Botanophilie: Mensch und Pflanze in der aufklärerisch-bürgerlichen Gesellschaft um 1800
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien ; Köln ; Weimar
Böhlau Verlag
[2019]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Rezension Rezension Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 557 Seiten Illustrationen 25 cm |
| ISBN: | 9783412515751 |
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MARC
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I
NHALT
ZU
DIESEM
BUCH
.
11
R
AHMUNGEN
.
15
1
MENSCH
UND
PFLANZE
.
15
1.1
WARUM
EINE
GESCHICHTE
DER
MENSCH-PFLANZE-BEZIEHUNG?
.
15
1.2
DAS
NARRATIV
DER
TRENNUNG
VON
NATUR
UND
KULTUR
IN
UND
SEIT
DER
ZEIT
DER
AUFKLAERUNG
.
20
1.3
BEGRIFFLICHE
ANLEIHEN
AUS
DER
ANTHROPOLOGIE
.
24
2
FORSCHUNGSUMGEBUNG
INNERHALB
DER
GESCHICHTSWISSENSCHAFT
.
31
3
QUELLEN
UND
IHR
WISSENSGESCHICHTLICHER
HINTERGRUND:
GESELLSCHAFT,
NATURWISSEN
UND
BOTANISCHES
WISSEN
UM
1800
.
45
3.1
GESELLSCHAFTLICHE
UND
MEDIALE
VORAUSSETZUNGEN
DER
AUSBREITUNG
DER
BOTANOPHILIE
IM
SPAETEN
18.
UND
BEGINNENDEN
19.
JAHRHUNDERT
.
46
3.2
BOTANISCHE
BUECHER,
BOTANISCHE
ZEITUNGEN
UND
ZEITSCHRIFTEN
.
49
3.3
DIE
WISSENS-
UND
WISSENSCHAFTSGESELLSCHAFT
DER
AUFKLAERUNG
ALS
EINE
OFFENE
SCIENTIFIC
COMMUNITY
.
60
4
BOTANIKGESCHICHTLICHER
KONTEXT
.
70
4.1
VORGESCHICHTE:
BOTANIK
DER
ANTIKE,
MITTELALTERLICHE
KRAEUTERKUNDE
UND
DIE
FRUEHNEUZEITLICHE
BOTANIK
.
70
4.2
SEMANTIK
DER
*BOTANIK
*
:
*THEORETISCHE
BOTANIK
*
UND
*ANGEWANDTE
BOTANIK
*
IM
18.
JAHRHUNDERT
.
81
T
EIL
I
W
ISSENSWEISEN
-
V
ERWANDTE
W
ESEN
.
85
1
NATURAUFFASSUNGEN
DES
AUSGEHENDEN
18.
JAHRHUNDERTS
.
87
1.1
DAS
ERBE
AUS
DEM
17.
JAHRHUNDERT
UND
DIE
NATUR
ALS
MASCHINE:
CARTESIANISCHE
VORSTELLUNGEN
AUF
DEM
SIEGESZUG?
.
87
1.2
EIN
UNBEHAGEN
UND
DIE
NICHTCARTESIANISCHE
ANTWORT:
DIE
GROSSE
KETTE
DER
WESEN
UND
DIE
BEZIEHUNGEN
UNTER
DEN
LEBEWESEN
.
93
1.2.1
DIE
STUFENLEITER:
CHARLES
BONNET
.
98
1.2.2
VERBREITUNG
DER
VORSTELLUNG
DER
KETTE
DER
WESEN
IN
LEHRBUECHERN
UND
TRAKTATEN
.
103
6
|
INHALT
1.2.3
*VERBUERGERLICHUNG
*
EINER
IDEE:
VON
DER
HIERARCHISCHEN
KETTE
ZUM
HORIZONTALEN
NETZ
UND
GEWEBE
.
110
2
DIE
PFLANZE
ALS
LEBEWESEN:
DIE
GLEICHARTIGKEIT
VON
MENSCH,
TIER
UND
PFLANZE
.
117
2.1
BEOBACHTUNGSWEISEN:
EXPERIMENTE,
BEOBACHTUNGEN,
FOLGERUNGEN
.
