Verfügbarkeit: Schulvermeidung

Schulvermeidung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Walter, Daniel 1972- (VerfasserIn), Döpfner, Manfred 1955- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen hogrefe 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie Band 29
Schlagworte:	Schulversäumnis Ursache Schulverweigerer Psychosoziale Diagnostik Therapie
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 142-154
Beschreibung:	VIII, 154 Seiten Illustrationen
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adam_text	Inhaltsverzeichnis 1 Stand der Forschung. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Definition und Formen von schulabwesendem Verhatten. Häufigkeit . Ätiopathogenese. Verlauf . Therapie. 1 4 8 13 14 2 Leitlinien. 23 2.1 2.1.1 2.1.1.1 Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle. Exploration des Kindes/Jugendlichen, seiner Eltern und Lehrer. Exploration und Beobachtung der aktuellen Schulvermeidungssymptomatik des Kindes/Jugendlichen. Exploration der begleitenden psychischen Symptomatik und diagnostische Abklärung. Exploration der relativen Stärken, Kompetenzen, Interessen und positiven Eigenschaften des Kindes/Jugendlichen und weiterer wichtiger Bezugspersonen. Exploration der Schulanamnese und der aktuellen schulischen Leistungen des Kindes/Jugendlichen (hauptsächlich Elternexploration). Exploration des familiären und sozialen Hintergrunds. Exploration zur störungsspezifischen Entwicklungsgeschichte des Kindes/Jugendlichen (hauptsächlich Elternexploration) . Exploration der Einstellungen zur Therapie. Fragebogenverfahren zur Erfassung der schulvermeidenden sowie der komorbiden Symptomatik . Weitere psychologische Diagnostik. Integration der Ergebnisse der multimodalen Diagnostik, Problemdefinition und -analyse . Verlaufskontrolle und Qualitätssicherung . Leitlinien zu Behandlungsindikationen. Leitlinien zurTherapie. Erarbeitung eines gemeinsamen Störungsmodells, Psychoedukation und Festlegung von Therapiezielen. Kognitiv-behaviorale Therapie des Kindes/Jugendlichen. Eltern-und familienzentrierte Interventionen. Schulzentrierte Interventionen . Medikamentöse Therapie. Jugendhilfe-und schulrechtliche Maßnahmen. 23 25 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.1.4 2.1.1.5 2.1.1.6 2.1.1.7 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.5 2.3.6 28 38 43 45 48 51 52 55 59 60 64 66 79 79 0,0 100 106 114 115 VIII Inhaltsverzeichnis 3 Verfahren zur Diagnostik und Therapie. 118 4 Materialien. 121 M01 M02 122 M04 Checkliste zur Exploration von Schuİvermeidung. Deutschsprachige Fassung der School Refusal Assessment Sca!e-Revised (SRAS-R) - Fragebogen Schulvermeidung (EIternverslon, Schülerversion) . Checkliste funktiona!e Faktoren von Schu!vermeidung (CL-FFSV). Behandlungsvertrag. 131 133 5 Fallbeispiel. 134 6 Literatur. 142 M03 124
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