Oswoić śmierć: edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa
PWN
[2019]
Wejherowo Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 278 Seiten Illustrationen 25 cm |
| ISBN: | 9788301203399 9788366052192 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046443954 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210512 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 200227s2019 a||| |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788301203399 |9 978-83-01-20339-9 | ||
| 020 | |a 9788366052192 |9 978-83-66052-19-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1142682672 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046443954 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Kurowska-Susdorf, Aleksandra |d 1983- |e Verfasser |0 (DE-588)1205490590 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Oswoić śmierć |b edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych |c Aleksandra Kurowska-Susdorf |
| 264 | 1 | |a Warszawa |b PWN |c [2019] | |
| 264 | 1 | |a Wejherowo |b Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej | |
| 264 | 4 | |c © 2019 | |
| 300 | |a 278 Seiten |b Illustrationen |c 25 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 7 | |a Śmierć / aspekt antropologiczny |2 jhpk | |
| 650 | 7 | |a Pogrzeb / aspekt antropologiczny |2 jhpk | |
| 650 | 7 | |a Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region) |2 jhpk | |
| 650 | 7 | |a Socjologia śmierci |2 jhpk | |
| 650 | 0 | 7 | |a Bestattungsritus |0 (DE-588)4204578-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Brauch |0 (DE-588)4008017-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Tod |0 (DE-588)4060294-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Kaschubien |0 (DE-588)4284575-0 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Kaschubien |0 (DE-588)4284575-0 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Tod |0 (DE-588)4060294-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Brauch |0 (DE-588)4008017-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Bestattungsritus |0 (DE-588)4204578-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20210512 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031855964 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 390 |e 22/bsb |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804181004748849152 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści Podziękowania................................................................................................................................................ 11 Wstęp............................................................................................................................................................... 13 ROZDZIAŁ 1 Perspektywa teoretyczna i problematyka pracy.........................................................................................15 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. 1.14. O czym jest ta praca......................................................................................................................... 15 Podstawowe pojęcia i kontekst analiz............................................................................................. 16 Natura i Bildung............................................................................................................................... 17 Całożyciowe uczenie się................................................................................................................... 21 Artes vivendi jako podstawa artes moriendi.................................................................................. 26 Rytuał i inne kluczowe kategorie antropologiczne........................................................................ 31 1.6.1. Obrzędy i mity.................................................................................................................. 36 1.6.2. Sacrum, profanum,
communitas...................................................................................... 37 Filozoficzne ujęcie śmierci...............................................................................................................39 Śmierć jako aktywizująca siła fabryki twórczości......................................................................... 41 Moc terapeutyczna i edukacyjna rytuału....................................................................................... 43 Tanatologia.........................................................................................................................................45 Edukacja tanatologiczna dzieci........................................................................................................ 47 Dzieci jako odbiorcy edukacji do śmierci...................................................................................... 49 Dziecięce rozumienie śmierci i żałoby............................................................................................ 52 Śmierć zwierzęcia............................................................................................................................. 56 ROZDZIAŁ 2 Historia śmierci. Od apoteozy do wyklęcia............................................................................................... 59 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10. 2.11. 2.12. 2.13. 2.14. 2.15. 2.16. 2.17. Starość................................................................................................................................................59
Europejski kanon śmierci - od średniowiecza do ponowoczesności........................................... 62 Ponowoczesność a śmierć.................................................................................................................66 Konsumowanie: czas i rodzina......................................................................................................... 71 Medykałizacja i indywidualizm....................................................................................................... 74 Zmowa milczenia.............................................................................................................................. 76 Cure NOT Care - chory, lecz nieumierający................................................................................77 Estetyzacja śmierci............................................................................................................................78 „Dobra śmierć” w ponowoczesności.............................................................................................. 80 Tabu: wyklęcie śmierci i żałoby....................................................................................................... 81 Śmierć jako zdarzenie edukacyjne - towarzyszenie w akcie samotnym.....................................85 Tanatos, Eros i nie-miejsce dzieci....................................................................................................87 Ponowoczesny trup...........................................................................................................................89 Mody
pogrzebowe............................................................................................................................ 91 Cmentarz........................................................................................................................................... 95 Mediatyzacja......................................................................................................................................99 Uciążliwa, wirtualna nieśmiertelność......................................................................................... 102 Spis treści 5
ROZDZIAŁ З Kaszubska tradycja - obrzędy pogrzebowe 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 107 Sacrum kaszubskie........................................................................................................................ 107 Historyczny rys kaszubskich rytuałów okołopogrzebowych......................................................111 3.2.1. Śmierć oswojona........................................................................................................... 111 3.2.2. Kaszubska tradycja: obrzędy pogrzebowe na przykładzie Pustej Nocy.................. 114 Liminalność, communitas, Pusta Noc...........................................................................................117 Mogilne wyposażenie i jego rola.................................................................................................. 119 Kaszubi w Kanadzie. Historia Pustej Nocy................................................................................. 122 ROZDZIAŁ 4 Koncepcja badania empirycznego.......................................................................................................... 129 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. 4.10. 4.11. 4.12. 4.13. 4.14. 4.15. 4.16. 4.17. 4.18. Przedmiot i cele badania................................................................................................................129 Problematyka badawcza i jej uzasadnienie.................................................................................. 130 Podejście
metodologiczne............................................................................................................. 133 Metody i narzędzia........................................................................................................................ 135 Opis gęsty........................................................................................................................................136 Biograficzna formula wywiadu..................................................................................................... 138 Wywiad narracyjny........................................................................................................................ 141 Zogniskowany wywiad grupowy..................................................................................................143 Zasady kodowania wywiadów...................................................................................................... 147 Metody wizualne........................................................................................................................... 148 Moderator - badacz. Wyzwania................................................................................................. 150 Metoda sondażu diagnostycznego w badaniu kontekstowym...................................................152 Charakter analizy materialu badawczego.....................................................................................153 Analiza
