Englisch als Lingua Franca in der Schule: Plädoyer für einen transkulturellen Fremdsprachenunterricht
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bochum ; Freiburg
Projektverlag
[2019]
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Schriftenreihe: | Dortmunder Beiträge zur Pädagogik
Band 55 |
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Beschreibung: | 65 Seiten 21 cm x 14.8 cm, 150 g |
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ABBILDUNGSVERZEICHNIS
...............................................................................
8
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
..............................................................................
8
EINLEITUNG
...................................................................................................
9
1
ENGLISCH
UND
MACHT
...............................................................................
11
1.1
WORLD
ENGLISHES
.............................................................................
11
1.2
KULTURIMPERIALISMUS
......................................................................
16
1.3
SPRACHEN
ALS
WELTANSICHTEN
.........................................................
17
2
ENGLISCH
ALS
LINGUA
FRANCA....................................................................
21
3
ENGLISCHUNTERRICHT
UND
ELF
...................................................................
29
3.1
SPRACHLICHE
NORMEN
......................................................................
30
3.1.1
KOMMUNIKATIVE
KOMPETENZ
.................................................
36
3.1.2
DER
ELF-GERECHTE
ENGLISCHUNTERRICHT
....................................
38
3.1.3
VEREINFACHTES
ENGLISCH
........................................................
41
3.1.4
ZWISCHENFAZIT
.......................................................................
42
3.2
KULTURELLES
LERNEN
.........................................................................
43
3.2.1
BILDUNG
ODER
AUSBILDUNG?
...................................................
43
3.2.2
INTER-
UND
TRANSKULTURELLES
LERNEN
.......................................48
FAZIT
..........................................................................................................
56
LITERATURVERZEICHNIS
.................................................................................
61
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