Verfügbarkeit: 110 Jahre Lehrer/innenbildung am Hasnerplatz in Graz

110 Jahre Lehrer/innenbildung am Hasnerplatz in Graz: eine Festschrift

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Messner, Elgrid 1956- (HerausgeberIn), Karl, Beatrix 1967- (HerausgeberIn), Weitlaner, Regina 1963- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Graz ; Wien leykam 2019
Schriftenreihe:	Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark Sonderband
Schlagworte:	Pädagogische Hochschule Steiermark Geschichte Geschichte 1909-2019 Lehrerbildung Österreich Bildungswissenschaft Fachdidaktiken Pädagogenbildung Pädagoginnenbildung Schulentwicklung Unterrichtsentwicklung Aufsatzsammlung Festschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT GRUSSBOTSCHAFTEN ANLAESSLICH DES JUBILAEUMS 110 JAHRE LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG AM HASNERPLATZ . 9 VORWORT DER REKTORIN ELGRID MESSNER . 23 I. ZUR GESCHICHTE DES HAUSES UND DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG AM HASNERPLATZ GESCHICHTE DER VERORTUNG DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG AM HASNERPLATZ . 29 DIE LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNGSANSTALT AM HASNERPLATZ: VON DER EROEFFNUNG 1909 BIS ZUR WIEDEREROEFFNUNG 1922 MICHAEL M. HAMMER . 31 BESTAND AN DER GRAZER LEHRERBILDUNGSANSTALT EINE ZELLE NATIONALSOZIALISTISCH GESINNTER KAMERADEN ." DIE LEHRER/INNEN- AUSBILDUNG IN DER STEIERMARK IM STAENDESTAAT UND UNTER DEM NS-REGIME HANS'PETER WEINGAND . 49 DER FRANZISZEISCHE KATASTER GRAZ. HISTORISCHE KATASTER ALS QUELLE FUER DIE DARSTELLUNG STAEDTEBAULICHER ENTWICKLUNGEN MARION STARZACHER & ELISABETH SEUSCHEK . 97 II. UBER DIE AKTUELLEN ENTWICKLUNGEN DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG AM HASNERPLATZ DIE GRUENDUNGSPHASE DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK REGINA WEITLANER . 111 EIN KURZER AUFRISS DER LANGEN ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DER PAEDAGOGINNENBILDUNG NEU BEATRIX KARL . 120 DIE REFORM DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG IM ENTWICKLUNGSVERBUND SUED-OST: ERFOLG DURCH KOOPERATION ELGRID MESSNER & MARTIN F. POLASCHEK . 124 ELEMENTARPAEDAGOGIK ALS NEUES STANDBEIN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK BERNHARD KOCH . 134 DIE PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE STEIERMARK: AKTUELLE DATEN (STAND 2018/19) . 144 III. GESPRAECHE MIT ZEITZEUGINNEN UND ZEITZEUGEN IHR WERDET ZUM BEFEHLEN UND GEHORCHEN ERZOGEN PROF. GUSTAV ZANKL & VS-DIR. I. R. ELFRIEDE ZANKL (INTERVIEW ) . 153 AM 1. JULI 1968 BESTAND DIE GESAMTE PAEDAK AUS EINEM ZIMMER UND DREI PERSONEN DR. GUENTER KLAUZER (INTERVIEW) . 163 DIE SCHULPRAKTISCHE AUSBILDUNG WAR SCHON ZU PAEDAK-ZEITEN EIN HIGHLIGHT DR. GERHARD DINAUER (INTERVIEW) . 166 IV. BEITRAEGE AUS DER AKTUELLEN FORSCHUNGSTAETIGKEIT AN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK SCHULSOZIALARBEIT IN DER STEIERMARK. MULTIPROFESSIONELLE KOOPERATIONEN IM SCHULKONTEXT ALS BEITRAG ZUR SCHULENTWICKLUNG MARTIN AUFERBAUER . 