Verfügbarkeit: Das Geschichtsschulbuch

Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kühberger, Christoph 1975- (HerausgeberIn), Bernhard, Roland 1980- (HerausgeberIn), Bramann, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Waxmann 2019
Schriftenreihe:	Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung Band 6
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Online-Zugang:	Volltext Volltext Rezension Volltext Rezension Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	207 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783830940722 3830940726

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adam_text	INHALT CHRISTOPH KUEHBERGER , ROLAND BERNHARD & CHRISTOPH BRAMANN LERNEN, LEHREN UND FORSCHEN MIT DEM GESCHICHTSSCHULBUCH - ZUR EINFUEHRUNG . 9 TEIL I EMPIRISCHE FORSCHUNGSZUGAENGE ZUR VERWENDUNG DES GESCHICHTSSCHULBUCHES CHRISTOPH KUEHBERGER EMPIRISCHE FORSCHUNG ZUR VERWENDUNG DES GESCHICHTSSCHULBUCHES EXEMPLARISCHE ANNAEHERUNGEN AN FORSCHUNGSMETHODISCHE ASPEKTE DAS CAOHT-PROJEKT . 17 ROLAND BERNHARD DAS SCHULBUCH ALS LEITMEDIUM DES GESCHICHTSUNTERRICHTS IN OESTERREICH EMPIRISCHE ERGEBNISSE EINER TRIANGULATIONSSTUDIE UND EINIGE SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DIE LEHRERINNENBILDUNG . 35 WALTRAUD SCHREIBER, WOLFGANG WAGNER, ULRICH TRAUTWEIN, ULFBREFELD ZUR EMPIRISCHEN BEFORSCHUNG DES MBOOKS BELGIEN DIE CHANCEN EINES METHODENMIX . 57 TEIL II LEHREN UND LERNEN MIT DEM GESCHICHTSSCHULBUCH HOLGER THUENEMANN ZWISCHEN ANALOGEN TRADITIONEN UND DIGITALEM WANDEL LERNEN UND LEHREN MIT GESCHICHTSSCHULBUECHERN IM 21. JAHRHUNDERT . 81 WOLFGANG BUCHBERGER PERSPEKTIVISCHE ANNAEHERUNGEN AN DIE VERGANGENHEIT DURCH DEN EINSATZ VON SCHRIFTQUELLEN . 97 HEINRICH AMMERER HERAUSFORDERUNGEN UND PROBLEME IM UMGANG MIT VISUELLEN REPRAESENTATIONEN IM SCHULBUCH . 125 TEIL III WEITERENTWICKLUNG VON GESCHICHTSSCHULBUECHERN - AUFGABEN UND AUFGABENKULTUR CHRISTIAN HEUER GUTE AUFGABEN?! PLAEDOYER FUER EINEN GESCHICHTSDIDAKTISCHEN PERSPEKTIVENWECHSEL . 147 CHRISTOPH BRAMANN ARBEITSAUFTRAEGE UND KOMPETENZEN GESCHICHTSSCHULBUECHER IM KONTEXT EINER FACHSPEZIFISCHEN AUFGABENKULTUR . 161 NICOLA BRAUCH FASSE DEN VERFASSERTEXT ZUSAMMEN! AUFGABEN IM GESCHICHTSSCHULBUCH - EINE EXPLORATIVE EINZELFALLANALYSE . 185 AUTOINNEN UND AUTOREN . 206
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