wizualna.......................................................................................................................... 154 Obraz, symbol, pamięć............................................................................................................... 158 Dobór uczestników badania........................................................................................................ 161 Udział osób starszych wbadaniu a etyka.....................................................................................168 Organizacja przebiegu badań.......................................................................................................... 170 ROZDZIAŁ 5 Edukacja w kaszubskich rytuałach okołopogrzebowych na podstawie analizy materiału badawczego................................................................................................................................................. 173 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. 5.9. 5.10. 6 Analiza problematyki śmierci we współczesnej edukacji niemieckiej - kontekst badania właściwego....................................................................................................................................... 173 Edukacja jako uczestnictwo w rytuale..........................................................................................184 5.2.1. Pamięć.............................................................................................................................. 184 5.2.2.
Zmysły............................................................................................................................. 185 5.2.3. Obserwacja.......................................................................................................................187 5.2.4. Pieśni.................................................................................................................................188 Edukacja a zależności proksemiczne............................................................................................. 193 Edukacja a liminalność - wiara w ducha jako motywacja..........................................................199 Edukacja jako aktywność terapeutyzująca................................................................................. 206 Momenty edukacyjne.................................................................................................................... 209 Edukacja do śmierci w rodzinie.....................................................................................................211 Edukacja jako rozmowa.................................................................................................................. 215 Edukacja a rola kaplana.................................................................................................................. 218 Edukacja, wiedza lokalna i praktyki ludowe................................................................................221 5.10.1. Dobra
śmierć.................................................................................................................... 226 Spis treści
5.11. Miejsce śmierci w kaszubskiej ponowoczesności......................................................................... 228 5.11.1. Możliwy kierunek zmian.............................................................................................. 228 5.11.2. Szpital jako miejsce śmierci........................................................................................ 229 5.11.3.Zmiany w rytuale i ich przyczyny...............................................................................231 ROZDZIAŁ 6 Tanatyczny projekt edukacjiw ponowoczesnym świecie........................................................................ 243 6.1. 6.2. 6.3. Miejsce śmierci...............................................................................................................................243 O potrzebie edukacji tanatologicznej...........................................................................................246 Edukacja tanatologiczna przez cale życie..................................................................................... 250 Zakończenie................................................................................................................................................. 261 Bibliografia....................................................................................................................................................264
Bibliografia Adler F. (1936). Monchgut. Das Bild einer Volkskultur auf Rugen, Greifswald. Adorno T.W (1959). Theorie der Halbbildung, w: R. Tiedemann, W. Theodor, T.W. Adorno Sociologi sche Schriften I., Gesammelte Schriften Band 8. Frankurt a.M.: Suhrkamp. Agamben G. (2008). Homo Sacer. Suwerenna władza i nagie życie, Warszawa: Prószyński i S-ka. Alfonso M. di Noia. (2000). Tryumf śmierci. Antropologia żałoby, Kraków: UNIVERSITAS. Alheit P. (1992). Biographische Konstruktionen. Beiträge zur Biographieforschung, Universität Bremen. Alheit P., Dausien B. (1996). Bildung als biographische Konstruktion”, Report 37, Literatur - und For schungsreport Weiterbildung, Thema: Biographie Forschung und Biographisches Lernen, s. 33-46. Arendt H. (2000). Kondycja ludzka, Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Aletheia. Ariés P. (1989). Człowiek i śmierć, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy. Aries P. (1993). Śmierć odwrócona, w: Antropologia śmierci. Myśl francuska, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN. Ariés P. (2007). Rozważania o historii śmierci, Warszawa: Oficyna Naukowa. Ariés P. (2010). Historia dzieciństwa, Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Aletheia. Astuti R. (2014). Death, Ancestors, and the Living Dead: Learning without Teaching in Madagascar, w: V Talwar, PL. Harris, M. Schleifer (red.), Children’s Understanding of Death From Biological to Religious Conceptions, Oxford: Oxford University Press. Attig T. (1981). Death education as care of the dying, w: R. Pacholski, C. Corr, New directions in death education and counselling, Arlington, VI Forum for Death Education and Counselling,
s. 168-175. Attig T. (1992). Person-centered death education, „Death Studies”, 16, s. 357-370. Augé M. (2010). Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, Warszawa: Wydaw nictwo Naukowe PWN. Babbie E. (2008). Podstawy badań społecznych, Warszawa: Wydawnictwu Naukowe PWN. Balsamo A. (2007). Technologies of the Gendered Body: Reading Cyborg Women, Duke University Press, Durham. Banks M. (2009). Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Barhtes R. (2008). Światło obrazu. Uwagi o fotografii, Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Aletheia. Bataille G. (2007). Erotyzm, Gdańsk: Słowo/obraz terytoria. Baudrillard J (2007). Wymiana symboliczna i śmierć, Warszawa: Wydawnictwo Siei Bauman T., Pilch T. (2001). Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Wydawnic two Akademickie „Zak”, Warszawa. Bauman Z. (1998). Śmierć i nieśmiertelność, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Bauman Z, (2004). Zycie na przemiał, Warszawa: Wydawnictwo Literackie. Bauman Z. (2006). Praca, konsumpcjonizm i nowi ubodzy, Kraków: Wydawnictwo WAM. Bauman Z. (2007). Płynne życie, Kraków: Wydawnictwo Literackie. Bauman Z. (2009). Konsumowanie życia, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Bauman Z. (2010). Ponowoczesność jako źródło cierpień. Warszawa: Wydawnictwo SICI. Bednarek A. (2015). Religijność a tożsamość kaszubska na przykładzie młodych Kaszubów. Zarys za gadnienia w świetle literatury i wstępnych badań antropologicznych, „Etnografia. Praktyki, Teorie, Doświadczenia”, 2015, 1: 40-58. Beibin R.M. (2003). Twoja rola w zespole,
Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Bell D. (1994). Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, przel. S. Amsterdamski, Warszawa: Wydawnictwo Aletheia. Bibliografia 265
Benner D. (2004). Historisches Wörterbuch der Pädagogik, Oelkers J. BELTZ, Weinheim und Basel. Bergson H. (1988). Pamięć i życie, Warszawa: Instytut Wydawniczy Pax. Biernaskie M.R., Dombroskie B.A. (2013). Dombroskie Genealogy, Killaloe: Gilmour Doculink. Bińczyk E. (2002). Nieklasyczna socjologia medycyny Michela Foucault: praktyki medykalizacji jako praktyki władzy, w: W Piątkowski, A. Titkow (red.), W stronę socjologii zdrowia, Lublin: Wydaw nictwo UMCS. Blank J.C. (2016). Creating Kashubia. History, Memory and Identity In Canada’s First Polish Commu nity Montreal ć Kingston, London. Chicago: McGill-Queen s University Press. Böhm W, Fuchs В., Seichter S. (red.) (2009). Hauptwerke der Pädagogik, Paderborn: Ferdinand Schöningh. Bois J.-P. (1996). Historia starości. Od Montaigne’a do pierwszych emerytur, Warszawa: Oficyna Wy dawnicza Volumen. Bonowska M. (1999). Kult zmarłych na Pomorzu Zachodnim na przełomie XIX і XX wieku, w: Ma teriały z V Konferencji Słowinko-Kaszubskiej, Rowy 4-5 września 1998, red. W Łysiak , Poznań: Wydawca Muzeum Pomorza Środkowego w Słupsku. Borowska-Beszta, B. (2010). Deskrypcje etnograficzne i konstruowanie wiedzy kulturowej w pedago gice, w: J. Piekarski, D. Urbaniak-Zając i K.J. Szmidt (red.), Metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice: oblicza akademickiej praktyki, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”. Borzyszkowski J. (2014). Historia Kaszubów, Gdańsk: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie i Instytut Ka szubski. Borzyszkowski J., Kurowska J. (2008). O Kaszubach w Kanadzie (1858-2008), Muzeum Piśmiennic twa i Muzyki Kaszubsko-
Pomorskiej w Wejherowie, Gdańsk - Wejherowo. Bossard J., Boli E. (1950). Ritual in Family Living, Philadelphia: University of Pensylvania Press. Bowie F. (2006). The Antrophology of Religion, Blackwell Publishing. Bowlby J. (1981). Attachment and Loss. ѴЫ. 3, London: Pimlico. Braidotti R. (2014). Po człowieku, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Bronk S. (red.) (2015). Śpiewnik pieśni pustej nocy, Gdańsk: ZKR Brown Krasny L., Brown M. (2009). When Dinosaurs Die: A Guide to Understanding Death. Little, Brown and Company. New York-Boston. Bruner J. (1990). Zycie jako narracja, „Kwartalnik Pedagogiczny”, nr 4. Buchowski M., Burszta W.J. (1992). O założeniach interpretacji antropologicznej, Warszawa: Wydaw nictwo Naukowe PWN. Buja A. (1984). Zwyczaje i obrzędy związane ze śmiercią i pogrzebem na Północnych Kaszubach w opar ciu o parafię Starzyno, Lublin: KUL. Burszta W.J. (1998). Antropologia kultury. Tematy, teorie, interpretacje, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka. Butler C.L., Lagoni L.S. (1996). Children and Pet loss, w: Ch.A. Coir, D.M. Corr (red.), Handbook of Childhood, Death and Bereavement. New York: Springer Publishing Company. Butler J. (2011). Ramy wojny. Warszawa: Instytut Wydawniczy Książka i Prasa. Candy-Gibbs S.E., Sharp K.C., Petrun C.J. (1984-1985). The effects of age, object, and cultural/religio us background on children s concepts of death, „Omega”, 15 (4), s. 329-346. Carson U. (1984). Teachable moments occasioned by “small deaths”, w: Wass H., Corr A. (red.), Childhood and death, Washington DC: Hemisphere. Cassirer E. (1971). Esej o człowieku, Warszawa:
Czytelnik. Castells M. (1998). End of the Millennium, Oxford: Blackwell Publishers. Castells M. (2013). Społeczeństwo sieci, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Charmaz К. (2000). Looking backward, moving forward: Expanding sociological horizons in the twenty -first century, „Sociological Perspectives , 43. Charmaz K. (2008). Grounded theory as an emergent method, w: S.N. Hess-Biber, P. Leavy (red.), Handbook of emergent methods, New York: Guilford Press. Childers P., Wimmer M. (1971). The concept of death in early childhood, „Child Development”, 42, 1299-1301. 266 Bibliografia
Chudy W. (2007). Odchodzenie z nadzieją. U podstaw pedagogiki umierania, „Ethos” 2007, nr 3-4, s. 39. Cichosz W, Lisica J. (2016). Religijność Pomorzan na tle ponowoczesności, w: Ł. Grzędzicki, J. Szulist (red.), Religijnos ćPomorzan, Gdańsk-Pelplin: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Cichowicz A. (1993). Śmierć: gwałt na idei lub reakcja życia. Wstęp, w: S. Cichowicz, J.M. Godzimirski (red.), Antropologia śmierci. Myśl francuska, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Ciczkowska-Giedziun M., Kantowicz E. (red.), (2010). Pedagogika społeczna wobec problemów współ czesnej rodziny. Pohka pedagogika społeczna na początku XXI wieku, Toruń: Wydawnictwo Eduka cyjne Akapit. Colla H.E, Kruger T. (2013). Von der Wiege bis zur Bahre? - Socialpädagogisches Können im Un gang mit Sterben, Tod und Hospizabreit, w: K. Blaha, C. Meyer, H. Colla, S. Müller-Teusler (red.) Die Person als Organon in der Sozialen Arbeit. Erzieherpersönlichkeit und qualifiziertes Handeln, Wiesbaden: Springer Fachmedien. Colla H.E. (2011). Tod und Hospizarbeit, w: H.U. Otto, H. Thiersch, E. Reinhardt (red.), Handbuch Soziale Arbeit. 4., wyd. zmienione, München: Ernst Reinhardt Verlag. Corr C. (2006). Death education for adults, w. I. Coreless, В. Germino, M. Pittman (red.), Death, dying and bereavement: A challenge for living, New York: Springer. Corr Ch.A., Corr D.M., (1996). Handbook of Childhood, Death and Bereavement, New York: Springer. Corr C., Nabe C., Corr D. (2006). Death and dying: Life and living, Toronto: Thomson Nelson. Cyprian K.N. (1973). Pisma wierszem i prozą. Warszawa: Biblioteka Klasyki Polskiej i
Obcej. Czalej S. (2010). Otuliła go ziemia kaszubska, „Gość Gdański”, 18/312. http://gosc.pl/files/old/gosc. pl/zalaczniki/2010/05/04/1272979950/1272979966.pdf. Daniłowicz R, Lisek-Michalska J. (2004). Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą, Łódź: Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego. Demetrio D. (1999). Zabawa na tle życia. Gra autobiograficzna w edukacji dorosłych, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. Demetrio D. (2009). Pedagogika pamięci, Łódź: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicz nej. Dennis D.L. (2009). Living, dying, grieving, Clarksville, Tennessee: Austin Peay State University. Denzin N.K. (2004). Reading Film - Filme und Video als sozialwissenschaftliches Erfarungsmaterial, w: U. Flick, E. von Kardoff, I. Steinke (red.), Qualitative Forschung. Ein Handbuch, Hamburg: Reinbek. DeSpelder L., Strickland A. (2009). The last dance: Encountering death and dying (8th ed.), Toronto: McGraw Hill. Dodziuk A. (2009). O śmierci - z dziećmi tak jak z dorosłymi, w: J. Binnebesel, A. Janowicz, P. Krako wiak (red.), Jak rozmawiać z uczniami o końcu życia i wolontariacie hospicyjnym, Gdańsk: Bibliote ka Fundacji Hospicyjnej. Dołowy N. (2010). Kaszubi z Pomorza, Gdynia: Wydawnictwo Region. Domańska E. (2004). Biżuteria ze zwłok, Wprost”, 28 (03). Donley S. (2014). The overtaking of undertaking: feminization and the changing gender type of funeral directing. Manhattan-Kansas: Kansas State University.https://krex.kstate.edu/dspace/bitstream/ handle/2097/17919/SarahDonley2014.pdf?sequence = 1. Doughty E.A., Hoskins WJ. (2011). Death education: An internationally relevant
approach to grief counseling, „Journal for International Counselor Education”, 3, s. 25-38. Drozdowski R. (2004). Socjologie wizualne i ich dylematy, w: J. Kaczmarek (red.), Kadrowanie rzeczy wistości. Szkice z socjologii wizualnej, Poznań: UAM. Drywa D. (2015). Säuberungsaktion na Pomorzu w świetle dokumentów KL Stutthof (1939-1942), Gdynia: Wydawnictwo Region. Durkheim E. (1990). Elementarne formy życia religijnego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Eco U. (2007). Od zabawy do karnawału, w: Rakiem, Warszawa: Wydawnictwo WA.B. Eddy J., Alles W (1983). Death education, California: Mosby Company. Uniwersytet Kalifornijski. Eliade M. (1975). Myth and Reality, New York: Harpercollins College Div. Bibliografia 267
Elias N. (1978). Über den Prozess der Zivilisation, Michigan: Hau zum Palken. Elias N. (1982). Über die Einsamkeit der Sterbenden, Frankfurt a. M.: Suhrkamp Verlag. Erikson H., Erikson J.M. (2011). Dopełniony cykl życia, Gliwice: Wydawnictwo Helion. Feifel F. (1959). The meaning of death, New York: McGraw Hill. Feldmann К. (1990). Tod und Gesellschaft. Eine soziologische Betrachtung von Sterben und Tod, Bem/ Frankfurt: Lang. Feldmann K. (2004). Tod und Gesellschaft. Sozialwissenschaftliche Thanatologie im Überblick, Wiesba den: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Feldmann K. (2010). Tod und Gesellschaft. Sozialwissenschaftliche Thanatologie im Überblick, wyd. 2. zm., Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. Ferenc T, Makowski К. (2005). Przestrzenie fotografii. Antologia tekstów, Łódź: Wydawnictwo Galeria f5. Filipkowski P. (2014). Historia mówiona i Kaszuby, w: Wojna na Kaszubach. Pamięć polskich i nie mieckich świadków, R. Borchers, K. Madoń-Mitzner (red.), Gdańsk: Wydawca Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku. Fischer A. (1921). Zwyczaje pogrzebowe ludu polskiego, Lwów: Zaklad Narodowy im. Ossolińskich. Fischer A. (1934). Kaszubi na tle etnografii Polski, w: F. Lorentz, A. Fischer, Lehr-Spławiński. (red.), Pamiętnik Instytutu Bałtyckiego XVI, Kaszubi. Kultura ludowa i język, Toruń: Wydawnictwa Insty tutu Bałtyckiego. Fisher R. (1999). Uczymy jak myśleć, Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne. Flick U. (2010). Projektowanie badania jakościowego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Flick U. (2012). Jakość w badaniach jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN. Fogle В. (1981). Attachment-euthanasia-grieving, w: В. Fogle (red.), Interrelations between people and pets, Illinois: Charles C Thomas Springfield. Fołtyn J.L. (2016). To ‘Die For’? Corpse Chic and Couture Skeletons, Death and Culture, University of York, 1-3 września 2016, wykład. Foucault M. (1998). Nadzorować i karać. Narodziny więzienia, Warszawa: Wydawnictwo Aletheia. Foucault M. (1998). Trzeba bronić społeczeństwa. Wykłady w College de France, 1976, przel. M. Kowal ska, Warszawa: Wydawnictwo KR. Foucault M. (1999). Narodziny kliniki, przel. Paweł Pieniążek, Warszawa: Wydawnictwo KR. Frankowski E. (1924). Zabiegi magiczne przy pożyczaniu, kupnie i sprzedaży u ludu polskiego, „Lud , t. 23, s. 50-111. Freud Z. (1917). Żałoba i Melancholia, „Psychologia nieświadomości”, KR. Freud Z. (1976). Poza zasadą przyjemności, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. Friedl M., Reiter В. (2010). Warum man mit Kindern uber den Tod philosophieren sollte, Uni Graz, praca niepublikowana udostępniona przez prof. Reiter. Fuller R.C. (2001). Spiritual, but not Religious: Understanding Unchurched America, Oxford: Oxford University Press. Gadacz T. (1995). O życiu - o śmierci. Wypisy z ksiąg filozoficznych, Kraków: ZNAK. Galewicz W (2009). Wokół śmierci i umierania, Kraków: UNIVERSITAS. Geertz C. (1993). Religion as a cultural system, w: The interpretation of cultures: selected essays, Lon don: Fontana Press. Geertz C. (2005). Interpretacja kultur. Wybrane eseje, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagielloń skiego. Gennep van A. (1977). The Rites of Passage, Londyn: Routledge. Gennep
van A. (2006). Obrzędy przejścia. Systematyczne studium ceremonii, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy. Gibbs G. (2011). Analizowanie danych jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Giddens A. (1990). The Consequences of Modernity, Stanford California: Stanford University Press. Giddens A. (2007). Nowoczesność i tożsamość, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Giddens A. (2012). Socjologia, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Gillian R. (2015). Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań nad wizualnością, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 268 Bibliografia
Giza A. (1989). Autobiografia: między symbolem a rzeczywistością, w: A. Sułek, K. Nowak, A. Wyka (red.), Poza granicami socjologii ankietowej, Warszawa: PTP. Glofcheskie J. (1980). Folk Music of Canada s Oldest Polish Community, Ottawa: Canadian Centre for Folk Culture Studies. Godlewska M. (2010). Charakterystyka cmentarza znajdującego się w miejscowości Sapania w północ nej Rumunii w regionie Maramuresz, ze szczególnym uwzględnieniem elementów sztuki ludowej oraz naiwnej mającej podłoże w kulturze tradycyjnej, Toruń/Brodnica (manuskrypt). Goldman L. (2005). Raising our children to be resilient. A guide to helping children cope with trauma in today s world, New York-Hove: Brunner-Routledge. Gołka M. (2009). Pamięć społeczna i jej implanty, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. Gołka M. (2010). Społeczna niepamięć: Pomiędzy zapominaniem a zamazywaniem, w: Pamięć, prze strzeń, tożsamość, S. Kapralski (red.), Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. Gorer G. (1956). Death, Grief and Mourning in Contemporary Britain, New York: Doubleday. Grad J. (1993). Obyczaj a moralność. Próba metodologicznego uporządkowania badań dotychczasowych, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. Grollman, E.A. (1990). Talking about death. A dialogue between parents and child, Boston: Beacon Press. Gromkowska-Melosik A. (2013). Kobieta epoki wiktoriańskiej. Tożsamość, ciało i medykalizacja, Kra ków: Wydawnictwo Impuls. Grossberg L. (2001). Why does neo-liberalism hate kids?, „Review of Education/Pedagogy/Cultural Studies ”, t. 23. Gruenewald, D.A. (2003). Foundations of Place: A Multidisciplinary
