Verfügbarkeit: Sozialpsychologie - der Mensch in sozialen Beziehungen

Sozialpsychologie - der Mensch in sozialen Beziehungen: interpersonale und Intergruppenprozesse. Extras online

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Bibliographische Detailangaben
Vorheriger Titel:	Sozialpsychologie
Hauptverfasser:	Werth, Lioba 1972- (VerfasserIn), Seibt, Beate 1971- (VerfasserIn), Mayer, Jennifer (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Springer [2020]
Ausgabe:	2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	Lehrbuch
Schlagworte:	Gefühl Zwischenmenschliche Beziehung Prosoziales Verhalten Kleingruppe Selbst Vorurteil Einstellung Denken Aggressivität Einfluss Individuum Soziale Wahrnehmung Sozialpsychologie Beziehungen Führung Gruppendynamik Gruppenprozesse Koherentes Verhalten Massendynamik Psychologie Soziales Verhalten Sozialwissenschaft Verhalten in der Gruppe Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Ursprünglich erschienen unter: Werth, L. und Mayer, J.: Sozialpsychologie
Beschreibung:	XVI, 490 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.8 cm, 1047 g
ISBN:	9783662538982

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 BEZIEHUNGEN . 1 1.1 BEDEUTUNG SOZIALER BEZIEHUNGEN . 3 1.1.1 ARTEN VON BEZIEHUNGEN . 3 1.1.2 BEZIEHUNGEN UND PSYCHISCHES WOHLBEFINDEN . 22 1.1.3 BEZIEHUNGEN UND PHYSISCHE GESUNDHEIT . 24 1.1.4 ZUSAMMENFASSUNG . 28 1.2 ANZIEHUNG . 28 1.2.1 NAEHE, VERTRAUTHEIT UND AEHNLICHKEIT . 29 1.2.2 KOERPERLICHE ATTRAKTIVITAET . 31 1.2.3 ZUSAMMENFASSUNG . 40 1.3 PAARBEZIEHUNGEN . 40 1.3.1 WAS IST LIEBE? . 42 1.3.2 DER VERLAUF VON PAARBEZIEHUNGEN . 57 1.3.3 ZUSAMMENFASSUNG . 65 1.4 KAPITELZUSAMMENFASSUNG. 66 LITERATUR . 69 2 SOZIALER EINFLUSS . 87 2.1 DIE ANWESENHEIT ANDERER BEEINFLUSST DIE INDIVIDUELLE LEISTUNG - SOZIALE ERLEICHTERUNG UND SOZIALE HEMMUNG . 88 2.1.1 ZUSAMMENFASSUNG . 93 2.2 SCHWIMMEN MIT ODER ENTGEGEN DEM STROM - DER EINFLUSS VON MEHR- UND MINDERHEITEN . 94 2.2.1 WENN DER STROM UNS MITREISST - DER EINFLUSS VON MEHRHEITEN (KONFORMITAET) . 94 2.2.2 WENN WENIGE DIE STROEMUNG AENDERN - DER EINFLUSS VON MINDERHEITEN . 105 2.2.3 ZUSAMMENFASSUNG . 109 2.3 BEWUSSTE SOZIALE EINFLUSSNAHME - DIE JUDOSTRATEGIEN. 109 2.3.1 SOZIALE EINFLUSSNAHME MITHILFE SITUATIVER GEGEBENHEITEN . 112 2.3.2 SOZIALE EINFLUSSNAHME MITHILFE VON BEZIEHUNGSMERKMALEN . 118 2.3.3 SOZIALER EINFLUSS DURCH AUSLOESEN EINES VERPFLICHTUNGSGEFUEHLS BEIM GEGENUEBER . 126 2.3.4 ZUSAMMENFASSUNG . 143 2.4 KAPITELZUSAMMENFASSUNG. 