Verfügbarkeit: Griechisch, Osmanisch, Modern - Spätosmanische Identitäten

Griechisch, Osmanisch, Modern - Spätosmanische Identitäten: der Griechische Philologische Verein in Konstantinopel 1861-1911/12

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zborowski, Antje (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baden-Baden Ergon Verlag in Kommission 2019
Schriftenreihe:	Istanbuler Texte und Studien Band 42
Schlagworte:	Hellēnikos Philologikos Syllogos Kōnstantinupoleōs Geschichte 1861-1912 Kulturelle Identität Gräzistik Verein Osmanisches Reich Konstantinopel Neogräzistik Vereinsforschung Minoritäten Griechen in der Türkei Osmanistik Griechen Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	439 Seiten 1059 g
ISBN:	9783956505669 3956505662

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adam_text	INHALT DANKSAGUNG ..................................................................................................................... 9 I. EINFUEHRUNG ........................................................................................................... 11 METHODISCHE ANMERKUNGEN .............................................................................. 28 II. THEORETISCHE BEGRIFFE UND KONZEPTIONELLE MODELLE ....................................... 33 1. IDENTITAET .......................................................................................................... 33 KOLLEKTIVE IDENTITAET ........................................................................................ 34 2. OEFFENTLICHKEIT ................................................................................................. 43 VEREINE ............................................................................................................ 50 III. DER GRIECHISCHE PHILOLOGISCHE VEREIN IN KONSTANTINOPEL 0 ELLINIKOS PHILOLOGIKOS SYLLOGOS EN KONSTANTINOUPOLEI (EPHS/ SYLLOGOS) ............. 55 IV. DIE QUELLENANALYSE ............................................................................................. 71 SPRACHE UND PHILOLOGIE ........................................................................................... 71 1. SPRACHWISSENSCHAFT UND SPRACHPHILOSOPHIE ............................................... 71 2. GRIECHISCHE SPRACHE UND PHILOLOGIE ............................................................ 75 2.1. ALLGEMEINE BEOBACHTUNGEN ................................................................. 75 2.2. EINZELASPEKTE ......................................................................................... 80 2.2.1. REFLEXIONEN DER SPRACHFRAGE ..................................................... 80 2.2.2. DIE GRIECHISCHE SPRACHE UND PHILOLOGIE ALS INSTRUMENT DER SELBSTBEHAUPTUNG UND VERTEIDIGUNG ............ 84 A) DIE HOMERISCHE FRAGE ......................................................... 84 B) DIE ERASMISCHE (SCHUL-)AUSSPRACHE ................................... 87 C) HUMANISTEN VS. REALISTEN .................................................... 90 2.3. WETTBEWERBE UND PROJEKTE DES EPHS .................................................. 92 A) O ZOGRAPHEIOS AGON ...................................................................... 92 B) I ZOGRAPHEIOS BIBLIOTHIKI ................................................................ 93 3. ANDERE SPRACHEN UND PHILOLOGIEN .............................................................. 99 4. DIE PHILOLOGISCHE KOMMISSION .................................................................. 120 FAZIT ..................................................................................................................... 121 6 ANTJE ZBOROWSKI ARCHAEOLOGIE UND GESCHICHTE .................................................................................. 126 ARCHAEOLOGIE........................................................................................................... 126 1. ARCHAEOLOGIE ALS WISSENSCHAFT ..................................................................... 126 2. ARCHAEOLOGIE ALS VERANTWORTUNG .................................................................. 142 3. DIE ARCHAEOLOGISCHE KOMMISSION ............................................................... 147 GESCHICHTE .............................................................................................................. 153 1. GRIECHISCHE GESCHICHTE ................................................................................ 153 1.1. FRUEHGESCHICHTE UND ANTIKE ................................................................ 153 1.2. BYZANZ .................................................................................................. 159 1.3. GESCHICHTE SEIT 1453 .......................................................................... 164 2. NICHTGRIECHISCHE GESCHICHTE ....................................................................... 170 FAZIT ..................................................................................................................... 