Mit Schülern klarkommen: professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2018
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| Ausgabe: | 14. Auflage |
| Schriftenreihe: | Scriptor-Praxis
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hinweis auf dem Umschlag: Sekundarstufe I + II ; Kopiervorlagen auch online Literaturverzeichnis: Seite 227-233 Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 239 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783589232901 |
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Inhalt
Vorwort (von Hilbert Meyer) 7
Einleitung ‚ 9
1 Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikte verstehen l3
1 1 Erscheinungsformen von Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten 13
1 2 Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikte aus Lehrersicht 15
1 3 Unterricht aus Schülersicht 18
1 4 Was machen Lehrer falsch? ‚ 23
1 5 Übungen und Checklisten 26
2 Handlungsmöglichkeiten erkennen: Dimensionen, Ebenen
und Strategien ‚ 30
2 1 Dimensionen und Strategien unterrichtlichen Handelns 30
2 2 Strategien erfolgreicher Lehrer ‚ 33
2 3 Handlungsstrategien entwickeln 40
2 4 Übungen und Checklisten ‚ ‚ ‚ 44
3 Zum reflektierenden Didaktiker werden 48
3 1 Was ist ein „reflektierender Didaktiker“? 48
3 2 Selbstreflexionskompetenz erwerben 50
3 3 Eigene Grundüberzeugungen untersuchen 65
3 4 Handlungsmöglichkeiten erweitern 70
3 5 Eine eigene Managementphilosophie entwickeln 75
3 6 Handlungsforschungs— und Rezeptkompetenz erwerben 80
Exkurs: Rezepte und Standardtechniken ‚ 80
3 7 Probleme bewältigen in (Selbsthilfe-)Gruppen ‚ 87
4 Proaktive Strategien: Prävention und Unterstützung 97
4 1 Präventivstrategien ‚ 97
411 Beziehungsebene 97
Exkurs: Humor 110
412 Disziplin-Managementebene 124
413 Unterrichtsebene 138
_——4r„„—_ „
Inhalt M
4 2 Unterstützungsstrategien 150
421 Beziehungsebene 150
422 Disziplin-Managementebene 152
423 Unterrichtsebene ‚ 159
4 3 Beispiele, Präventionsplan, Checklisten 160
5 Reaktive Strategien: Intervention und Problemlösung 170
5 1Interventionsstrategien ‚ 170
511 Beziehungsebene ‚ 170
512 Disziplin-Managementebene 176
513 Unterrichtsebene ‚ 185
5 2 Problemlösungsstrategien 186
521 Beziehungsebene 186
522 Disziplin-Managementebene 194
523 Unterrichtsebene ‚ 218
5 3 Interventionsplan, Intervention bei Standardproblemsituationen 221
Verzeichnis aller Übungen ‚ 225
Literatur ‚ ‚ ‚ 227
Register 234 |
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