Framework for Place conscious Education, „American Educational Research Journal”, t. 40, nr 3. Gulgowski I. (1924). Kaszubi, Kraków: Bibljoteczka Geograficzna „ORBIS”. Gulgowski I. (2012). O nieznanym ludzie w Niemczech. Przyczynek do ludoznawstwa i krajoznawstwa Kaszub, w: J. Borzyszkowski (red.), Instytut Kaszubski, Gdańsk (oryg. 1911). Hadad M. (2009). The ultímate challenge: Coping with death, dying and bereavement, Toronto: Nelson Education. Halbwachs M. (2008). Społeczne ramy pamięci, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Hall E. (1976). Ukryty wymiar, Warszawa: PIW Hall E.T. (1997). Ukryty wymiar, Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA SA. Hall E.T. (2001). Poza kulturą. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Hammersley M., Atkinson E (2000). Metody badań terenowych, Poznań: Zysk i S-ka. Hegel G.WF. (2002). Fenomenologia ducha, Warszawa: Fundacja Aletheita. Hennezel de M. (1998). Śmierć z bliska, Kraków: Społeczny Instytut Wydawniczy Znak. Heschel A.J. (2001). Prosiłem o cud. Antologia duchowej mądrości, przeł. Aleksander Gomola, Poznań: Wydawnictwo w Drodze. Heydorn H.-J. (1973). Zum Widerspruch im Bildungsprozess, w: Heydom, I Werke Heinz-Joachim Heydorn, 1994 Band 4, Vaduz u.a., Liechtenstein: Topos-Verlang. Hochschild A.R. (2003). The Commercialization of Intimate Life. Notes from Home and Work, Berkeley-Los Angeles: University of California Press. Hunter, S.B., Smith, D.E. (2008). Predictors of Children’s understandings of Death: Age, Cognitive Ability, Death Experience and Maternal Communicative Competence, „Omega”, 57 (2), s. 143-162. Huntington R.,
Metcalf P. (1991). Celebrations of Death; the Anthropology of Mortuary Ritual, Cam bridge CUP. Ickiewicz K. (1981). Kaszubi w Kanadzie, Gdańsk: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Iron RE. (1966). The funeral: Vestige or Value? Nashville, Tenn.: Parthenon Press. Iron P.E. (1976). The funeral and the bereaved, w: Acute Grief and the Funeral, V.R. Pine, A. Kutscher, R. Peretz, R. Slater, R. DeBellis, R. Volk, D. Cherico (red.). IL: Charles C. Thomas. Springfield. Jackowska E., Kromolicka B. (red.), (2010). Młodzież wXXI wieku. Źródła wzrostu i kryzysów, Szcze cin: Print Group Daniel Krzanowski. Jackson M., Colwell J. (2002). A Teacher’s Handbook of Death, London and Philadelphia: Jessica Kin gsley Publishers. Bibliografia 269
Jacyno M. (2007). Kultura indywidualizmu, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Jakimowicz M. (2015). Nie mogę się doczekać, „Gość niedzielny ”, nr 44 rok XCII, 1.11.2015, s. 19-21. Janiak M. (2014). Śmierć jako sytuacja tragiczna w filozofii Jaspersa i Kierkegaarda, Olsztyn: Muzeum Historii Polski. Humanistyka i Przyrodoznawstwo. Kaczmarek J. (2004). Analiza ikonograficzno-ikonologiczna w socjologii wizualnej, w: J. Kaczmarek (red.), Kadrowanie rzeczywistos ci. Szkice z socjologii wizualnej, Poznań: UAM. Kamiński A. (1974). Metoda, technika, procedura badawcza w pedagogice empirycznej, w: R. Wroczyń ski, T. Pilch (red.), Metodologia pedagogiki społecznej, Wroclaw-Warszawa-Kraków-Gdańsk: Zakład Narodowy im. Ossolińskich. Kamiński A. (1961). Wstąp, w: Pedagogika społeczna, Wrocław-Warszawa-Kraków: Zakład Narodowy Imienia Ossolińskich. Kapralski S. (2010) (red.). Pamięć, przestrzeń, tożsamość, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. Karnowski J. (1911). Ludność kaszubska w ubiegłym stuleciu. Szkic społeczno-kulturalny, Kościerzyna: Spółka Wydawnicza. Kastenbaum R. (1981). Death, society and human experience, St. Louis, MO: C.V Mosby. Kastenbaum R. (2007). Death, society and human experience, Pearson Education, New York. Kastenbaum R.J. (2004). On our way; the final passage through life and death, Berkeley: University of California Press. Kaufmann J-C. (2010). Wywiad rozumiejący, Warszawa: Oficyna Naukowa. Kayafas R. (2004). TL· Merry Cemetery of Sapanta, New York: Purple Martin Press. Kephart W (1950). Status After Death, ,/American Sociological Review , 15, s. 643-653. Kerrigan
M. (2009). Historia śmierci. Zwyczaje i rytuały pogrzebowe od starożytności do czasów współ czesnych, Warszawa: Bellona. Kiss A.H., Kidd R.M. (1985). Children’s attitude towards their pets, „Psychological Reports”, 57 (1), s. 15-31. Klass D., Silverman P.R., Nickman S. (red.) (1996). Continuing Bonds: New Understandings of Grief, Philadelphia: Tylor Francis. Knott J.E. (1979). Death education for all, w: H. Wass (red.), Dying: Facing the facts. New York: Mc Graw-Hill. Kolbuszewski J. (1996). Cmentarze, Wrocław: Wydawnictwo Dolnośląskie. Kolbuszewski J. (1997). Problemy współczesnej tanatologii, Wrocław: Wrocławskie Wydawnictwo Na ukowe Alta 2. Komeński J.A. (1973). Pampaedia, Wrocław: Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk. Konarzewski K. (2000). Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, Warszawa: Wydaw nictwo Szkolne i Pedagogiczne. Konecki K. (2000). Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Warszawa: Wydaw nictwo Naukowe PWN. Konecki K. (2012). Wizualna teoria ugruntowana. Podstawowe zasady i procedury, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, t. 8, nr 1, s. 12-45. Konieczna-Woźniak R. (2008). Wartość rozmowy z człowiekiem starszym, w: Starość w perspektywie studiów pedagogicznych, Leszno: WSH. Kortes-Miller K., (2014). A Matter of Life and Death: Situating Death in Education, „Canadian Journal for New Scholars in Education”, t. 5, nr 2, s. 39-48. Kosiński J. (2003). Malowany ptak, Warszawa: Wydawnictwo Albatros A. Kuryłowicz. Kossak-Główczewski К, A. Kożyczkowska (red.) (2013). Edukacja regionalna: konteksty i rozwiązania, Kraków: IMPULS.
Kossak-Główczewski K. (1999). Edukacja regionalna i alternatywna. W poszukiwaniu źródeł realizacji na przykładzie pedagogiki Freineta, w: K. Kossak-Główczewski (red.), Edukacja regionalna mniej szości narodowych i etnicznych, Gdańsk. Kostera M. (2003). Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Kostera M., Krzyworzeka P. (2012). Etnografia, w: D. Jemielniak (red.) Badania jakościowe. Podejścia i teorie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 270 Bibliografia
Kowalski M. (2007). Metoda, interdyscyplinarność czy pomieszanie gatunków? Historia badań kaszub skich, w: C. Obracht-Prondzyński (red.), Kím są Kaszubi, Gdańsk: Instytut Kaszubski. Krueger T. (2015). Death Education und Soziale Arbeit - ein Beitrag zur Integration der Themen Sterben, Tod und Trauer, wykład Lüneburg 2015. Kubiak A.E. (2005). Jednak New Age, Warszawa: Santorski Co. Kubiak A.E. (2014). Inne śmierci. Antropologia umierania i żałoby w późnej nowoczesności, Kraków: Universitas. Kübler-Ross E. (1975). The Final Stage of Growth, NJ: Engelwood Cliffs. Kübler-Ross E. (2007). Rozmowy o śmierci i umieraniu, Poznań: Media Rodzina. Kübler-Ross E., Kessler D. (2014). Lekcje życia, Poznań: Media Rodzina. Kübler-Ross, E. (1997). On Death and Dying: What the Dying Have to Teach Doctors, Nursers, Clergy and Their Own Families, New York: Scribner. Kukier R. (1968). Kaszubi bytomscy. Zarys monografii etnograficznej, Gdynia: Wydawnictwo Morskie. Kundera M. (1998). Tożsamość, Warszawa: Wydawnictwo WA.B. Kundera M. (2005). Nieznośna lekkość bytu, Warszawa: Wydawnictwo WA.B. Kung H. (1991). Global Responsibility: In search of a new world ethic, London: SCM Press. Kurdybacha Ł. (1967). Historia wychowania, Tom I., Warszawa: PWN. Kurowska-Susdorf A. (2014). Pusta noc w Kanadzie, „Pomerania” nr 11 (481), s. 59-62. Kurowska-Susdorf A. (2015). Edukacja regionalna wsparta na dziecięcym filozofowaniu. Refleksje z po granicza praktyki, w: A. Kożyczkowska, K. Kossak-Główczewski (red.), Wielokulturowość między edukacją regionalną i edukacją międzykulturową. Dylematy i konteksty
tożsamościowe, Kraków: Impuls. Kurowska-Susdorf A. (2015a). Parents and children in death education - a Kashubian context, „Eduka cja”, 2 (133). Kvale S. (2004). Interviews. Wprowadzenie do jakościowego wywiadu badawczego, Białystok: Trans Humana. Kvale S. (2010). Prowadzenie wywiadów, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Labuda G. (1991). O Kaszubach, o ich nazwie i ziemi zamieszkania, Gdynia: Wydawnictwo Arkun. Labuda G. (1996). Kaszubi i ich dzieje, Gdańsk: Oficyna Czec. Labuda G. (2006). Historia Kaszubów w dziejach Pomorza, 1.1: Czasy średniowieczne, Instytut Kaszub ski, Gdańsk. Labudda A. (1983). Liturgia pogrzebu w Polsce. Studium historyczno-liturgiczne, Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej. Leeuw G. (1978). Feneomenologia religii, Warszawa: Książka i Wiedza. Lévi-Strauss C. (1970). Antropologia strukturalna, Warszawa: PIW. Lewowicki T, Szczurek-Boruta A., Ogrodzka-Mazur E. (red.) (2006). Teorie i modele badań międzykul turowych, Cieszyn-Warszawa: Uniwersytet Śląski. Lipman M., Sharp A.M., Oscanyan F.S. (1996). Filozofia w szkole, Warszawa: Wydawnictwa CODN. Lisek-Michalska J. (2013). Badania fokusowe. Problemy metodologiczne i etyczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. Lorentz F. (1934). Zarys etnografii kaszubskiej, w: F. Lorentz, A. Fischer, Lehr-Spiawiński, Pamiętnik Instytutu Bałtyckiego, Toruń: Wydawnictwa Instytutu Bałtyckiego. Mahon M., Goldberg E., Washington S. (1999). Concept of death in a sample of Israel: Kibbutz children, „Death Studies”, 23, s. 43-59. Makowski WB. (1967). History of Integration of Poles in Canada, Niagara Peninsula: The
Canadian Polish Congress. Makselon J. (1983). Struktura wartości a postawa wobec śmierci, Lublin: RW KUL. Malinowski B. (1965). The role of magic and religion, w: A. William, E. Lessa, Z. Vogi (red.), Reader in Comparative religion: An Anthropological Approach, New York: Harper and Row, http://www2.fiu. edu/~bassd/malinowski.pdf. Malinowski B. (1955). Magic, Science and Religion, New York: Doubleday Anchor Books Garden City. Margolis E., Pauwels L. (red.) (2011). Visual Research Methods, SAGE. Bibliografia 271
Martins A. (2016). Funerary rituals online - the Virtual Wakes in Brazil. Ritual and Society. Burials as an integral part of social interaction, wykład na konferencji (31.01.2016), Niemcy: Universytet Tübingen. Marynowicz-Hetka E. (2006). Pedagogika społeczna. Podręcznik akademicki 1, Warszawa: Wydawnic two Naukowe PWN. Marynowicz-Hetka E. (2012). Społeczny wymiar działania w polu praktyki socjalnej: istota i sens, „Zoon Politikon”, որ 3. Mayo P. (2015). Dyskurs europejskiej polityki uczenia się przez cale życie. Krytyczna analiza podsta wowych założeń, w: A. Komorowska-Zielony i T. Szkudlarek (red.), Różnice. Edukacja. Inkluzja, Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego. Mbembe A. (2003). Necropolitics, „Public Culture”, 15 (1). Melosik Z. (1995). Postmodernistyczne kontrowersje wokół edukacji, Toruń-Poznań: EDYTOR. Melosik Z., Szkudlarek T. (1998). Kultura, tożsamości edukacja. Migotanie znaczeń, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. Melson G.F., Sparks C., Peet S. (1989). Children s idea about pets and their care. Paper presented at the annual meeting of Delta Society, Parsipanny, NJ. Melson G.F., Taylor S. (1990). Pet ownership and attachment in young children: Relations to behavior problems and social competence. Paper presented at the annual meeting of Delta Society, Houston TX. Mendel M. (2006). Ometkowane serce szkoły, w: Pedagogika miejsca, Wroclaw: Wydawnictwo Nauko we Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP. Mendel M. (2007). Społeczeństwo i rytuał. Heterotopia bezdomności, Toruń: Wydawnictwo Adam Mar szałek. Mendel M. (2009). University as a place, w: M.
