Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule: eine Einführung für die Praxis
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Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2019]
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spelling | Casale, Gino 1986- Verfasser (DE-588)1123731675 aut Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule eine Einführung für die Praxis Gino Casale, Christian Huber, Thomas Hennemann, Michael Grosche München Ernst Reinhardt Verlag [2019] © 2019 1 Online-Ressource (123 Seiten) Illustrationen, Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Verhaltensstörung (DE-588)4062872-3 gnd rswk-swf Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Verhaltensbeurteilung (DE-588)4187758-5 gnd rswk-swf Unterrichtsstörung (DE-588)4132079-7 gnd rswk-swf Diagnostik Verlaufsdiagnose RegelschullehrerInnen und SonderpädagogInnen, (Grundschule und Sek. I), SozialpädagogInnen, SchulpsychologInnen, Kinder- und JugendpsychiaterInnen Unterrichtsstörungen Unterrichtsstörungen, Schülerwahrnehmung, Faktorenanalyse, Mehrebenenanalyse Verhaltensauffäliige Schüler Verhaltensauffälligkeit Verhaltensstörung Unterrichtsstörung Förderung Pädagogik Direkte Verhaltensbeurteilung - DVB (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content Schüler (DE-588)4053369-4 s Verhaltensstörung (DE-588)4062872-3 s Unterrichtsstörung (DE-588)4132079-7 s Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 s Verhaltensbeurteilung (DE-588)4187758-5 s DE-604 Huber, Christian 19XX- Verfasser (DE-588)1200957180 aut Hennemann, Thomas 1973- Verfasser (DE-588)139637656 aut Grosche, Michael Verfasser (DE-588)1197081186 aut Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-497-02806-1 B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1184045674/04 Inhaltsverzeichnis |
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