Produktive Ambivalenz: die soziale Herstellung von Selbsthilfe in der Entwicklungszusammenarbeit
Gespeichert in:
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2018]
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Ausgabe: | [1. Auflage] |
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Beschreibung: | XIV, 474 Seiten Illustrationen 21 cm, 630 g |
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adam_text | 1. EINLEITUNG: DAS PARADOX DER HILFE ZUR SELBSTHILFE IN DER
ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT
...........................................................
1
1.1 DIE PERIODISCHE WIEDERKEHR DER IDEE DER SELBSTHILFE IN DER
ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT.........................................................5
1.2 DAS (UN-)LOESBARE PARADOX DER HILFE ZUR SELBSTHILFE
......................
14
1.3 DER AUFBAU DIESER
STUDIE.............................................................. 23
2. FORSCHUNGSSTAND: ENTWICKLUNGSPOLITISCHE PARADIGMEN UND DIE
PARADOXIEN IHRER PRAKTISCHEN UMSETZUNG
......................................
27
2.1 DEKONSTRUKTION DER ENTWICKLUNG - DISKURSANALYTISCHE ZUGAENGE.. 28
DIE DISZIPLINIERUNG DER DRITTEN
WELT............................................28
ENTWICKLUNG ALS
WUNSCHMASCHINE................................................33
2.2 (RE-)KONSTRUKTION DER ENTWICKLUNG - AKTEURSZENTRIERTE ZUGAENGE. 37
ENTWICKLUNGSEXPERTISE UND WISSENSTRANSFER
.................................
37
SOZIALE SCHNITTSTELLE, SPIELARENA UND DAS DOPPELTE SPIEL DER
ENTWICKLUNGSARBEIT........................................................................42
ENTWICKLUNG ALS GRENZ- UND
UEBERSETZUNGSARBEIT..........................50
2.3 DIE TRENNUNG VON ENTWICKLUNGSPOLITISCHER IDEE UND
WIRKLICHKEIT
.................................................
58
DER GRABEN ZWISCHEN POLICY UND PRACTICE
....................................
58
ENTWICKLUNG ALS DYSFUNKTIONALES
UNTERFANGEN..............................61
2.4 ENTWICKLUNG ALS SOZIALE KONSTRUKTION - ODER: PRAKTISCHE
LOESUNGEN ENTWICKLUNGSPOLITISCHER PARADOXIEN
.............................
68
3. FORSCHUNGSDESIGN: METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZU EINEM
PERSPEKTIVWECHSEL
.............................................................................
73
3.1 F ORSCHUNGSINTERESSE
......................................................................
74
3.2 ERHEBUNGSMETHODEN
......................................................................
77
3.3 DATENAUSWERTUNG UND ANALYSEHALTUNG
..........................................
79
3.4 EINE PERSPEKTIVE AUF SOZIALE HERSTELLUNG
......................................
81
3.5 REFLEXION UEBER DIE HERSTELLUNGSPERSPEKTIVE
........................
87
4. FALLSTUDIE - FELDSTUDIE: PARADIGMATISCHER FALL UND SAMPLING,
FORSCHUNGSFELD UND FELDZUGANG
......................................................
89
4.1 FALLSTUDIE: EIN SELBSTHILFEPROGRAMM ALS EXEMPLARISCHER FALL
.......
89
OPERATIONALISIERUNG DER SELBSTHILFE IN DER
ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT.......................................................90
,OFFIZIELLE DARSTELLUNGEN VON SELBSTHILFE
....................................
95
FALLUEBERLEGUNGEN UND SAMPLING
...................................................
99
4.2 FELDSTUDIE: VOM KONSTRUIEREN UND ZUGAENGLICH-MACHEN DES
FELDES.........................................................................................
101
DER BEGRIFF DES FORSCHUNGS-FELDES
............................................
101
ZUGANG ZUM
FORSCHUNGSFELD.......................................................
106
DAS FELD ALS SPEZIFISCHES ARRANGEMENT
......................................
118
5. EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG: EIN SELBSTHILFEPROGRAMM UND SEINE
SOZIALE PRAXIS - DAS BEISPIEL ORGANISIERTER TREFFEN
......................