Cackowska (red.). Learning in Akademia. Socio-cultu ral and political perspectives, Gdańsk: Wydawnictwo UG. Mendel M. (red.) (2006). Pedagogika miejsca, Wrocław: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP. Mendel, M. (2011). Heterotopias of Homelessness: Citizenship on the Margins, „Studies in Philosophy and Education”, 30, 2011, s. 155-168. Mennemann H. (2000). Sterben und Tod zwischen Verdränung and Akceptam, Schulz-Kirchner. Böhme, Günther Idstein. Metzgar M.M., Zick B.C. (1996). Building the Foundation: Preparing Before a Trauma, w: Ch.A. Corr, D.M. Corr (red.). Handbook of Childhood, Death and Bereavement, New York: Springer Publishing Company. Miles M.B., Huberman, A.M. [2000). Analiza danych jakościowych, Białystok: Trans Humana. Miller J., Rotatori A. (1986). Death education and the educator, Springfield IL: Charles C Thomas. Minos G. (1995). Historia starości. Od antyku do renesansu, Warszawa: Oficyna Wydawnicza Volumen. Mitford J. (1963). American Way of Death, New York: Simon and Schuster. Mollenhauer К. (1979). Aspekte einer strukturalen pćidagogischen Interaktionsanalyse, Rohrs. Mórcate M. (2016). The proud image of death: from the photographs exhibited at home to the sharing of images worldwide, The University of York. Wykład (01.09.2016). Mordawski I. (2008). Geografia Kaszub, Gdańsk: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Mordawski J. (2017), Atlas dziejów Pomorza i jego mieszkańców - Kaszubów, Gdańsk: Zrzeszenie Ka szubsko-Pomorskie. Muszyński M. (2007). Śmierć jako zjawisko uniwersalne, w: E. Dubas (red.), Uniwersalne problemy andragogiki i
gerontologit, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. Nadmorski Dr (właśc. Józef Łęgowski), (1892). Kaszuby i Kociewie. Język, zwyczaje, przesądy, podania, zagadki i pieśni ludowe w północnej części Prus Zachodnich, Poznań: Czcionkami Drukarni Dzien nika Poznańskiego. Naumiuk A. (2012). O śmierci w procesie wychowania, w: M. Górecki (red.), Prawda umierania i ta jemnica śmierci, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Zak . Neumann J. (2012). Jenaplan: Ein reformpädagogisches Konzept und sein Potential für den Bereich, DaF. Av Akademikverlag. 272 Bibliografia
Nikitorowicz J. (2007). Edukacja międzykulturowa. Kreowanie tożsamości dziecka, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Norris R, Inglehart R. (2004). Sacred and Secular: Religion and Politics Worldwide, Cambridge: Cam bridge University Press. Northcott H., Wilson D. (2001). Dying and death in Canada, Aurora: Garamond Press. Nowak A.J. (1994). Symbol, znak, sygnał, Lublin: Wydawnictwo KUL. Nowotniak J. (2006). Kulturowy wymiar przestrzeni edukacyjnej. Studium dwóch szkół. Szczecin: PRINT GROUP Daniel Chrzanowski. Nuland S.B. (1994). How we Die. Reflections on Life s Final Chapter. New York: Vintage Books, O’Dwyer Rev. WC. (1964). Highways of Destiny. A History of the Diocese of Pembroke, Ottawa: Ottawa Valley. Obracht-Prondzyńki C. (2002). Kaszubi; między dyskryminacją a regionalna podmiotowością, Gdańsk: Instytut Kaszubski. Obracht-Prondzyński C. (2007). Kaszubi dzisiaj: kultura, język, tożsamość, Gdańsk: Instytut Kaszubski. Obracht-Prondzyński C. (2014). Kaszuby w minionych dwóch stuleciach: miejsce wspólne, losy różne, podzielona pamięć, w: R. Borchers, K. Madoń-Mitzner (red.), Wojna na Kaszubach. Pamięć polskich i niemieckich świadków, Gdańsk: Wydawnictwo Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku. Obuchowski K. (1985). Adaptacja twórcza, Warszawa: Książka i Wiedza. Odyniec W. (1985). Kaszubskie obrzędy i obyczaje. Wstęp do etnografii historycznej Kaszub w XV1-XVII wieku, Gdańsk: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Ogryzko-Wiewiórowska M. (1993). Religijność a podejście do śmierci, w: W. Piwowarski, J. Styk (red.), Przemiany religijności społeczeństwa polskiego, Warszawa:
PTS. Ogryzko-Wiewiórowska M. (1994). Rodzina i śmierć, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curii Skłodowskiej. Olędzki B. (1989). Zwyczaje pogrzebowe parafii Linia, Linia: mps KUL. Opozda D. (2010), Fenomenologiczno-hermeneutyczna perspektywa badań nad rodziną, w: M. Ciczkowska-Giedziun, E. Kantowicz (red.), Pedagogika społeczna wobec problemów współczesnej rodziny. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit. Ormiński H. (1974). Zwyczaje i praktyki związane z pogrzebem w rejonie kaszubskim na przykładzie parafii Strzelno, Lublin: mps KUL. Ortner G. (1988). Oma ist gestorben. Wenn Ihr Kind mit dem Tod konfrontiert wird, w: Märchen, die den Kindern helfen. Wien: Verlag Orac. Pawlik J. (2006). Antropologiczne badania rytuału, w: Rytuał przeszłość i teraźniejszość, Lublin: Wydaw nictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Perkowski J.L. (1972). Vampires, Dwarves, and Witches among the Ontario Kashubs, Ottawa: Canadian Centre for Folk Culture Studies. Perszon J. (1995). Śmierć jako wydarzenie i wyobrażenie па Kaszubach północnych. Studium etnograficz ne, w: „Studia Gdańskie” X. Wydawca Kuria Metropolitalna Gdańska. Perszon J. (1999). Na brzegu życia i śmierci. Zwyczaje, obrzędy oraz wierzenia pogrzebowe i zaduszkowe na Kaszubach, Pelplin: Towarzystwo Naukowe „KUL”. Perszon J. (2011). Kultura religijna jako element tożsamości Kaszubów, w: A. Kuik-Kalinowska, D. Kalinowski (red.), Wielkie Pomorze. Tożsamość i wielokulturowość, Instytut Kaszubski w Gdań sku, Gdańsk-Słupsk: Academia Pomeranienisis. Perszon J. (2015). Kaszubi.