172 RELIGION UND WEITERE WISSENSCHAFTEN ...................................................................... 177 RELIGION ................................................................................................................. 177 1. DIE BEDEUTUNG DES ORTHODOXEN CHRISTENTUMS ......................................... 177 2. DIE ROLLE RELIGIOESER AUTORITAET/EN: ANBINDUNG UND ABGRENZUNG ......... 180 WEITERE WISSENSCHAFTEN .......................................................................................... 184 1. VORBEMERKUNG .............................................................................................. 184 2. NATURWISSENSCHAFTEN .................................................................................... 186 3. GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN ......................................................................... 192 4. RECHTSWISSENSCHAFTEN ................................................................................... 206 5. INTERNATIONALE KONGRESSE UND (WELTAUSSTELLUNGEN ............................... 214 6. DIE WISSENSCHAFTLICHE/N KOMMISSION/EN ....... ........................................ 219 7. EXKURS: PHILOSOPHIE UND ETHIK ..................................................................225 FAZIT .....................................................................................................................226 BILDUNG ................................................................................................................ 232 1. THEORETISCHE REFLEXIONEN .......................................................................... 225 1.1. DER ALLGEMEINE BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSBEGRIFF, DAS ALLGEMEINE BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS ........... 232 DER GRIECHISCHE PHILOLOGISCHE VEREIN IN KONSTANTINOPEL 7 1.2. BESTANDSAUFNAHME: DIE AKTUELLE SITUATION DER (GRIECHISCHEN) BILDUNG UND ERSTE VORSCHLAEGE ...........................234 2. PRAKTISCHES BILDUNGSENGAGEMENT ...............................................................246 2.1. DER EPHS ALS BILDUNGSFORUM ..............................................................247 2.2. FOERDERUNG DER (SCHUL-)BILDUNG IM OSMANISCHEN REICH ................ 254 2.2.1. BERICHTE ZUR LAGE DER (GRIECHISCHEN) BILDUNG IM OSMANISCHEN REICH ........................................................... 254 2.2.2. SCHULPROJEKTE DES EPHS ........................................................... 257 2.2.3. LEHRERBILDUNG .......................................................................... 260 2.2.4. SCHUL- UND LEHRBUECHER ........................................................... 261 A) 0 KARAPANEIOS AGON ............................................................ 262 B) 0 VOUTSINAIOS AGON ............................................................. 265 3. DIE PAEDAGOGISCHE KOMMISSION .................................................................. 265 FAZIT .................................................................................................................... 266 INTERPRETATION: DER (GRIECHISCHE) IDENTITAETSDISKURS DES EPHS ..................... 270 V. DER REFERENZRAHMEN : DER OSMANISCHE REFORM- UND MODERNEDISKURS ....... 279 DER POLITISCHE DISKURS .......................................................................................... 280 1. EXKURS 1......................................................................................................... 280 2. REFLEXION IM DISKURS DES EPHS .................................................................. 286 DER ZIVILISATORISCHE DISKURS ................................................................................. 294 1. EXKURS II ....................................................................................................... 294 2. KONSTRUKTION UND REZEPTION DES STAATLICHEN DISKURSES .......................... 312 2.1. SEITENS DES OSMANISCHEN STAATES ....................................................... 312 2.2. SEITENS DES EPHS .................................................................................. 315 3. KONSTRUKTION UND REFLEXION DES GESELLSCHAFTLICHEN DISKURSES ............... 328 INTERPRETATION: DER (GRIECHISCHE) IDENTITAETSDISKURS DES EPHS IM RAHMEN DES OSMANISCHEN REFORM- UND MODERNEDISKURSES .................. 355 VI. KRITISCHE SCHLUSSFOLGERUNGEN UND UEBERLEGUNGEN ......................................... 361 PERSONENREGISTER .........................................................................................................399 8 ANTJE ZBOROWSKI BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................. 403 JOURNAL DES EPHS ................................................................................................ 403 LITERATUR .............................................................................................................. 404
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