Verfügbarkeit: Strom, Magnetismus, Licht & Schall

Strom, Magnetismus, Licht & Schall: differenzierte Materialien zur Entwicklung und Festigung von Grundwissen im Sachunterricht : 2.-4. Klasse

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rex, Margit (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Persen 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Grundwissen Sachunterricht Bergedorfer Kopiervorlagen
Schlagworte:	Elektrischer Strom Licht Schuljahr 2-4 Schall Experiment Sachunterricht Copymasters EDU029000 YQ Grundschule 2. bis 4. Klasse 370 SAC 1820: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung VLB-Schulbuch (Deutschland) Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	78 Blätter Illustrationen 30 cm, 486 g
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adam_text	STROM HIER WIRD STROM VERBRAUCHT ..................................................... ................................................................. 1 REGELN IM UMGANG MIT STROM .................................................................................................................. 2 LICHT, WAERME UND BEWEGUNG..................................................................................................................... 3 DIE GLUEHBIRNE.............................................................................................................................................. 4 LEUCHTET DIE GLUEHBIRNE? (EXPERIMENT)...................................................................................................... 5 MIT DRAEHTEN VERBINDEN (EXPERIMENT)........................................................................................................ 6 DIE FASSUNG (DIFFERENZIERT)......................................................................................................................... 7 DER STROMKREIS............................................................................................................................................ 9 LEITER UND NICHTLEITER (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT) ................................................................................... 10 DER SCHALTPLAN ............................................................................................................................................ 12 VERSCHIEDENE SCHALTPLAENE......................................................................................................................... 13 DIE REIHENSCHALTUNG (EXPERIMENT)............................................................................................................ 14 DIE PARALLELSCHALTUNG (EXPERIMENT) .................................................. 15 WOHER DER STROM KOMMT ........................................................................................................................... 16 ENERGIETRAEGER.............................................................................................................................................. 17 ENERGIE SPAREN............................................................................................................................................ 18 DAS WEISS ICH JETZT UEBER STROM .................................................................................................................. 19 MAGNETISMUS UEBERALL M AGNETE.......................................................................................................................................... 20 MAGNETE ERFORSCHEN................................................................................................................................... 21 MAGNETE ERFORSCHEN (EXPERIMENT)............................................................................................................ 22 EIN MAGNET KANN DINGE ANZIEHEN 1 (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT) ........................................................... 23 EIN MAGNET KANN DINGE ANZIEHEN 2 .......................................................................................................... 25 ANZIEHEN UND ABSTOSSEN............................................................................................................................. 26 MAGNETKRAEFTE UND ENTFERNUNG (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT) ..................................................................... 27 WIRKEN MAGNETE DURCH JEDEN STOFF HINDURCH?......................................................................................... 29 MAGNETE WIRKEN DURCH WASSER HINDURCH (EXPERIMENT).......................................................................... 30 RIESENMAGNETE .......................................................................................................................................... 31 MAGNETFELDER SICHTBAR MACHEN ................................................................................................................ 32 DAS WEISS ICH JETZT UEBER MAGNETISMUS ..................................................................................................... 33 LICHT UND SCHATTEN WAS IST LICHT?.............................................................................................................................................. 34 OHNE LICHT GIBT ES KEIN LEBEN 1 .............................................................................................................. 35 OHNE LICHT GIBT ES KEIN LEBEN 2 (EXPERIMENT) ....................................................................................... 36 HELL UND DUNKEL........................................................................................................................................... 37 SO SEHEN WIR (DIFFERENZIERT) ...................................................................................................................... 38 DIE FARBEN DES SONNENLICHTS (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT)....................................................................... 40 AUS BUNT WIRD W E ISS ...................................................................................................................................... 42 LICHTSTRAHLEN UMLENKEN (EXPERIMENT)...................................................................................................... 43 LICHT LENKEN (SPIELE).................................................................................................................................... 44 LICHTSTRAHLEN BRECHEN (EXPERIMENT) ........................................................................................................ 45 SCHATTEN ENTSTEHEN, SCHATTEN VERAENDERN SICH (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT) ........................................ 46 GROSSER SCHATTEN, KLEINER SCHATTEN (EXPERIMENT) ................................................................................... 48 LICHTQUELLEN UND SCHATTEN......................................................................................................................... 49 DIE SONNENUHR (BAUANLEITUNG) ................................................................................................................ 50 KERNSCHATTEN UND HALBSCHATTEN (EXPERIMENT) ....................................................................................... 51 FIGUREN AN DER W A N D ................................................................................................................................. 52 DAS WEISS ICH JETZT UEBER LICHT UND SCHATTEN............................................................................................. 53 SCHALL GERAEUSCHE ........................................................................................... 54 WAS IST SCHALL?...................................................................................................................... 55 WIE ENTSTEHT SCHALL? ................................................................................................................................. 56 SO ENTSTEHT SCHALL 1 (EXPERIMENTE)..................................................................................................... 57 SO ENTSTEHT SCHALL 2 (FORSCHERBOGEN)...................................................................................................... 58 HOHE UND TIEFE TOENE (EXPERIMENT, DIFFERENZIERT)..................................................................................... 59 MIT FLASCHEN UND GLAESERN TOENE ERZEUGEN (EXPERIMENTE).................................................................... 61 SCHALLUEBERTRAGUNG DURCH LUFT (EXPERIMENTE) ......................................................................................... 62 SCHALLUEBERTRAGUNG DURCH ANDERE MATERIALIEN (EXPERIMENTE)................................................................ 64 SCHNURTELEFON UND SCHLAUCHTELEFON ........................................................................................................ 65 SO FUNKTIONIERT MEIN SCHNURTELEFON.......................................................................................................... 66 DAS ECHO .................................................................................................................................................... 67 LAUTSTAERKE KANN MAN M ESSEN .................................................................................................................. 66 DAS WEISS ICH JETZT UEBER S C H A LL.................................................................................................................. 69 MEIN LEXIKON .................................................................................................................... 70 LOESUNGEN STROM............................................................................................................................................................. 72 MAGNETISMUS .......................................... 74 LICHT UND S CHATTEN..................................................................................................................................... 75 SCHALL .......................................................................................................................................................... 77
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