Tożsamość. Rodzina, Gdańsk: Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Perszon J., Bronk S. (2015). Pieśni pustej nocy, Wykład inauguracyjny 21.11.2015, Wieżyca: Kaszubski Uniwersytet Ludowy. Philips D. (2000). Constructivism in Education, Chicago: University of Chicago Press. Piaget J. (1954). The Construction of Reality in the Child, New York: Basic Books. Piekarski J. (2007). U podstaw pedagogiki społecznej: zagadnienia teoretyczno-metodołogiczne, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. Pink S. (2009). Etnografia Wizualna: Obraz, media i przedstawienie w badaniach, Kraków: Wydawnic two Uniwersytetu Jagiellońskiego. Bibliografia 273
Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu, Biblia Tysiąclecia (2000). Wydanie V Poznań: Pallottinum. Piwowarski W (red.) (1996). Socjologia religii, Lublin: Wydawnictw Katolickiego Uniwersytetu Lubel skiego. Porębski M. (1986). Sztuka a informacja, Kraków: Wydawnictwo Literackie. Pryczkowski E. (2012). Kiińczi sã moja pielgrzimka. 100 lat Władysławy Gołąbek z Pryczkowskich, Banino: Wydawnictwo ROST. Pryczkowskie E. (2008). Pusta noc w Staniszewie, materiał filmowy Rodnej Ziemi. Qvortrup J.; Bardy M., Sgritta G., Wintersberger H. (red.) (1994). Childhood Matters: Social Theory, Practice and Politics, Aldershot: Avebury Press. Radlińska H. (1947). Zagadnienia opieki społecznej, „Praca i Opieka Społeczna”, z. IV Radlińska H. (1961). Pedagogika społeczna, Wrocław-Warszawa-Rraków: Zakład Narodowy Imienia Ossolińskich. Rancière J. (2007). Dzielenie postrzegalnego. Estetyka i polityka, Kraków: Korporacja Halart. Rando T.A. (1985). Creating therapeutic rituals in the psychotheraphy of the bereaved. „Psychotherapy”, 22 (2), s. 236. Reble A. (1971). Geschichte der Pädagogik, Stuttgart: Klett. Reclam P. (2012). Was ist Bildung. Eine Textanthologie, Stuttgart: Universal Bibliothek. Reilly T.P., Hasazi J.E., Bond L.A. (1995). Children conception of death and personal mortality. „Journal of Pediatric Psychology ”, 8, 21-31. Reimers E. (2016). The Productivity of Death, Konferencja Death and Culture, Uniwersytet York, 1.09.2016 wykład. Rekowski J.A. (1997). The Saga of the Kashub People in Poland, Canada, USA, wydawca Rekowski J.A. Richardson V. (2003). Constructivist pedagogy, „Teachers
College Record”, 105 (9), s. 1623-1643. Ricoeur P. (2008). Żyć ai do śmierci oraz fragmenty, Kraków: Universitas. Roberts J.M. (2002). The New Penguin History of the World, London: Allan Lane. Rosen E.J. (1996). The Family as Healing Resource, w: Ch.A. Corr, D.M. Corr (red.), Handbook of Childhood, Death and Bereavement, New York: Springer. Rosenburg J. (1983). Thinking clearly about death, Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Rosiek S. (2010). Wymiary śmierci, Gdańsk: Wydawnictwo Słowo Obraz Terytoria. Rostocki WA. (1992). Bezradny respondent. Trudność pytań w wywiadzie kwestionariuszowym, Łódź: Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego. Rothenbuhler E.W. (2003). Komunikacja rytualna. Od rozmowy codziennej do ceremonii medialnej, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Sagan L.A. (1987). The Health of Nations: True causes of sickness and well-being, New York: Basic Books. Salamon J. (2006). Śmierć i umieranie w „Papirer” Sørena Kierkegaarda, „Analiza i Egzystencja”, З (2006), s. 61-87. Salkind NJ. (2006). Encyclopedia of Human Development, California: Sage Publications. Scheff T. (1977). The distancing of emotion in ritual, „Current Anthropology”, 18 (3), s. 483-490. Scheper-Hughes N. (1989). Death without weeping. Has poverty ravaged mother love in the shantytowns of Brazil, „The Human Strategy: Natural History” 10, s. 8-16. Scheper-Hughes N. (1992). Death without weeping. The violence in everyday life in Brazil, California: University of California Press. Schütze F. (1981). Prozeßstrukturen des Lebensablaufs, w: J. Matthes (red.), Biographie in handlun
gswissenschaftlicher Perspektive, Nürnberg: Verlag der Nürnberger Forschungsvereinigung. Scott S. (2016). Social media mourning: conceptualising performative commemoration rituals online, Konferencja „Death and Culture”, Uniwersytet York, wykład 3.09.2016 r. Sballa C.E. Memoires (1890-1978). Pamiętnild otrzymane od Petera Glofcheskiego, Wilno Heritage Society, materiały nieopublikowane. Wilno, Kanada. Sielicka E. (2015). Edukacja tanatologiczna - współczesne wyzwania, „Pedagogika społeczna”, 2 (56), rokXiy s. 155-165. 274 Bibliografia
Silverman D. (2008). Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Silverman D. (2008a). Interpretacja danych jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Siwińska E. (2010). Pokolenie bez prawa do żałoby, w: E. Jackowska, B. Rromolicka (red.), Młodzież w XXI wieku. Źródła wzrostu i kryzysów. Szczecin: Print Group Daniel Krzanowski. Skibińska E.M. (2006). Mikroświaty kobiet. Relacje autobiograficzne, Warszawa: Wydawnictwo ITE PIB. Smólski G. (1901). O Kaszubach nadłebiańskich, w: E. Majewski (red.), Geograficzny i Etnograficzny miesięcznik Wisła, t. XV Warszawa. Sontag S. (2009). O fotografii, Kraków: Wydawnictwo Karakter. Speece M.W., Brent S.B. (1996). The Development of Children’s Undrstanding of Death, w: Ch.A. Corr, D.M. Corr (red.), Handbook of Childhood, Death and Bereavement, New York: Springer Publishing Company. Spitzer M. (2016). Cyberchoroby. Jak cyfrowe życie rujnuje nasze zdrowie, Słupsk: Wydawnictwo Do bra Literatura. Stalfeit P. (2008). Mała książka o śmierci, Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca. Stomma L. (1986). Antropologia wsi polskiej XIX w., Warszawa: Wydawnictwo Piotr Dopierała. Strauss A.L. (1973). Świadomość umierania, w: L. Pearson (red.), Śmierć i umieranie. Postępowanie z człowiekiem umierającym, Warszawa: Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich. Stuart-Hamilton I. (2006). Psychologia starzenia się, Poznań: Zysk i S-ka. Suchojad H. (2001) (red.). Wesela, chrzciny i pogrzeby w ХѴІ-ХУІІІ wieku. Kultura życia i śmierci, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Semper. Sudnow D. (1976). Passing on: The Social Organization of Dying,
Prentice Hall. Swięchowicz M. (2011). Grób, trup i goście, „Przekrój ”, 44 (3462). Sychta B. (1967). Słownik Gwar Kaszubskich, Wroclaw-Warszawa-Kraków-Gdańsk: Ossolineum. Synak В. (1991). Tożsamość kaszubska - aspekty świadomościowe, „Rocznik Socjologii Morskiej”, 6. Synak В. (1998). Kaszubska tożsamość. Ciągłość i zmiana, Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdań skiego. Synak В. (1998а). Ciągłość i zmiana statusu kaszubszczyzny jako etnolektu regionalnej grupy etnicznej, w: Sląsk-Polska-Europa: zmieniające się społeczeństwa w perspektywie lokalizmu i globalizmu. Księ ga X Ogólnopolskiego Zjazdu Socjologicznego. Polskie Towarzystwo Socjologiczne, Katowice. Szalek P. (2006). Karla Jaspera koncepcja śmierci jako sytuacji granicznej, „Analiza i Egzystencja”, 3. Szkudlarek T. (1997). Poststrukturalizm a metodologia pedagogiki, Acta Universitairs Nicolai Copernici, „Socjologia Wychowania” t. XIII. Toruń. Szlaga J. (1984). W kręgu Dobrej Nowiny, w: T. Hergesel, Ewangelizacja w Biblii, Lublin. Sztompka P (2005). Socjologia wizualna: Fotografia jako metoda badawcza, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Szulist W. (2005). Kaszubi w Ameryce. Szkice i materiały, Wejherowo: Muzeum Piśmiennictwa i Mu zyki Kaszubsko-Pomorskiej. Szultka Z. (1992). Studia nad rodowodem i językiem kaszubskim, Gdańsk: Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej. Szyfer A. (2005). Ludzie pogranicza. Kulturowe uwarunkowania osobowości, Poznań: Wyższa Szkołą Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa. Tausch D., Bickel L. (2015). Wenn Kinder nach dem Sterben fragen. Ein Begleitbuch für Kinder, Eltern und
Erziehende, Freiburg im Breisgau: Kreuz Verlag. Textor M.R. (1999). Bildung, Erziehung, Betreuung. Kindegartenpädagogik, „Unsere Jugend” 51 (12), s. 527-533, München/Basel: Ernst Reinhardt Verlages. Thomas L.V (1991). Trup: od biologii do antropologii, Łódź: Wydawnictwo Łódzkie. Thomas L.V (2002). Tworzenie tanatologii, w: D. Dmochowska, T. Swoboda (red.), Wymiary śmierci, Gdańsk: Słowo Obraz Terytoria. Thomas WL, Znaniecki F. (1976). Chłop polski w Europie i Ameryce, t. 1-5, Warszawa: Ludowa Spół dzielnia Wydawnicza. Timmermans S. (1998). Social death as self-fulfilling prophecy: David Sudnow’s Passing On Revisited, „The Sociological Quarterly”, 39 (3), s. 453-472. Bibliografia 275