118
2.2
BEOBACHTETES
.
131
2.2.1
SEXUALITAET
UND
FORTPFLANZUNG
DER
PFLANZEN
.
131
2.2.2
DER
SCHLAF
DER
PFLANZEN
.
144
2.2.3
UND
SIE
BEWEGEN
SICH
DOCH!
-
DIE
BEWEGUNGEN
DER
PFLANZEN
149
2.2.4
REIZBARKEIT,
IRRITABILITAET
UND
EMPFINDUNG
.
153
2.2.5
TIERPFLANZEN
UND
PFLANZENTIERE
.
159
2.2.6
*HOMOLOGIEN
*
IN
DER
KOERPERLICHKEIT
VON
TIER
UND
PFLANZE
.
163
3
EMPFINDENDE
PFLANZEN
UND
DIE
PFLANZENSEELE
.
171
3.1
ZUR
GESCHICHTE
DER
PFLANZENSEELE
.
171
3.2
LOGIKSUCHENDE
UND
DIE
DISKUSSION
UM
DIE
PFLANZENSEELE
AB
DER
ZWEITEN
HAELFTE
DES
18.
JAHRHUNDERTS
.
174
3.2.1
ENGLISCHE
EINFLUESSE:
THOMAS
PERCIVAL
UND
SEINE
REZEPTION
.
.
.
179
3.2.2
FORTLEBEN
DER
PFLANZENSEELE
NACH
DER
JAHRHUNDERTWENDE
.
189
3.3
DIE
ERNEUTE
ARISTOTELES-REZEPTION,
DIE
KETTE
DER
WESEN
UND
DIE
PFLANZENSEELE
.
191
3.3.1
NEUAUSGABEN
ANTIKER
TEXTE
.
191
3.3.2
DAS
ENDE
DER
NATURWISSENSCHAFTLICHEN
BESCHAEFTIGUNG
MIT
DER
PFLANZENSEELE
.
200
4
KAPITELSCHLUSS:
*STUDIENSUBJEKTE
*
-
EINE
ANDERE
MODERNE
NATURWISSENSCHAFT?
.
205
T
EIL
II
W
ISSENSPRAKTIKEN
-
D
AS
B
OTANISIEREN
.
213
1
BOTANOPHILIE
UM
1800:
*DAS
GOLDENE
ZEITALTER
DER
BOTANIK
*
.
215
1.1
BOTANISIEREN
ALS
PRAKTIK
.
216
1.2
*SELBSTSTUDIUM
*
UND
AUTODIDAKTISCHE
WISSENSANEIGNUNG
DER
BOTANISTEN
UND
BOTANISTINNEN
.
220
1.3
ORTE
DES
BOTANISIERENS:
DAS
NAHEGELEGENE
FELD,
DER
WALD,
DER
TUEMPEL
.
239
1.4
POPULAERE
BOTANIK-
UND
BOTANISIERHANDBUECHER,
*FRAUENZIMMERBOTANIKEN
*
.
242
2
DAS
BOTANISIEREN
ALS
TEILHABE
AN
AUFKLAERERISCHER
WISSENSGESELLSCHAFT,
WISSENSCHAFT
UND
RELIGIOES-AUFKLAERERISCHEN
VORSTELLUNGEN
.
269
INHALT
|
7
2.1
BOTANISIEREN
ALS
VERSTANDESSCHULUNG,
*HERZENSBILDUNG
*
,
UEBUNG
DES
KOERPERS
.
270
2.1.1
GEISTESBILDUNG
.
270
2.1.2
GEFUEHLSBILDUNG,
SINNESSCHAERFUNG,
KOERPERLICHE
ERTUECHTIGUNG
.
.
274
2.2
BOTANISIEREN
ALS
SCHOEPFERLOB
UND
RELIGIOES-MORALISCHE
ERTUECHTIGUNG
.
.
278
2.2.1
NATURERKENNTNIS
ALS
GOTTESERKENNTNIS
.
278
2.2.2
PHYTHOTHEOLOGISCHE
SCHRIFTEN
UND
OEKOLOGISCHE
BEZIEHUNGEN
.
.
