Mit Kindern geographisch arbeiten: geographische Kompetenzen in der Grundschule entwickeln
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Dillingen
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
2019
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Schriftenreihe: | Akademiebericht / Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
519 |
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adam_text | INHALT III
VORWORT V
1 BEGRIFFE 1
GEOGRAPHIE UND RAUM
1.1 GEOGRAPHIE,WAS IST DAS? 2
DR. ASTRID JAHREISS
1.2 DER RAUM IN DER GEOGRAPHIE 4
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
1.3 GEOGRAPHIE UND RAUM IM HEIMAT- UND SACHUNTERRICHT 6
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
2 GEOGRAPHISCHE PERSPEKTIVE 9
BEDEUTUNG IM HEIMAT- UND SACHUNTERRICHT
2.1 PERSPEKTIVRAHMEN UND KOMPETENZSTRUKTUR 10
2.1.1 THEMEN, DENK-, ARBEITS- UND HANDLUNGSWEISEN 10
DR. ASTRID JAHREISS
2.1.2 KOMPETENZBEREICHE UND KOMPETENZSTRUKTURMODEL 1 14
DR. ASTRID JAHREISS
2.2 KOMPETENZERWARTUNGEN UND INHALTE ZU DEN KOMPETENZEN IM FACHLEHRPLAN
16
DES LEHRPLANPLUS
2.2.1 SCHWERPUNKT: LERNBEREICH RAUM UND MOBILITAET 16
DR. SIMONE HELL
2.2.2 UEBERBLICK: WEITERE LEMBEREICHE MIT GEOGRAPHISCHER PERSPEKTIVE 18
DR. ASTRID JAHREISS & MANUEL UTZ
2.3 DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNGEN 22
2.3.1 KOMPETENZENTFALTUNG NACH GEOGRAPHISCHEM VERSTAENDNIS 22
2.3.1.1 BEZUG ZU FACHRELEVANTEN BASIS- UND BILDUNGSKONZEPTEN 22
DR. ASTRID JAHREISS
2.3.1.2 BERUECKSICHTIGUNG FACHSPEZIFISCHER ORDNUNGSMUSTER 28
DR. ASTRID JAHREISS
2.3.1.3 EINBINDEN VON DENK- UND ARBEITSWEISEN DER GEOGRAPHIE ALS 30
INTEGRATIONSWISSENSCHAFT
DR. ASTRID JAHREISS
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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2.3.2 KOMPLEXITAET DES LEMBEREICHS RAUM UND MOBILITAET 34
2.3.2! 1 NAHE UND FERNE RAEUME 34
DR. SIMONE HELL
2.3.2.2 ANALOGE UND DIGITALE ORIENTIERUNGSMITTEL 35
DR. SIMONE HELL
2.3.2.3 MOBILITAET IM KONTEXT DER MEHRPERSPEKTIVITAET 37
DR. SIMONE HELL
3 UNTERRICHTSBEISPIELE 39
ENTWICKLUNG GEOGRAPHISCHER KOMPETENZEN
3.1 DIE KISTENREPORTAGEN 40
PERSOENLICHE RAUMWAHMEHMUNGEN IN DEN MITTELPUNKT RUECKEN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
3.2 MIT DEM SCHUL-EICHHOEMCHEN AUF TOUR 46
ORIENTIEREN MIT PLAENEN ZU UNTERSCHIEDLICH KOMPLEXEN RAUMAUSSCHNITTEN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
3.3 BERUFE MIT MASS! 52
EINE LEMTHEKE ZUM UMGANG MIT DEM MASSSTAB
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
3.4 NACHDENKEN UEBER SCHUETZENSWERTE RAEUME - DIE ZUKUNFT IM KOPF! 59
BEGABUNGSBEZOGENE LEMBAUSTEINE ZUR ENTWICKLUNG VON DENKPROZESSEN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
3.5 AUF SCHATZSUCHE 65
MIT TRADITIONELLEN UND MODERNEN TECHNISCHEN ORIENTIERUNGSMITTELN GEOGRA
PHISCHE KOMPETENZEN FORDERN UND FOERDERN
DR. ASTRID JAHREISS & VERENA SCHENK
3.6 DIE GEFAEHRLICHSTEN SCHULWEGE DER WELT 74
SCHULWEGE IN FERNEN LAENDERN MIT DEN EIGENEN SCHULWEGEN VERGLEICHEN
DR. SIMONE HELL
3 7 HOCHWASSER UND UEBERSCHWEMMUNGEN - ALLES IM FLUSS! 84
EXPERIMENTIEREN - ERKENNEN - HANDELN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
3.8 AUF DER FLUCHT VOR KLIMAAUSWIRKUNGEN 92
EINEN TEXT AUSWERTEN UND DESSEN INHALTE SPIELERISCH DURCHDRINGEN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
4 KOMPENDIUM 101
GEOGRAPHISCHES LEHREN UND LERNEN
CAROLA GUENTHER & DR. ASTRID JAHREISS
IV
|
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