Les mouvements littéraires: parcours de l'humanisme au nouveau roman
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Paris
Ellipses
[2019]
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| adam_text | 3426 Présentation des auteurs................................................................................................. 3 Introduction..................................................................................................................5 Chapitre 1 L HUMANISME (R. Berry).......................................................................... 7 I. Les contextes d écriture................................................................................................ 7 II. Caractéristiques littéraires etthématiques de l Humanisme..................................... 17 III. Quelques textes fondateurs de l Humanisme............................................................. 27 Chapitre 2 LA PLÉIADE (R. Berry)....................................................................................35 I. Les contextes d écriture.............................................................................................. 35 II. Qui sont les poètes de la Pléiade?.............................................................................. 41 III. Caractéristiques littéraires etthématiques de la Pléiade......................................... 43 IV. Quelques textes fondateurs de la Pléiade................................................................... 46 chapitre 3LE BAROQUE (R. Berry)...........................................................................................53 I. Les contextes d écriture.............................................................................................. 53 II. Définition du
baroque....................................................................................................57 III. Caractéristiques littéraires etthématiques du baroque.............................................59 IV. Quelques textes fondateurs du baroque......................................................................66
Chapitre 4 LE CLASSICISME (R. Berry)............................. 73 I. Les contextes d écriture...............................................................................................73 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du classicisme.........................................80 III. Quelques textes fondateurs du classicisme................................................................... 100 Chapitre 5 LE LIBERTINAGE (R. Berry)............................................ 107 I. Les contextes d écriture............................................................................................. 107 II. Les sens du mot« libertin ».................................................................................................111 III. Caractéristiques littéraires etthématiques du libertinage........................................113 IV. Quelques textes fondateurs du libertinage................................................................ 120 Chapitrée LES LUMIÈRES (7. Champonnier)..................................................................127 I. Les contextes d écriture............................................................................................. 127 II. Caractéristiques littéraires etthématiquesdes Lumières.........................................135 III. Quelques textes fondateurs des Lumières.................................................................145 Chapitre 7 LE ROMANTISME (). Champonnier)............................................................. 153 I. Les contextes
d écriture............................................................................................. 153 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du romantisme.......................................164 III. Quelques textes fondateurs du romantisme.............................................................. 170 chapitre 8 LE RÉALISME (j. Champonnier).................................................................179 I. Les contextes d écriture............................................................................................. 179 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du réalisme......................................... 189 III. Quelques textes fondateurs du réalisme................................................................... 196 Chapitre 9 LE NATURALISME (). champonnier)............................................................207 I. Les contextes d écriture............................................................................................ 207 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du naturalisme...................................... 221 III. Quelques textes fondateurs du naturalisme............................................................. 226 Chapitre 10 LE PARNASSE (R. Berry)...............................................................................233 I. Les contextes d écriture............................................................................................ 233 II. Définition du Parnasse................................................................................................ 236 III.
Caractéristiques littéraires etthématiques du Parnasse........................................ 238 IV. Quelques textes fondateurs du Parnasse.................................................................. 243 335
Chapitre 11 LE SYMBOLISME (R. Berry).......................................................................... 251 I. Les contextes d écriture.............................................................................................. 251 II. Caractéristiques littéraires et thématiques du symbolisme.....................................256 III. Quelques textes fondateurs du symbolisme..............................................................266 Chapitre 12 DADA Q. Champonnier}................................................................................273 I. Les contextes d écriture.............................................................................................. 273 II. Caractéristiques littéraires etthématiques de Dada................................................278 III. Quelques textes fondateurs de Dada......................................................................... 285 Chapitre 13 LE SURRÉALISME (ì. Champonnier)............................................................ 287 I. Les contextes d’écriture..............................................................................................287 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du surréalisme.....................................292 III. Quelques textes fondateurs du surréalisme............................................................. 298 Chapitre 14 L’ABSURDE (1. Champonnier)....................................................................... 301 I. Les contextes
d écriture..............................................................................................301 II. Caractéristiques littéraires etthématiques de l Absurde........................................ 308 III. Quelques textes fondateurs de l’Absurde..................................................................312 Chapitre 15 LE NOUVEAU ROMAN (R. Berryì.....................................................................315 I. Les contextes d écriture.............................................................................................. 315 II. Caractéristiques littéraires etthématiques du Nouveau Roman............................. 319 III. Quelques textes fondateurs du Nouveau Roman...................................................... 328
Les mouvements littéraires demeurent un inconstant des programmes scolaires et, même s ils sont parfois éclipsés pour de nouvelles dénominations, ils restent une clé essentielle pour appréhender le texte littéraire, la sensibilité et la finesse d un écrivais les causes qui précèdent l acte d écriture. Parfois considérés comme des grilles de lecture préconçues, les mouvements littéraires ont souvent été décriés. Il s agit ici de les réhabiliter dans le champ de l analyse littéraire. Cet ouvrage destiné aux lycéens mais surtout aux étudiants de L1 ou Lettres Supérieures jusqu aux concours de l Education Nationale est un recueil d idées, de pensées et de citations mais aussi un manuel démonstratif qui présente au lecteur les invariants littéraires, idéologiques, philosophiques des mouvements littéraires de l Humanisme au Nouveau Roman, en s appuyant sur des repères historiques, culturels, scientifiques et religieux. Il s agit d expliquer le mouvement littéraire non pas comme une entité close sur elle-même qui obéirait à l arbitraire d une dénomination mais de tisser des liens entre littérature, histoire, évolution sociale et sociétale. Romain Berry est professeur agrégé de Lettres Modernes, il enseigne en CPGE dans l Académie de Lyon. Julie Champonnier est professeur agrégé de Lettres Modernes, elle enseigne dans l Académie de Dijon.
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