Holdings: Mündliche Prüfungen Mathematik - Klasse 7-10

Mündliche Prüfungen Mathematik - Klasse 7-10: von der Vorbereitung bis zur Bewertung: Leitfaden und Material für 10 Leistungskontrollen

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Bibliographic Details
Main Author:	Römer, Matthias (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Hamburg AOL-Verlag 2018
Edition:	1. Auflage
Subjects:	Schuljahr 7-10 Mündliche Prüfung Mathematikunterricht Sekundarstufe I Mathematik 7. bis 10. Klasse Leistung messen und beurteilen Lehrmittel
Online Access:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	94 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm, 320 g 1 CD-ROM
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS V O RW O RT........................................................................................................................................ 5 ZUM UMGANG M IT DEM B U C H .................................................................................................... 8 1. MUENDLICHE PRUEFUNGEN .............................................................................................................. 9 1.1 DEFINITION .............................................................................................................................. 10 1.2 MUENDLICHE PRUEFUNGEN - FRUEHER UND HE UTE............................................................................ 12 1.3 SCHULFAECHER UND MUENDLICHE PRUEFUNGEN ............................................................................... 13 2. G UETEKRITERIEN DER LEISTUNGSERFASSUNG UND MUENDLICHE P RUEFUNGEN .................................... 14 2.1 DIE GUETEKRITERIEN - ZUSAMMENHAENGE................................................................................... 14 2.2 GUETEKRITERIEN UND MUENDLICHE PRUEFUNGEN.............................................................................. 16 2.3 OBJEKTIVITAET............................................................................................................................ 17 2.4 RELIABILITAET ..............................................................................................................................20 2.5 V ALIDITAET................................................................................................................................. 21 2.6 ZUSAMMENFASSUNG..................................................................................................................22 2.7 ALS PRUEFUNGSFORMAT UNGEEIGNET?........................................................................................... 22 2.8 ALLGEMEINE HINWEISE ZUM ERREICHEN DER GUETEKRITERIEN......................................................... 24 3. MESSEN, BEURTEILEN, B E W E RTE N .................................................................................................. 26 3.1 BEOBACHTUNG UND WAHRNEHMUNG ..........................................................................................26 3.2 MERKMALE DER LEISTUNGSERFASSUNG IN MUENDLICHEN PRUEFUNGEN...............................................27 3.3 WIE WIRD IN MUENDLICHEN PRUEFUNGEN GEMESSEN?..................................................................... 28 3.4 GESTALTUNG VON BEWERTUNGSRASTERN........................................................................................ 30 3.5 FEHLERQUELLEN IN DER BEWERTUNG MUENDLICHER PRUEFUNGEN ....................................................... 33 4. MUENDLICHE PRUEFUNGEN IM FACH M A TH E M A TIK............................................................................ 34 4.1 UEBERBLICK, BEGRUENDUNG UND NOTWENDIGKEIT .......................................................................... 34 4.2 WAS UNTERSCHEIDET MUENDLICHE PRUEFUNGEN IN MATHEMATIK VON SCHRIFTLICHEN PRUEFUNGEN? ... 40 4.3 WAS BENOETIGT MAN FUER EINE MUENDLICHE PRUEFUNG IM FACH MATHEMATIK? ............................... 41 4.4 BEOBACHTUNG UND BEURTEILUNG EINER MUENDLICHEN PRUEFUNG IM FACH MATHEMATIK..................42 4.5 BEWERTUNG EINER MUENDLICHEN PRUEFUNG IM FACH MATHEMATIK.................................................43 5. KONKRETE HINWEISE......................................................................................................................44 5.1 VORBEREITUNG EINER MUENDLICHEN PRUEFUNG IM MATHEMATIKUNTERRICHT .....................................44 5.2 ORGANISATORISCHES.................................................................................................................... 46 5.3 PRAKTISCHE HINWEISE ZUR DURCHFUEHRUNG - DER KONKRETE ABLAUF EINER MUENDLICHEN PRUEFUNG IN M ATHEM ATIK..................................................................................... 47 5.4 TROUBLESHOOTING........................................................................................................................49 5.5 HINWEISE FUER SCHUELERINNEN UND SCHUELER..................................................................................50 5.6 PRUEFUNGSANGST..........................................................................................................................50 6. UMGANG MIT DEN BEISPIELPRUEFUNGEN.........................................................................................52 BEISPIELPRUEFUNGEN .......................................................................................................................... 54 NR 1: TRIGONOMETRIE (KLASSE 10)................................................................................................. 54 NR. 2: DATEN UND DIAGRAMME (KLASSE 8/9/10).........................................................................58 NR. 3/4: STEREOMETRIE (KLASSE 9 /1 0 ).......................................................................................... 62 NR. 5/6: LINEARE FUNKTIONEN (KLASSE 8 /9 ) ..................................................................................69 NR. 7: VIERECKE (KLASSE 7/8)...................................................................................................... 77 NR. 8: DATEN UND DIAGRAMME (KLASSE 7/8 ).............................................................................. 81 NR. 9: WACHSTUM UND DIAGRAMME (KLASSE 9/10) ....................................................................... 85 NR. 10: STEREOMETRIE (KLASSE 9/10) ...................... 89 LITERATUR.................................................................................................... 93
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