Traba R. (2007]. „Wschodniopruskość”. Tożsamość regionalna i narodowa w kulturze politycznej Niemiec, Warszawa: Instytut Studiów Politycznych PAN. Treder J. (red.) [2006]. Język kaszubski. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk: Oficyna Czec. Treppa Z. (2012). Myślenie obrazem w fotografii, Gdańsk: Wydawnictwo Czysty Warsztat. Turner V (1969). The Ritual Process. Structure and Anti-Structure, Chicago: The University Chicago Press. Turner V (1991). Teatr w codzienności, codzienność w teatrze, w: W Dudzik, L. Kolankiewicz (oprać.) Wiedza o kulturze cz. III, Teatr w kulturze, Zagadnienia i wybór tekstów, Warszawa. Turner V (2005). Gry społeczne, pola i metafory. Symboliczne działanie w społeczeństwie, Kraków: Wy dawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Turner V. (2010). Proces rytualny. Struktura i antystruktura, Warszawa: Państwowy Instytut Wydaw niczy. Urlińska M.M. (red.) (1995). Edukacja a tożsamość etniczna, Toruń: Uniwersytet Mikołaja Kopernika. Venbrux E. (2015). Dealing with Death in Switzerland, wykład 11.08.2015, Death and Meaning Ma king in Europe, Radboud Summer School 2015, Holandia. Vovelle M. (2004). Śmierć w cywilizacji Zachodu, Gdańsk: Słowo Obraz Terytoria. Walter T. (1993). Death in New Age, „Religion”, 23, s. 127-145. Walter T. (1993a). Sociologists Never Die: British Sociology and Death, w: D. Clark (red.), The sociolo gy of death Theory, Culture, Practise. Oxford: Blackwell. Walter T. (1994). The Revival of Death, „Psychology Press”, London: Routledge. Walter T. (1998). Secularization, w: E. Colin, M. Parkers, P. Laungani, B. Young (red.), Death
and Bere avement Across Cultures, New York-London: Routledge. Walters, T. (1999). On Bereavement: The Culture of Grief, Philadelphia: Open University Press. Wass H. (2004). A perspective on the current state of death education, „Death Studies”, 28 (4). Wass, H. (2006). Death education for children, w: I. Coreless, B. Germino, M. Pittman (red.). Dying, death and bereavement: A challenge for living, New York: Springer. Weber M. (1998). Polityka jako zawód i powołanie, przeł. A. Kopački, R Dybel, Kraków: Wydawnictwo Znak. Weber M. (2011). Racjonalność, władza, odczarowanie. Wybór, wstęp, przekład Mariana Holony, Po znań: Wydawnictwo Poznańskie. Węcławski T. (2007). Śmierć jako miara istnienia, „Znak”, 59, nr 1 (620), s. 55-70. Węglarz S. (1997). Tutejsi i inni. O etnograficznym zróżnicowaniu kultury ludowej, Łódź: Polskie Towa rzystwo Ludoznawcze. Weisman A. (1972). On dying and denying, New York: Behavioral Publications. Western J., Walker K. (2015). CEDAR: Community Education in Death AwarenessSi Resources C1C, prezentacja podczas międzynarodowej konferencji University of Bath, Death and its Futures, 6.06.2015. Winau R. (1984). Einstellungen zu Tod und Sterben in der europäischen Geschichte, w: Winau, R., Rosemeier, H.P. (red.), Tod und Sterben, Berlin-New York, s. 17. Winkler M. (1988). Eine Theorie der Sozialpädagogik, Stuttgart: Klett-Cotta. Winkler M. (2001). Bildung und Erziehung, Handbuch. Socialarbeit. Sozialpädagogik. 2. Völlig überar beitete Auflage. Hans-Uwe Otto, Hans Thiersch, Luchterhan. Kriftel. Winkler M. (2006). Kritik der Pädagogik. Der Sinn der
Erziehung, Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. Winkler M. (2012). Bildung und Kultur. Verwirrende Grundlagen Versuchsweise dargestellt, w: M. Fröhlich, K. Kenklies, R. Koerrenz, K. Schneider, M. Winkler, Bildung und Kultur-Relationen, Jena: IKS GmbH, Verlag IKS Garamond. Witkowski L. (1995). Ambiwalencja tożsamości z pogranicza kulturowego, w: M.M. Urlińska (red.), Edukacja a tożsamość etniczna, Toruń. Witkowski L. (2014). Niewidzialne środowisko. Pedagogika kompletna Heleny Radlińskiej jako krytycz na ekologia idei, umysłu i wychowania. O miejscu pedagogiki w przełomie dwoistości w humanistyce, Kraków: Impuls. 276 Bibliografia
Witt W. (1937). Der Tod im Volksbrauch und Volksglauben, „Ostpommersche Heimat. Beilage der Ze itung fur Ostpommern , 6, s. 1-2. Włodarski M. (1987). Ars moriendi w literaturze polskiej XV і XVI wieku, Kraków: Społeczny Instytut Wydawniczy ZNAK. Wojtysiak J. (2007). Filozofia i życie, Kraków7: Wydawnictwo Znak. Wołczyk J., Wroczyński R., (red.) (1974). Pedagogika i potrzeby społeczne. Sondaż diagnostyczny i próba prognozy stanowisk zawodowych dla pedagogów, Warszawa: PWN. Worchel S., Cooper L. (1983). Understanding social psychology, Homewood: Dorsey Press. Worden J.W (1982). Grief counseling and grief therapy: A handbook for the mental health practitioner, New York: Springer Publishing Co. Zamarian A., Strutyńska E. (2014). Edukacja tanatologiczna w świetle badań opinii studentów, „Stu dia z Teorii Wychowania : półrocznik Zespołu Teorii Wychowania Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, 5/1 (8), s. 133-154. Zelinsky L., Thorson F. (1982). Educational approaches to preparing social work students for practice related to death and dying, „Death Education ”, 6 (4), Routhledge, s. 317. Ziemiński I. (2010). Metafizyka śmierci, Kraków: WAM. Zołądź-Strzelczyk D. (2002). Dziecko w dawnej Polsce, Poznań: Wydawmictwo Poznańskie. Netografia Apostolstwo Dobrej Śmierci, strona parafii w Przasnyszu, http://faraprzasnysz.home.pl/autoinstalator/ wordpress/?page_id=240 (dostęp 21.09.2016). Domańska E., Biżuteria ze zwłok, Tygodnik Wprost, 28.03.2004 r. https://www.wprost.pl/tygodnik/57940/Bizuteria-ze-zwlok.html (dostęp 8.02.2013). Drożej przy alei, najdrożej na Powązkach. Handel grobami.
„Chodzą jak kawalerki”, 4.11.2015 r. https://www. tvn24.pl/wiadomosci-z-kraju, 3/nielegalny-handel-grobami-w-internecie, 591604. html (dostęp 10.04.2011). DVDcomplett, Den Dingen auf den Grund gehen - Philosophieren und Theologisieren mit Kindern Platte Kaninchen, 16.02.2014 r., https://www.youtube.com/watch?v=GX2L0YV-MYg (dostęp 27.07.2015). Ekologiczna urna, Portal Polskie Cmentarze, 19.03.2013 r., http://www.polskie-cmentarze.pl/pl/Warto-poczytac/Z-prasy/Ekologiczna-urna (dostęp 30.04.2013). Encyclopedia on Death and Dying, http://www.deathreference.com/Ce-Da/Continumg-Bonds.html (dostęp 12.06.2016). ErwinToTheWorld, Der alte Dachs - Die Sendung mit der Maus, Serwis You Tube, 10.03.2015 r., https://www.youtube.com/watch?v=YMCg6DRJtrU (dostęp 15.07.2015). Ferenc T. (2016), Fotografia i śmierć, http://wwwtacademia.edu/4742794/Fotografia_i_smierc, (dostęp 9.09.2016). Funeral home offers drive-thru viewing, USA Today, 16.09.2014 r., https://eu.usatoday.com/story/mo ney/cars/201 4/09/15/funeral-home֊drive-thru-viewing/l 5693543/ (dostęp 25.07.2015). Gackowski T. Mediatyzacja polityki - rzecz o niesamowitości Internetu, Magazyn Medioznawcy, 14.05.2013 r., http://wwrw.medioznawca.com/blogi/blog-medialny/41-mediatyzacja-polityki-rzecz-o-niesamowńtosci-intemetu (dostęp 29.05.2018). Głowacka K., Nie wpatruj się w śmierć. Wywiad z prof. Mikolejko, Gazeta Wyborcza, 1.11.2012 r., http://wiadomosci. gazeta.pl/wiadomosci/1,114873,1277 7842, _Nie_wpatruj_sie_w_smierc____ mowi_prof_Mikolejko.html (dostęp 01.11.2012). Human Development Report 2010, 20th Anniversary Edition, The Real
Wealth of Nations: Pathways to Human Development, http://hdr.undp.org/sites/default/files/reports/270/hdr_2010_en_complete_reprint.pdf. Bibliografia 277
Jak zgłosić śmierć użytkownika lub konto, któremu należy nadać na Facebooku status „In memoriam ?, https://www.facebook.eom/help/l 50486848354038, (dostęp 19.09.2016). JD, Replika figury Matki Boskiej Sianowskiej dla kanadyjskich Kaszubów, Express Kaszubski, 6.07.2015, http ://expresskaszubsld .pl/pl/14_kultura/1957 5_replika_figury_matki_boskiej_sianowskiej_dla_ kanadyjskich_kaszubow.html#, (dostęp 6.07.2015). Johnson J., Her job is to help you die a ‘good death’, CNN7/11/2014 (dostęp 1.03.2015). Jucewicz A., Ciało, czyli pole walki. Zamiast mu rozkazywać, posłuchajmy go, Wysokie Obcasy, 15.09.2015 r., http://www.wysokieobcasy.p1/wysokie-obcasy/l,53664,18828466,pole-walki.html (dostęp 22.09.2015). Kamińska K., Czaszka: Symbol przemijania nie chce ustąpić w modzie, naTemat.pl, 16.04.2012 r., http:// natemat.pl/10579,czaszka-symbol-przemijania-nie-chce-ustapic-w-modzie (dostęp 22.09.2015). Kaszubi odprawią „pustą noc” w intencji Papieża, WP Wiadomości, https://wiadomosci.wp.pl/kaszubi-odprawia-pusta-noc-w-intencji-papieza-6037187371709057a (dostęp 24.04.2015). Kim R., Szulc A., Śmierć na żywo, Tygodnik Wprost, 30.10.2010, https://www.wprost.pl/swiat/267884/ smierc-na-zywo.html (dostęp 27.06.2018). Kwidzińska A., Album Wszystkich Świętych 2015, Facebook, 2.11.2015 r., https://www.facebook.com/ photo.php?fbid=956104984461007 set=ms.c.eJw9zMkNADEIA8COVoZwxP03tlEIvNDINv QQ2A6zc4Ufy55JW77GNlc8s~%3BrgWEQzMtq78iw78hjkbtc~%3BYPK7D38WKcu49ta2cueK23f9AQ9uKd4—.bps. a. 956104817794357.1073742010.100001845437466 type=3 theater (dostęp 3.11.2015). Lütz M., Religia zdrowia,
