Diversität als Potential: eine Neuperspektivierung des frühesten Minnesangs
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Universitätsverlag Winter
[2020]
|
| Schriftenreihe: | Studien zur historischen Poetik
Band 32 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 460 Seiten Diagramme 23.5 cm x 15.5 cm |
| ISBN: | 9783825346584 3825346587 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
..................................................................................................
11
1.1.
PROBLEMAUFRISS
.............................................................................
N
1.2.
ZUGRIFFSWEISEN
UND
METHODEN
...................................................
17
2.
FORSCHUNGSUEBERBLICK
................................................................................
21
2.1.
HERKUNFTSTHEORIEN
.........................................................................
21
2.1.1.
EINHEIMISCHE
WURZELN
DES
MINNESANGS
.......................
23
2.1.2.
FRANZOESISCHE
VORBILDER
...................................................
29
2.1.3.
ANTIKE
UND
MITTELLATEINISCHE
EINFLUESSE
..........................
37
2.1.4.
SOZIAL-
UND
MENTALITAETSGESCHICHTLICHE
ANSAETZE
....
40
2.1.5.
ZWISCHENFAZIT
UND
AUSBLICK
...........................................
4
7
2.2.
WEITERFUEHRENDE
ANSAETZE
ZUM
FRUEHESTEN
MINNESANG
.................
49
2.2.1.
VIELFALT
ALS
BESCHREIBUNGSKATEGORIE
..............................
49
2.2.2.
DREI
BEISPIELE
DER
ANNAEHERUNG
AN
DEN
FRUEHESTEN
MINNESANG
........................................................................
53
A)
K
ASTEN
:
FRAUENDIENST
BEI
TROBADORS
UND
MINNESAENGERN
............................................................
53
B)
H
ENSEL
:
VOM
FRUEHEN
MINNESANG
ZUR
LYRIK
DER
HOHEN
MINNE
............................................................
5
7
C)
B
RAUN
:
SPIEL
-
KUNST
-
AUTONOMIE
..........................
60
2.2.3.
ABSCHLIESSENDE
UEBERLEGUNGEN
......................................
63
3.
AUTOREN
UND
TEXTE
DER
FRUEHPHASE
..........................................................
6
7
3.1.
EINGRENZUNG
DES
UNTERSUCHUNGSFELDES
......................................
6
7
3.2.
DIE
AUTOREN
.....................................................................................
77
3.2.1.
DAS
AUTOR-KONZEPT
-
EIN
AUSLAUFMODELL?
.....................
77
3.2.2.
BIOGRAPHISCHES:
AUF
DER
SUCHE
NACH
REALITAETSSPLITTERN
82
A)
DER
VON
KUERENBERG
...................................................
83
B)
DER
BURGGRAF
VON
REGENSBURG
..................................
86
C)
DER
BURGGRAF
VON
RIETENBURG
..................................
88
D)
MEINLOH
VON
SEVELINGEN
...........................................
90
E)
DIETMAR
VON
AIST
.......................................................
91
3.2.3.
ZWISCHENFAZIT
....................................................................
93
8
INHALTSVERZEICHNIS
3.3.
LITERATURHOEFE
UND
LITERARISCHER
AUSTAUSCH
..................................
94
3.4.
DONAULAENDISCHER
MINNESANG?
...................................................
101
3.5.
UBERLIEFERUNGSLAGE
.........................................................................
102
3.5.1.
DIE
HANDSCHRIFTEN
............................................................
102
3.5.2.
DIE
TEXTE:
EINZEL-
UND
PARALLELUEBERLIEFERUNG
.................
108
3.5.3.
ZUM
UMGANG
MIT
ZUSCHREIBUNGSDIFFERENZEN
UND
TEXTVARIANZ
.........................................................................
120
A)
ECHTER
ODER
UNECHTER
TEXT?
..................................
120
B)
VERSCHIEDENE
FASSUNGEN
...........................................
124
3.6.
FAZIT
..............................................................................................
