: Soziale Modelle und Versuchsanordnungen für Musik............................ 295 Georg Brunner Die Arbeit mit dem Schulorchester............................................................ 335
Inhalt___________________________________________________________________ 7 Andrea Rother Die Blockflöte als Ensembleinstrument ......................................................361 Michael Kugler Das Orff-Instrumentarium .......................................................................... 385 Heinrich Klingmann Lateinamerikanische Perkussionsinstrumente im Unterricht ....................413 Georg Maas Klassenmusizieren mit Keyboards.............................................................. 451 V Innovationen Johann Winter Möglichkeiten des Computereinsatzes beim Klassenmusizieren............. 463 Niels Knolle Musikmachen unter dem Einfluss der Neuen Musiktechnologien........... 477
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Inhalt Vorwort. 9 I Geschichte Martin Pfeffer Zur Geschichte des Ensemblespiels in der allgemein bildenden Schule . 13 Martin D. Loritz Zur Geschichte des Ensemblespiels in der Musikschule . 29 II Geltungsbereiche Juliane Ribke Ensemblespiel in der Elementaren Musikpädagogik. 47 Ulrich Mahlert Zur Didaktik und Methodik des Ensemblespiels in der Musikschule. 65 MECHTiLD Fuchs Methodische Aspekte des Klassenmusizierens in der Sekundarstufe I . 95 Johannes Bähr / Werner Jank / Christoph Schwab Musikunterricht und Ensemblespiel im Rahmen der Kooperation von allgemein bildender Schule und Musikschule. 131
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