Berufsbildung 4.0 - Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen: die Ausbildungsberufe "Landwirt/-in" und "Fachkraft Agrarservice" im Screening:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Bundesinstitut für Berufsbildung
2019
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Diskussionspapiere
Heft 204 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 172 Seiten Diagramme |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VERZEICHNISSE
DER
ABBILDUNGEN,
TABELLEN
UND
INFOKAESTEN
...............................................
5
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.......................................................................................................
9
1
ZUSAMMENFASSUNG
..............................................................................................
11
2
HINTERGRUND
UND
ANLASS
DER
INITIATIVE
.................................................................
13
2.1
DIGITALISIERUNG
DER
WIRTSCHAFT
UND
DIE
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
DIE
BERUFSBILDUNG
....
13
2.2
DIE
INITIATIVE
*BERUFSBILDUNG
4.0
-
FACHKRAEFTEQUALIFIKATIONEN
UND
KOMPETENZEN
FUER
DIE
DIGITALISIERTE
ARBEIT
VON
MORGEN
..........................................................................
15
2.3
LANDWIRTSCHAFT
4.0
.............................................................................................................15
2.3.1
BEGRIFFSVERSTAENDNIS
*DIGITALISIERUNG
UND
VERNETZUNG
.................................................
15
2.3.2
INDUSTRIE
4.0
UND
LANDWIRTSCHAFT
4.0
...............................................................................
16
3
KONZEPTIONELLER
RAHMEN
DES
BERUFESCREENINGS
..................................................
18
3.1
BERUFESCREENING
-
ZIELE,
NUTZEN
UND
ERWARTETE
ERGEBNISSE
.............................................
18
3.2
AUSGEWAEHLTE
AUSBILDUNGSBERUFE
........................................................................................19
3.3
FRAGESTELLUNGEN
..................................................................................................................
21
3.4
UNTERSUCHUNGSDESIGN
.........................................................................................................
21
4
SPEZIFISCHE
AUSBILDUNGSBERUFE
.............................................................................
24
4.1
AUSBILDUNGSBERUF
LANDWIRT
UND
LANDWIRTIN
.
.
.
.
:
..........................................................
24
4.2
AUSBILDUNGSBERUF
FACHKRAFT
AGRARSERVICE
..........................................................................
26
4.3
AGRARWIRTSCHAFT
IN
DEUTSCHLAND
........................................................................................29
4.4
PROBLEMAUFRISS
UND
GRUNDANNAHMEN
...............................................................................
36
4.5
METHODISCHES
VORGEHEN......................................................................................................
37
4.5.1
FALLSTUDIEN
.........................................................................................................................
37
4.5.2
EXPERTENGESPRAECHE
...................................................
38
4.5.3
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
........................................................................................................
40
4.6
ERGEBNISSE
...........................................................................................................................
45
4.6.1
DIGITALISIERUNGS-
UND
VERNETZUNGSANSAETZE
.......................................................................
45
4.6.2
AUFGABEN
UND
TAETIGKEITEN
.................................................................................................
69
4.6.3
FAEHIGKEITEN
UND
FERTIGKEITEN
.............................................................................................
78
4.6.4
KONSEQUENZEN
FUER
VERORDNUNGEN
UND
BERUFE
...................................................................
93
4.6.5
VERAENDERUNGEN
BERUFLICHER
ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN
................................................
106
4.6.6
FOLGEN
FUER
ANLERNTAETIGKEITEN
UND
AKADEMISCHE
ABSCHLUESSE
...........................................
108
4.6.7
INKLUSION
...........................................................................................................................
115
4.6.8
GESTALTUNG
DER
BERUFSBILDUNG
..........................................................................................
115
4.6.9
FOLGEN
FUER
DAS
BERUFSVERSTAENDNIS
...................................................................................
121
4.6.10
FAZIT
................................................................................................................................
122
5
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.................................................................................
128
6
AUSBLICK
...............................................................................................................
132
LITERATURVERZEICHNIS
.......................................................................................................
133
DANKSAGUNG
....................................................................................................................
140
ANHANG
.............................................................................................................................
141
LEITFADEN
FUER
EXPERTENINTERVIEWS
................................................................................................
141
BERUFEDATENBLAETTER
.......................................................................................................................
144
ONLINE-FRAGEBOEGEN
.......................................................................................................................
148
FALLSTUDIEN-STECKBRIEFE
................................................................................................................
166
UEBER
DEN
AUTOR
..............................................................................................................
171
ABSTRACT
..........................................................................................................................
172
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