144 LITERATUR . 146 3 PROZESSE IN KLEINGRUPPEN - INTRAGRUPPENPROZESSE . 157 3.1 WODURCH ZEICHNET SICH EINE GRUPPE AUS? . 158 3.1.1 WAS VERSTEHEN WIR UNTER EINER GRUPPE? . 159 3.1.2 WOZU BILDEN MENSCHEN GRUPPEN? . 161 3.1.3 WELCHE KRITERIEN SIND BEI GRUPPENAUSWAHL UND GRUPPENBILDUNG BEDEUTSAM? . 162 XIV INHALTSVERZEICHNIS 3.1.4 WELCHE STRUKTURELEMENTE BILDEN DAS GRUNDGERUEST EINER GRUPPE UND WELCHEN EINFLUSS HABEN SIE AUF DAS VERHALTEN DER MITGLIEDER? . 164 3.1.5 ZUSAMMENFASSUNG . 178 3.2 LEISTUNGSVERHALTEN IN GRUPPEN . 178 3.2.1 AUFGABEN ARTEN . 180 3.2.2 WENN WIR IN DER MENGE UNTERGEHEN - SOZIALES FAULENZEN UND SEINE VARIANTEN . 190 3.2.3 WENN UNS DIE GRUPPE ZUSAETZLICH MOTIVIERT - SOZIALE KOMPENSATION UND UNVERZICHTBARKEIT . 197 3.2.4 ZUSAMMENFASSUNG . 199 3.3 WIE BEEINFLUSST DIE SOZIALE SITUATION GRUPPE MEINUNGSBILDUNG UND ENTSCHEIDUNGEN? . 200 3.3.1 WENN WIR NICHT SAGEN, WAS NUR WIR WISSEN - DER EFFEKT DES GEMEINSAMEN WISSENS . 200 3.3.2 GEMEINSAM SIND WIR EXTREM - GRUPPENPOLARISIERUNG . 206 3.3.3 GEMEINSAM IN DIE KATASTROPHE - WAS MAN UNTER DEM BEGRIFF GRUPPENDENKEN ZUSAMMENFASST . 209 3.3.4 ZUSAMMENFASSUNG . 213 3.4 KAPITELZUSAMMENFASSUNG . 215 LITERATUR . 215 4 VORURTEILE . 227 4.1 WODURCH ZEICHNEN SICH VORURTEILE AUS? . 229 4.1.1 WAS GENAU VERSTEHT MAN UNTER EINEM VORURTEIL? . 229 4.1.2 WELCHE GRUPPEN SIND GEGENSTAND STARKER VORURTEILE? . 232 4.1.3 WIE LASSEN SICH VORURTEILE MESSEN? . 242 4.1.4 ZUSAMMENFASSUNG . 244 4.2 WANN UND WIE KOMMEN VORURTEILE ZUR ANWENDUNG? . 244 4.2.1 STEREOTYPAKTIVIERUNG UND IHRE AUSWIRKUNGEN . 244 4.2.2 WANN KOMMEN AKTIVIERTE STEREOTYPE ZUR ANWENDUNG? . 255 4.2.3 ZUSAMMENFASSUNG . 261 4.3 WOHER KOMMEN VORURTEILE? . 262 4.3.1 WIR UND DIE ANDEREN - SOZIALE KATEGORISIERUNG . 262 4.3.2 WIR GEGEN DIE ANDEREN - INTERGRUPPENWETTBEWERB . 269 4.3.3 KONTAKT ALS MITTEL ZUR REDUKTION VON VORURTEILEN - DIE KONTAKTHYPOTHESE . 274 4.3.4 ZUSAMMENFASSUNG . 279 4.4 WELCHE KOGNITIVEN MECHANISMEN TRAGEN ZU VORURTEILEN BEI? . 279 4.4.1 WENN WIR ZUSAMMENHAENGE SEHEN, DIE GAR NICHT BESTEHEN - ILLUSORISCHE KORRELATIONEN . 280 4.4.2 WAS NICHT INS SCHEMA PASST, WIRD REKATEGORISIERT - SUBTYPING . 281 4.4.3 MIT VERZERRTEN URSACHENZUSCHREIBUNGEN VORURTEILE RECHTFERTIGEN - ATTRIBUTIONALE VERZERRUNGEN . 283 4.4.4 SICH SELBST ERFUELLENDE ERWARTUNGEN . 289 4.4.5 ZUSAMMENFASSUNG . 300 4.5 KAPITELZUSAMMENFASSUNG . 300 LITERATUR . 301 INHALTSVERZEICHNIS 5 AGGRESSIVES VERHALTEN . 323 5.1 DIE BIOLOGISCHE GRUNDLAGE VON AGGRESSION UND GEWALT . 