173 DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE ONLINE FUER SCHULEN IM LAENDLICHEN RAUM. DAS BEGLEITFORSCHUNGSPROJEKT DIGI.DAZ UNTERSUCHT EIN INNOVATIVES UNTERRICHTSMODELL KLAUS-BOERGE BOECKMANN . 182 AUGMENTED REALITY UND VIRTUAL REALITY - TECHNOLOGIEN UND DEREN EINSATZ IM UNTERRICHT HARALD BURGSTEINER . 189 SCHRIFTSPRACHERWERB 2.0. FACHWISSENSCHAFTLICH UND -DIDAKTISCH FUNDIERT, MEDIENDIDAKTISCH MOTIVIERT KONSTANZE EDTSTADLER . 201 PLURALE SCHULKULTUREN IN DER STEIERMARK KARINA FERNANDEZ & GERLINDE JANSCHITZ . 210 LEHRERGESUNDHEIT: ERFOLGSFAKTOREN FUER PRAEVENTION UND LEBENSQUALITAET ERICH FRISCHENSCHLAGER . 225 LITERAR-AESTHETISCHES LERNEN MIT KINDER- UND JUGENDLITERATUR SABINE FUCHS . 235 DER PAEDAGOGISCHE TAKT BEI MENTORINNEN ODER MENTOREN UND LEHRAMTSSTUDIERENDEN: BEISPIELE ZUM GUTEN UNTERRICHTEN ANGELA GASTAGER . 243 GESCHLECHTERVERTEILUNG IN MATHEMATISCHEN SPITZEN- UND RISIKOGRUPPEN AM ENDE DER ZWEITEN SCHULSTUFE KARL-HEINZ GRASS . 254 PRAXISFORSCHUNG IN DEN PAEDAGOGISCH-PRAKTISCHEN STUDIEN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK. PERSONALISIERTE PROFESSIONALISIERUNG DURCH FORSCHENDES LERNEN IM PRAKTIKUM KATHARINA HEISSENBERGER .267 PROFESSIONALISIERUNG IM KONTEXT VON DIVERSITAET UND INKLUSION. EIN AUFTRAG AN ALLE LEHRAMTSSTUDIEN ANDREA HOLZINGER . 274 ANEIGNUNGSDIDAKTIK - PLAEDOYER FUER REFLEXIVE UNTERRICHTSGESTALTUNG KARLKLEMENT . 285 VON EINZELFALLSTUDIEN ZUR BIG DATA SCIENCE - BEITRAEGE ZUR INKLUSIVEN EMPIRISCHEN BILDUNGSFORSCHUNG AN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK MATHIAS KRAMMER . 291 WENN ICH GROSS BIN, WERDE ICH . . ZUR BEDEUTUNG VON UNTERRICHT BEI DER ENTWICKLUNG VON NATURWISSENSCHAFTLICH-TECHNISCHEN INTERESSEN SILKE LUTTENBERGER . 298 FORSCHEN - LERNEN - LEHREN. FORSCHENDES LERNEN ALS INTEGRATIVES ELEMENT IN DER LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG DANIELA MOSER . 305 SINNSTIFTENDE KONTEXTE FUER DAS FORSCHENDE LERNEN IM NATURWISSENSCHAFTLICH-TECHNISCHEN UNTERRICHT ERICH REICHEL . 313 BEITRAEGE DER PRAXISFORSCHUNG ZUR ENTWICKLUNG DES KONZEPTES DER PAEDAGOGISCH-PRAKTISCHEN STUDIEN AN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE STEIERMARK ERIKA ROTTENSTEINER . 323 SPRACHENBILDUNG IM KONTEXT VON DIVERSITAET IN DER PAEDAGOGINNENBILDUNG NEU BARBARA SCHRAMMEL-LEBER . 331 KLASSENFUEHRUNG IM LEHRAMTSSTUDIUM LERNEN ELISABETH SEETHALER, GEORG KRAMMER & BARBARA PFLANZL . 340 DIE GANZE WELT IST BUEHNE. KONSTRUKTION UND EVALUIERUNG VON PLANSPIELEN IN DER POLITISCHEN UND SOZIOOEKONOMISCHEN BILDUNG AM BEISPIEL DEMOKRATIE-BAUSTEINE GEORG TAFNER . 349 DIE ENTWICKLUNG DER SCHULISCHEN LEISTUNGSBEURTEILUNGEN. VON DEN ANFAENGEN BIS ZUR GEGENWART WALTER VOGEL. 360 AUTORINNEN UND AUTOREN .369 VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN . 381
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