280
2.2.3
WERKE
UEBER
EINZELNE
GEWAECHSE,
RELIGIOESE
ERBAUUNG
UND
ZEITSCHRIFTENLITERATUR
.
290
2.3
KOLLEKTIVE
WISSENSPRODUKTION
UND
DIE
VERBREITUNG
VON
BOTANISCHEM
WISSEN
IN
DER
GESELLSCHAFT
UND
IM
GEOGRAPHISCHEN
RAUM
.
297
2.3.1
DIE
BOTANISCHE
*MITMACH-WISSENSGESELLSCHAFT
*
DER
ZEITSCHRIFTEN
298
2.3.2
DAS
ABENTEUER
WISSENSCHAFT
UND
DER
FOKUS
AUF
DIE
HEIMISCHE
FLORA
.
305
2.4
ABBILDEN,
SPEICHERN
UND
VERBREITEN
VON
WISSEN
UEBER
DIE
ZEIT
HINWEG:
SAMMELN,
TROCKNEN
UND
ORDNEN
IN
DEN
HERBARIEN
.
312
3
DAS
BOTANISIEREN
ALS
TEIL
VON
SOZIABILITAET
UND
BUERGERLICHER
GESELLIGKEIT
.
.
.
326
3.1
FREUNDE
GEWINNEN:
DER
BOTANIST
ALS
GERN
GESEHENER
GAST
UND
WEGGEFAEHRTE
.
327
3.2
DER
*BOTANISCHE
WANDERSTAB*
:
WISSENSCHAFT
UND
BOTANISCHE
(GRUPPEN-)
REISEKULTUR
.
334
3.2.1
DAS
ABENTEUER
DER
ALPENREISE
.
340
3.2.2
BOTANISIERENDE
HELDEN
IN
DER
*FREMDE
*
UND
DIE
*WILDEN
*
DER
EUROPAEISCHEN
GEBIRGE
.
344
3.2.3
DIE
VERSCHRAENKUNG
VON
LITERATUR,
WISSEN
UND
WISSENSCHAFT
IN
DEN
BOTANISCHEN
REISEBERICHTEN
.
348
3.2.4
BOTANISCHE
AUFTRAGSREISEN,
DIE
GRUENDUNG
EINES
BOTANISCHEN
REISEVEREINS
1825
UND
DIE
ZUNEHMENDE
KOMMERZIALISIERUNG
.
.
350
3.3
BOTANISIEREN
ALS
RUECKZUG
VON
DER
WELT?
.
355
4
TAUSCHEN,
HANDELN,
MAERKTE:
DER
UEBERGANG ZUR
KOMMERZIALISIERUNG
.
357
4.1
TAUSCHORTE
.
359
4.1.1
TAUSCHANSTALTEN
.
361
4.1.2
VOM
TAUSCH
ZUM
KAUF
UND
DIE
FORMEN
DES
BOTANISCHEN
HANDELS
.
363
4.2
ALLTAGSSPUREN:
BOTANISCHES
AUF
DEN
STAEDTISCHEN
MAERKTEN
.
367
4.3
KRITIK
AN
DER
KOMMERZIALISIERUNG
UND
AM
NATURAUSBEUTERISCHEN
BOTANISIEREN
.
368
5
DER
WANDEL
ZWISCHEN
1780
UND
1840:
VON
DEN
PERSONENBEZOGENEN
WISSENSKREISEN
ZUR
FACHWISSENSCHAFT?
.
371
8
|
INHALT
5.1
OEFFENTLICHKEIT
UND
PRIVATHEIT
IN
DEN
BOTANISCHEN
WISSENSKREISEN
UM
1800
.
371
5.1.1
PERSONENNACHRICHTEN
UND
FUERSORGE
.
372
5.1.2
PREISVERLEIHUNGEN,
AUSSTELLUNGEN
UND
*BOTANISCHE
GESELLIGKEIT
*
374
5.1.3
DIE
OFFENE
SCIENTIFIC
COMMUNITY
ALS
SOZIALES
NETZ
.
376
5.2
ASPEKTE
DES
WANDELS:
VON
DER
OFFENEN
ZUR
GESCHLOSSENEN
SCIENTIFIC
COMMUNITY?