330 5.2 EINFLUSS VON GEFUEHLEN AUF DIE ENTSTEHUNG VON AGGRESSION . 334 5.2.1 PROVOKATION UND ZURUECKWEISUNG ALS AUSLOESER VON AGGRESSION . 335 5.2.2 FRUSTRATION ALS AUSLOESER VON AGGRESSION . 339 5.2.3 WENN AVERSIVE BEDINGUNGEN NEGATIVE GEFUEHLE BEWIRKEN - DER EINFLUSS SITUATIVER BEDINGUNGEN AUF AGGRESSION . 341 5.2.4 AGGRESSIONSVERSCHIEBUNG UND KATHARSISHYPOTHESE - KANN *FRUST ABLASSEN" AGGRESSIONEN REDUZIEREN? . 343 5.2.5 ZUSAMMENFASSUNG . 347 5.3 DIE BEDEUTSAMKEIT VON NORMEN UND SOZIALEM LERNEN FUER AGGRESSION . 347 5.3.1 AUSWIRKUNGEN VON BELOHNUNG UND BESTRAFUNG AUF AGGRESSIVES VERHALTEN . 348 5.3.2 AUSWIRKUNGEN SOZIALER MODELLE AUF AGGRESSIVES VERHALTEN . 352 5.3.3 WICHTIGE QUELLEN DER SOZIALISATIONSERFAHRUNG . 353 5.3.4 ZUSAMMENFASSUNG . 358 5.4 SITUATIVE EINFLUESSE AUF AGGRESSIVES VERHALTEN . 358 5.4.1 DEINDIVIDUIERUNG . 358 5.4.2 HINWEISREIZE . 360 5.4.3 OBERFLAECHLICHES DENKEN UND EINGESCHRAENKTE SELBSTKONTROLLE . 363 5.4.4 FEHLATTRIBUTION (MISATTRIBUTION) VON ERREGUNG . 365 5.4.5 ZUSAMMENFASSUNG . 367 5.5 EINFLUSS DER MEDIEN . 368 5.5.1 AUSWIRKUNGEN VON GEWALT IN FILM UND FERNSEHEN . 369 5.5.2 AUSWIRKUNGEN GEWALTHALTIGER PORNOGRAFIE . 373 5.5.3 AUSWIRKUNGEN GEWALTHALTIGER VIDEOSPIELE . 375 5.5.4 ZUSAMMENFASSUNG . 379 5.6 KAPITELZUSAMMENFASSUNG. 379 LITERATUR . 380 6 PROSOZIALES VERHALTEN - WANN UND WARUM WIR ANDEREN HELFEN . 399 6.1 WARUM HILFE UNTERLASSEN WIRD - SITUATIVE DETERMINANTEN VON HILFEVERHALTEN . 403 6.1.1 STUFE 1: WAR DA NICHT WAS? - AUF EINEN MOEGLICHEN NOTFALL AUFMERKSAM WERDEN . 404 6.1.2 STUFE 2: EIN NOTFALL ODER NICHT? - EREIGNIS ALS NOTFALL INTERPRETIEREN . 407 6.1.3 STUFE 3: BIN ICH GEMEINT? - VERANTWORTUNG UEBERNEHMEN . 411 6.1.4 STUFE 4: WIE KOENNTE ICH HELFEN? - DAS WISSEN, WIE HILFE ZU LEISTEN IST . 416 6.1.5 STUFE 5: SCHAFFE ICH DAS? - FRAGE DER HANDLUNGSINITIIERUNG (SICH ENTSCHEIDEN ZU HELFEN, EINZUGREIFEN UND HILFE ANZUBIETEN) . 417 6.1.6 ZUSAMMENFASSUNG . 422 XVI INHALTSVERZEICHNIS 6.2 WARUM WIR GRUNDSAETZLICH HILFSBEREIT SIND - MOTIVE PROSOZIALEN VERHALTENS . 423 6.2.1 BIOLOGISCHE GRUNDLAGE - ERHOEHUNG DER BIOLOGISCHEN FITNESS DURCH PROSOZIALES VERHALTEN . 423 6.2.2 GEFUEHLE ALS MOTIV - EMPATHIE UND STIMMUNGSVERBESSERUNG ALS GRUENDE FUER HILFEVERHALTEN . 428 6.2.3 PROSOZIALE NORMEN ALS MOTIV - WENN WIR HELFEN, WEIL ES SICH SO GEHOERT . 438 6.2.4 ZUSAMMENFASSUNG . 448 6.3 KAPITELZUSAMMENFASSUNG . 449 LITERATUR . 450 SERVICETEIL GLOSSAR . 462 STICHWORTVERZEICHNIS . 485
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