http://www.piotrskarga.pl/ps,4755,2,0,1,1,informacje.html (dostęp 24.08.2016). Martins A., The Virtual Wake in Brazil - the unknown stranger as a vector for the online discussion of death and dying, http://www.academia.edU/12165219/2.08-Martins_A._The_Virtual_Wake_m_Brazil_-_the_ unknovi n_stranger_as_a_vector_for_the_online_discussion_of_death_and_dying_ABSTRACT_ESPANSO_in_Nizzo_V_ed._Archeologia_e_Antropologia_della_Morte_forthcoming, (dostęp 27.07.2015). Mynx, Ente, Tod und Tulpe, Serwis You Tube, 27.11.2017 r., https://www.youtube.com/ watch/v=av6QMZLKbgQ, (dostęp 27.12.2015). Pickles M., Putting death on the school timetable, BBC News global education, 4.07.2018 r. https:// www.bbc.com/news/business-44689506 (dostęp 7.07.2018). Pogrzeb na oceanie, serwis Polskie Cmentarze, 26.08.2011 r., Portal Polskie Cmentarze, http://www. polskie-cmentarze.pl/Warto-poczytac/Ciekawostki/Pogrzeb-na-oceanie (dostęp 15.05.2013). Poradnia Słownika Języka Polskiego PWN, hasło ;moribund , http://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/;] 1076 (dostęp 20.09.2016). Puste Noce pieśni które już się kończą, https://kultura.trojmiasto.pl/Puste-noce-Piesni-ktore-juz-sie-koncza-s2209.html (dostęp 24.04.2015). Rilke M.R., Każdemu daj śmierć jego własną, zbiór poezji: Księga godzin / Das Stundenbuch, 18991905, przeł. M. Jastrun, http://rilke.pl/ksiegozbior/ (dostęp 10.02.2012). Simonét E., La autopsia 1890.jpg, https://commons.wikimedia.Org/w/index.php?curid=47473829. Sobczak K., Projektant śmieci czy menadżer cyfrowej śmierci. W tych zawodach będą pracować nasze dzieci, MamStartup, 24.10.2017 r.,
https://mamstartup.pl/technoIogie/12226/projektant-smieci-czymenadzer-cyfrowej-smierci֊w-tych-zawodach-beda-pracowac-nasze-dzieci (dostęp 5.09.2018). Sowa S., Śmierć z lekką nutką erotyki, Dziennik Łódzki, 22.10.2010 r., http://www.dzienniklodzki.pl/ artykuł/323173,smierc-z-lekka-nutka-erotyki,id,t.html?cookie=l (dostęp 19.02.2013). Śmierć na żywo, Tygodnik Wprost, 30.10.2011 r., http://www.wprost.pl/ar/267953/Smierc-na-zywo/ (dostęp 30.10.2011). Thanatology, Hood Graduate School, USA, więcej: http://www.hood.edu/THAN/, (dostęp 3.03.2015). Thanatology, King’s Western University in Canada, http://www.kings.uwo.ca/academics/interdisciplinary-programs/thanatology/, (dostęp 8.03.2015). Utting H., Experience: 1 grew up in a cemetery, 30.10.2015 r., http://www.theguardian.com/lifeandstyle/2015/oct/30/experience-i-grew-up-in-a-cemetery (dostęp 1.11.2015). 278 Bibliografia Bsyeriscbs Staatsbibliothek München j
Wommelsdorf N., Der Tod - erklärt für Kinder (Eine Möhre für Zwei, Folge 48], Serwis You Tube, 19.10.2012 r., https://www.youtube.corn/watch?v=tOCempTDfVO NDR 2011, (dostęp 27.07.2015). Ze śmiercią na Ty, Serwis You Tube, 1.11.2015 r., https://www.youtube.com/watch?v=pP6vi_3pUzc, (dostęp 24.11.2015). Strony internetowe http://www.apostolstwo.pl (dostęp 20.09.2016). http://www.bath.ac.uk/cdas/ (dostęp 8.03.2015). http://www.bez-cenzury24.pl (dostęp 19.09.2016). http://cedareducation.org.uk/ (dostęp 27.07.2015). http://deathcafe.com/ (dostęp 27.07.2015). http://www.denieuweooster.nl/ (dostęp 20.10.2015). http://diamentpamieci.pl (dostęp 8.02.2013). http://funeralguide.co.za/funeral-songs/ (dostęp 15.10.2015). www.gadzetech.pl (dostęp 13.04.2013).
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Kurowska-Susdorf, Aleksandra 1983- |
| author_GND | (DE-588)1205490590 |
| author_facet | Kurowska-Susdorf, Aleksandra 1983- |
| author_role | aut |
| author_sort | Kurowska-Susdorf, Aleksandra 1983- |
| author_variant | a k s aks |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046443954 |
| ctrlnum | (OCoLC)1142682672 (DE-599)BVBBV046443954 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02334nam a2200517 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046443954</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210512 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">200227s2019 a||| |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788301203399</subfield><subfield code="9">978-83-01-20339-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788366052192</subfield><subfield code="9">978-83-66052-19-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1142682672</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046443954</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kurowska-Susdorf, Aleksandra</subfield><subfield code="d">1983-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1205490590</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Oswoić śmierć</subfield><subfield code="b">edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych</subfield><subfield code="c">Aleksandra Kurowska-Susdorf</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa</subfield><subfield code="b">PWN</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wejherowo</subfield><subfield code="b">Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">278 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">25 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Śmierć / aspekt antropologiczny</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pogrzeb / aspekt antropologiczny</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region)</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Socjologia śmierci</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bestattungsritus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204578-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Brauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4008017-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Tod</subfield><subfield code="0">(DE-588)4060294-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Kaschubien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4284575-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kaschubien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4284575-0</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Tod</subfield><subfield code="0">(DE-588)4060294-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Brauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4008017-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bestattungsritus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204578-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20210512</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031855964</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">390</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Kaschubien (DE-588)4284575-0 gnd |
| geographic_facet | Kaschubien |
| id | DE-604.BV046443954 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:44:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788301203399 9788366052192 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031855964 |
| oclc_num | 1142682672 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 278 Seiten Illustrationen 25 cm |
| psigel | BSB_NED_20210512 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | PWN Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej |
| record_format | marc |
| spelling | Kurowska-Susdorf, Aleksandra 1983- Verfasser (DE-588)1205490590 aut Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych Aleksandra Kurowska-Susdorf Warszawa PWN [2019] Wejherowo Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej © 2019 278 Seiten Illustrationen 25 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Śmierć / aspekt antropologiczny jhpk Pogrzeb / aspekt antropologiczny jhpk Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region) jhpk Socjologia śmierci jhpk Bestattungsritus (DE-588)4204578-2 gnd rswk-swf Brauch (DE-588)4008017-1 gnd rswk-swf Tod (DE-588)4060294-1 gnd rswk-swf Kaschubien (DE-588)4284575-0 gnd rswk-swf Kaschubien (DE-588)4284575-0 g Tod (DE-588)4060294-1 s Brauch (DE-588)4008017-1 s Bestattungsritus (DE-588)4204578-2 s DE-604 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Kurowska-Susdorf, Aleksandra 1983- Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych Śmierć / aspekt antropologiczny jhpk Pogrzeb / aspekt antropologiczny jhpk Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region) jhpk Socjologia śmierci jhpk Bestattungsritus (DE-588)4204578-2 gnd Brauch (DE-588)4008017-1 gnd Tod (DE-588)4060294-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4204578-2 (DE-588)4008017-1 (DE-588)4060294-1 (DE-588)4284575-0 |
| title | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych |
| title_auth | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych |
| title_exact_search | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych |
| title_full | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych Aleksandra Kurowska-Susdorf |
| title_fullStr | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych Aleksandra Kurowska-Susdorf |
| title_full_unstemmed | Oswoić śmierć edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych Aleksandra Kurowska-Susdorf |
| title_short | Oswoić śmierć |
| title_sort | oswoic smierc edukacyjny potencjal kaszubskich rytualow pogrzebowych |
| title_sub | edukacyjny potencjał kaszubskich rytuałów pogrzebowych |
| topic | Śmierć / aspekt antropologiczny jhpk Pogrzeb / aspekt antropologiczny jhpk Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region) jhpk Socjologia śmierci jhpk Bestattungsritus (DE-588)4204578-2 gnd Brauch (DE-588)4008017-1 gnd Tod (DE-588)4060294-1 gnd |
| topic_facet | Śmierć / aspekt antropologiczny Pogrzeb / aspekt antropologiczny Obrzędy i ceremonie pogrzebowe / Polska / Kaszuby (region) Socjologia śmierci Bestattungsritus Brauch Tod Kaschubien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031855964&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT kurowskasusdorfaleksandra oswoicsmiercedukacyjnypotencjałkaszubskichrytuałowpogrzebowych |