128
4.
FORMALE
GESTALTUNG
.............................................................................
133
4.1.
METRISIERUNG
UND
STROPHENGESTALTUNG
-
PROBLEME
UND
MOEGLICHKEITEN
.................................................................................
133
4.1.1.
TAKTZAHL
UND
VERSFUELLUNG
...............................................
137
4.1.2.
KADENZGESTALTUNG
............................................................
140
4.1.3.
REIM
.................................................................................
145
4.1.4.
STROPHENFORM
....................................................................
148
A)
PAARGEREIMTE
LANGZEILENSTROPHEN
..............................
150
B)
PAARGEREIMTE
LANG-
UND
KURZZEILENSTROPHEN
...
151
C)
PAARGEREIMTE
KURZZEILENSTROPHEN
..............................
153
D)
KANZONENSTROPHEN
........................................................
154
4.1.5.
SATZSTRUKTUREN
....................................................................
158
4.2.
EIN-UND
MEHRSTROPHIGKEIT
............................................................
159
4.2.1.
WECHSEL
.............................................................................
160
4.2.2.
LIEDHAFTE
EINHEITEN
........................................................
165
4.3.
FAZIT
..................................................................................................
174
5.
GENDERASPEKTE
..........................................................................................
177
5.1.
GENDER-THEORIEN
UND
MEDIAEVISTISCHE
LITERATURWISSENSCHAFT
.
.
177
5.1.1.
THEORETISCHE
EINFUEHRUNG
...............................................
177
5.1.2.
GENDER-KONSTRUKTIONEN
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
.
.
.
183
5.2.
ROLLENVERTEILUNG
ZWISCHEN
MANN
UND
FRAU
..............................
190
5.2.1.
SEHNSUCHT,
KLAGE,
LEID
...................................................
190
5.2.2.
URSACHEN
DES
LIEBESLEIDS
...............................................
191
5.2.3.
WERBUNG
UND
DIENST
........................................................
202
5.2.4.
LOBPREIS
DES
PARTNERS
........................................................
206
5.2.5.
ADRESSAT
DES
SPRECHENS
...................................................
209
5.2.6.
LEHRHAFTES
SPRECHEN
........................................................
211
5.2.7.
AKTIVES
UND
PASSIVES
VERHALTEN
.......................................
213
INHALTSVERZEICHNIS
9
5.2.8.
DOMINANZ
.........................................................................
216
5.2.9.
EROTISIERTES
SPRECHEN
.......................................................
226
5.2.10.
FORMALE
BEOBACHTUNGEN
...................................................
229
5.3.
ZWISCHENFAZIT:
MANNES-
UND
FRAUENREDE
..................................
232
5.4.
DIE
UNMARKIERTE
SPRECHERINSTANZ:
ANDROGYNE
STROPHEN
.
.
.
235
5.5.
FAZIT
..................................................................................................
256
6.
EMOTIONEN
..................................................................................................
259
6.1.
GRUNDLAGEN
DER
EMOTIONSFORSCHUNG
...........................................
259
6.1.1.
DER
EMOTIONSBEGRIFF
........................................................
259
6.1.2.
DEFINITION
DER
EMOTIONEN
...............................................
261
6.2.
EMOTIONSFORSCHUNG
IN
MEDIAEVISTISCHER
LITERATURWISSENSCHAFT
.
264
6.3.
EMOTIONSDARSTELLUNG
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
..........................
271
6.3.1.
PHAENOMENOLOGIE
DER
EMOTIONEN
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
.........................................................................
273
A)
LEID
.............................................................................
273
B)
FREUDE
(BEGIERDE/HOFFNUNG)
..................................
279
C)
ANGST
.........................................................................
284
D)
ZORN/HASS/EIFERSUCHT
...............................................
290
E)
LIEBE
.............................................................................
299
6.3.2.
DARSTELLUNGSWEISE
DER
EMOTIONEN
..................................
