Kiso, C. (2020). Begabung und Begabungsförderung aus der Perspektive von Lehrkräften: Eine Grounded Theory zu den Dynamiken der Handlungspraxis. Springer VS.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Kiso, Carolin. Begabung Und Begabungsförderung Aus Der Perspektive Von Lehrkräften: Eine Grounded Theory Zu Den Dynamiken Der Handlungspraxis. Wiesbaden, Germany: Springer VS, 2020.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Kiso, Carolin. Begabung Und Begabungsförderung Aus Der Perspektive Von Lehrkräften: Eine Grounded Theory Zu Den Dynamiken Der Handlungspraxis. Springer VS, 2020.
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