Erkennen und Beschreiben von formativem Assessment im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht: Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Teilfähigkeiten der professionellen Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Logos Verlag
[2019]
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| Schriftenreihe: | Studien zum Physik- und Chemielernen
Band 281 |
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