300
A)
VERBALER
EMOTIONSAUSDRUCK
.......................................
301
B)
KOERPERZEICHEN
............................................................
307
C)
SZENARIEN
DES
EMOTIONSAUSDRUCKS
..........................
311
D)
DIDAXE
........................................................................
314
E)
SYMBOLISCHE
VERMITTLUNG
VON
EMOTIONEN
.................
317
6.3.3.
EMOTIONSTRAEGER
................................................................
319
6.3.4.
EMOTION
UND
GESELLSCHAFT
...............................................
322
A)
EINFLUSS
GESELLSCHAFTLICHER
KRAEFTE
AUF
DAS
PAARGEFUEGE
322
B)
WIRKUNG
AUF
DIE
GESELLSCHAFT
..................................
327
6.4.
FAZIT
..............................................................................................
328
7.
RAUM,
ZEIT
UND
NATUR
...........................................................................
333
7.1.
RAUM(-ZEIT-)FORSCHUNG
UND
IHR
BEZUG
ZUR
MEDIAEVISTIK
...
333
7.2.
RAUMDARSTELLUNG
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
..............................
339
7.2.1.
VORANNAHMEN
....................................................................
339
7.2.2.
DER
RAUM
SOZIALER
KONTAKTE
...........................................
341
A)
KONKRETE
RAEUMLICHKEIT
...........................................
341
B)
KONNOTATIVE
ORTSEVOKATIONEN
..................................
343
C)
DYNAMISCHE
RAEUMLICHKEIT
......................................
344
IO
INHALTSVERZEICHNIS
D)
METAPHORISCHE
RAEUMLICHKEIT
..................................
346
E)
ERGEBNIS
....................................................................
348
7.2.3.
NATURRAEUME
....................................................................
349
A)
NATUR
IM
MINNESANG
...................................................
349
B)
NATURRAEUME
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
.....................
352
C)
ERGEBNIS
....................................................................
359
7.3.
ZEITLICHE
DARSTELLUNG
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
..........................
360
7.3.1.
VORANNAHMEN
....................................................................
360
7.3.2.
NATUR-ZEIT
.........................................................................
365
A)
JAHRESZEITEN
................................................................
366
B)
TAGESZEITEN
................................................................
379
C)
ERGEBNIS
....................................................................
380
7.4.
FAZIT
..................................................................................................
382
8.
FIKTIONALITAET
..........................................................................................
385
8.1.
GRUNDLAGEN
.....................................................................................
385
8.2.
INSTITUTIONALISIERUNGSGRADE
DER
FIKTIONALITAET
IM
FRUEHESTEN
MINNESANG
.....................................................................................
396
8.2.1.
SANGLICHER
VORTRAG
UND
POETISCHE
SPRACHE
.....................
396
8.2.2.
ROLLENHAFTIGKEIT
................................................................
398
A)
RAESONIEREND-BERICHTENDES
SPRECHEN
..........................
399
B)
DAS
GEGENUEBER
UND
SEIN
FIKTIONALER
STATUS
....
401
C)
EINBEZIEHUNG
DES
PUBLIKUMS
..................................
406
D)
DAS
BOTEN-ICH
............................................................
411
E)
DAS
ERZAEHLER-ICH
........................................................
413
F)
INSZENIERUNG
DES
SAENGER-ICHS
..................................
415
8.3.
FAZIT
..............................................................................................
423
9.
RESUEMEE
..................................................................................................
427
10.
ANHANG
..................................................................................................
431
11.
LITERATURVERZEICHNIS
................................................................................
435
11.1.
ABGEKUERZT
ZITIERTE
LITERATUR
........................................................
435
11.2.
TEXTAUSGABEN
.................................................................................
436
A)
MINNESANG-
AUSGABEN
(NACH
ERSCHEINUNGSJAHR)
436
B)
WEITERE
TEXTAUSGABEN
UND
HILFSMITTEL
..................................
437
11.3.
SEKUNDAERLITERATUR
.........................................................................
437
|
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