121
ZUR ANALYSE VON TREFFEN IN EINEM SELBSTHILFEPROGRAMM
..................
121
5.1 SCHAUPLAETZE DER SELBSTHILFE: SETTINGS UND RAEUMLICHE
ARRANGEMENTS DER TREFFEN
..........................................................
133
5.1.1 RAEUMLICHKEITEN DER TREFFEN BEI DER GEBERORGANISATION
...........
140
5.1.2 RAEUMLICHKEITEN DER TREFFEN MIT IMPLEMENTIERENDEN NGOS
...
155
5.1.3 RAEUMLICHKEITEN DES *GOING TO THE FIELD*
.................................
171
5.1.4 RAEUMLICHKEITEN DER TRAININGS VERANSTALTUNGEN
........................
188
5.1.5 RAEUMLICHKEITEN DER TREFFEN VERSCHIEDENER GRUPPENFORMEN.... 202
5.1.6 UNEBENE SELBSTHILFESCHAUPLAETZE: DIE SUCHE NACH DEN
,RICHTIGEN
DISTANZEN6..............................................................215
5.2 SELBSTHILFE RHYTHMISIEREN: GESTALTUNG DER ZEITLICHEN VERLAEUFE
DER TREFFEN
.................................................................................
223
5.2.1 ZEITLICHKEIT DER TREFFEN BEI DER
GEBERORGANISATION.................229
5.2.2 ZEITLICHKEIT DER TREFFEN MIT IMPLEMENTIERENDEN NGOS
...........
238
5.2.3 ZEITLICHKEIT DES *GOING TO THE FIELET*
........................................
251
5.2.4 ZEITLICHKEIT DER TRAININGS
VERANSTALTUNGEN................................266
5.2.5 ZEITLICHKEIT DER TREFFEN VERSCHIEDENER GRUPPENFORMEN
..........
281
5.2.6 SPRUNGHAFTER SELBSTHILFERHYTHMUS: DIE PRODUKTION
AMBIVALENTER GLEICHHEIT
..........................................................
289
5.3 TALKING SELF-HELP: THEMATISCHE GESTALTUNG DER TREFFEN
..........
297
5.3.1 THEMATISCHE GESTALTUNG DER TREFFEN BEI DER
GEBERORGANISATION...................................................................303
5.3.2 THEMATISCHE GESTALTUNG DER TREFFEN MIT IMPLEMENTIERENDEN
NGOS.......................................................................................
321
5.3.3 THEMATISCHE GESTALTUNG DES *GOING TO THE FIELD66
....................
338
5.3.4 THEMATISCHE GESTALTUNG DER TRAININGS VERANSTALTUNGEN
...........
356
5.3.5 THEMATISCHE GESTALTUNG DER TREFFEN VERSCHIEDENER
GRUPPENFORMEN
........................................................................
380
5.3.6 TALKING SELF-HELP - REPRODUCING PARADOX: UNABHAENGIGKEIT
AUSWENDIG
LERNEN......................................................................395
6. DISKUSSION: DIE KONSTRUKTION VON SELBSTHILFE UND DIE
REPRODUKTION IHRES PARADOXES
.......................................................
407
ZUR REKONSTRUKTION VON SELBSTHILFE IN ORGANISIERTEN TREFFEN
...........
407
6.1 FORMEN DER ,REALISIERUNG VON SELBSTHILFE
.................................
409
SELBSTHILFE ALS EIN ZU LERNENDER SPRACHLICHER CODE
.....................
411
DAS SPRECHEN UEBER SELBSTHILFE ALS EIN MACHEN VON SELBSTHILFE.. 421
6.2 SELBSTHILFE ALS ERGEBNIS EINER GEFUEHLTEN LOSEN KOPPLUNG
............
426
7. KONKLUSION: PRODUKTIVE AMBIVALENZ
............................................
435
7.1 EIN PRODUKTIVES ZUSAMMENWIRKEN VON VORDER- UND
HINTERBUEHNE...............................................................................436
7.2 EIN PRODUKTIVES ANDOCKEN AN FFEMDBESTIMMTE
SELBSTHILFEINSZENIERUNGEN........................................................439
7.3
AUSBLICK......................................................................................
443
LITERATUR...............................................................................................
445
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