Verfügbarkeit: Orgelbauer und Orgelbauerin

Orgelbauer und Orgelbauerin: Ausbildungshilfen zur Ausbildungsordnung für Ausbilder und Ausbilderinnen, Auszubildende, Berusfsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prüfer und Prüferinnen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fuchs, Peter (VerfasserIn), Schieder, Niclas Werner (VerfasserIn), Ulmer, Christoph (VerfasserIn), Windelen, Magnus (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Leverkusen Verlag Barbara Budrich [2019]
Schriftenreihe:	Ausbildung gestalten
Schlagworte:	Berufsausbildung Orgelbauer Deutschland BIBB duale Ausbildung Handlungsorientierung Kompetenzorientierung Lernfelddidaktik Lernfeldkonzept Prüfungen Rahmenlehrplan
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	103 Seiten Illustrationen 30 cm, 410 g
ISBN:	9783847429876 3847429876

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ......................................................................................................................................................................... 3 1 INFORMATIONEN ZUM AUSBILDUNGSBERUF .............................................................................................................. 5 1.1 BRANCHENBESCHREIBUNG ..................................................................................................................................... 5 1.2 WARUM EINE NEUE AUSBILDUNGSORDNUNG? .............................................................................................................. 5 1.3 DIE HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES BERUFES ............................................................................................................... 5 1.4 KARRIERE UND WEITERBILDUNG ................................................................................................................................ 6 2 BETRIEBLICHE UMSETZUNG DER AUSBILDUNG ........................................................................................................... 7 2.1 AUSBILDUNGSORDNUNG MIT ERLAEUTERUNGEN ............................................................................................................... 8 2.2 AUSBILDUNGSRAHMENPLAN MIT ERLAEUTERUNGEN ........................................................................................................ 22 2.3 BETRIEBLICHER AUSBILDUNGSPLAN .......................................................................................................................... 50 2.4 AUSBILDUNGSNACHWEIS ..................................................................................................................................... 52 2.5 AUSBILDEREIGNUNG .......................................................................................................................................... 53 2.6 EIGNUNG DER AUSBILDUNGSSTAETTE ......................................................................................................................... 54 2.7 DIDAKTISCHE PRINZIPIEN DER AUSBILDUNG ............................................................................................................... 54 2.8 HANDLUNGSORIENTIERTE AUSBILDUNGSMETHODEN ...................................................................................................... 56 2.9 CHECKLISTEN .................................................................................................................................................... 59 2.10 NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN DER BERUFSAUSBILDUNG ............................................................................................... 63 2.11 KOMPETENZORIENTIERTE AUSBILDUNGSORDNUNGEN .................................................................................................... 64 2.12 UEBERBETRIEBLICHE AUSBILDUNG UND AUSBILDUNGSVERBUENDE IM HANDWERK ................................................................... 65 2.13 DAUER DER AUSBILDUNG (BBIG/HWO) ..................................................................................................................... 66 2.14 DEUTSCHER QUALIFIKATIONSRAHMEN ...................................................................................................................... 66 2.15 MOBILITAET VON AUSZUBILDENDEN IN EUROPA ........................................................................................................... 67 3 BERUFSSCHULE ALS LERNORT DER DUALEN AUSBILDUNG ........................................................................................... 69 3.1 LERNFELDKONZEPT UND DIE NOTWENDIGKEIT DER KOOPERATION DER LERNORTE ................................................................... 70 3.2 RAHMENLEHRPLAN ............................................................................................................................................ 71 3.3 LERNFELDER ..................................................................................................................................................... 75 U PRUEFUNGEN ........................................................................................................................................................... 81 4.1 ZWISCHENPRUEFUNG - BERUFSBILDUNGSGESETZ (BBIG) BZW. HANDWERKSORDNUNG (HWO) ..................................................... 81 4.2 ABSCHLUSS- BZW. GESELLENPRUEFUNG - BERUFSBILDUNGSGESETZ (BBIG) BZW. HANDWERKSORDNUNG (HWO) .............................. 83 4.3 PRUEFUNGSINSTRUMENTE ...................................................................................................................................... 88 4.4 PRUEFUNGSAUSSCHUSS UND AUFGABEN VON PRUEFERN UND PRUEFERINNEN (BBIG)/(HWO)........................................................... 92 4.5 TIPPS UND HINWEISE FUER PRUEFER UND PRUEFERINNEN ................................................................................................... 93 4.6 BEWERTUNG VON PRUEFUNGSLEISTUNGEN (BBIG/HWO) ................................................................................................. 93 4.7 HINWEISE FUER DIE ERSTELLUNG VON PRUEFUNGSAUFGABEN ............................................................................................. 95 4.8 MUSTERPRUEFUNGSORDNUNG FUER DIE DURCHFUEHRUNG VON ABSCHLUSS- UND GESELLENPRUEFUNGEN ............................................. 96 5 FACHLITERATUR ......................................................................................................................................................... 98 6 INTERNET ................................................................................................................................................................. 99 7 ADRESSEN ............................................................................................................................................................. 101 8 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ..................................................................................................................................... 102
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