.
377
6
KAPITELSCHLUSS:
DAS
BOTANISIEREN
ALS
TEIL
DES
BILDUNGSOPTIMISMUS
UND
AUFKLAERERISCH-BUERGERLICHER
GESELLIGKEIT
.
380
T
EIL
IN
V
OM
W
ISSEN
ZU
DEN
A
LLTAGSPRAKTIKEN
-
D
IE
P
FLANZE
IM
H
AUS
.
.
.
383
1
WIE
KOMMEN
DIE
PFLANZEN
INS
HAUS?
.
385
1.1
UNIVERSALPFLANZENKUNDLER
.
386
1.2
DER
EIGENE
BOTANISCHE
GARTEN
ALS
LABOR
UND
DAS
*HERBARIUM
VIVUM
*
.
391
2
*LUFTWISSENSCHAFT
*
UND
DIE
ENTSTEHUNG
DER
ZIMMERPFLANZENKULTUR
.
396
2.1
DAS
ATMEN
DER
PFLANZEN:
ANFAENGE
DER
ENTDECKUNGEN
ZUR
PHOTOSYNTHESE
.
396
2.1.1
JAN
INGENHOUSZ
UND
DIE
PRODUKTION
VON
*DEPHLOGISTISIRTER
*
UND
*MEPHITISCHER
*
LUFT
DURCH
DIE
PFLANZEN
.
398
2.1.2
DIE
WEISHEIT
GOTTES
IN
DER
PHOTOSYNTHESE:
LUFTWISSENSCHAFT
UND
THEOLOGIE
.
406
2.1.3
ALTES
WISSEN
*
NEUES
WISSEN:
DIE
PFLANZENATMUNG
UND
DIE
WEITERENTWICKLUNG
ARISTOTELISCHEN
DENKENS
UM
1800
.
407
2.2
DIE
REZEPTION
DER
THESEN
ZU
*LUFTREINIGUNG
*
UND
*LUFTVERDERBEN
*
UND
DER
COMMON
SENSE
.
409
2.3
DER
SEGEN
UEBERWIEGT:
GESELLSCHAFTLICHER
UND
MEDIZINISCHER
NUTZEN
DER
PFLANZEN
ALS
*LUFTREINIGER
*
.
416
3
DIE
*STUBENGAERTNEREI
*
:
DIE
HAUS-
UND
ZIMMERPFLANZEN
DER
STAEDTER
.
424
3.1
*DER
STUBENGAERTNER
*
*
RATGEBERLITERATUR
ZUR
PFLANZENPFLEGE
.
425
3.1.1
PROTAGONISTEN
UND
IHRE
STILBILDENDEN
WERKE
.
432
3.1.2
BOTANISCHES
WISSEN
IN
DEN
STUBENGAERTNERN
.
435
3.2
DAS
WOHNEN
UND
LEBEN
UNTER
PFLANZEN
UND
MIT
DEN
PFLANZEN
*
PFLANZENPFLEGE
.
438
3.2.1
DIE
PFLEGE
DER
PFLANZEN
.
438
3.2.2
*PFLANZENKINDER
*
ALS
MITWOHNENDE:
EIGENSCHAFTEN,
BEDUERFNISSE
UND
MORALISCHE
VERPFLICHTUNG
GEGENUEBER
DER
PFLANZE
.
443
INHALT
|
9
3.2.3
PFLANZENPFLEGE
UND
BUERGERLICHE
WERTE
.
448
3.3
DIE
*BLUMISTEREI
*
.
451
3.3.1
DIE
*BLUMISTEREI
*
ALS
RELIGIOES-MORALISCHE
AKTIVITAET
UND
WISSENSCHAFT
.
454
3.3.2
MODEBLUMEN
-
HEIMISCHES
UND
EXOTISCHES
IN
DER
ZIMMERGAERTNEREI
.
457
3.4
ALLTAGSSPUREN
DER
BLUMISTEREI
UND
STUBENGAERTNEREI
.
464
3.4.1
RATGEBER
UND
PFLANZEN
AUF
DEN
STAEDTISCHEN
MAERKTEN
.
465
3.4.2
ALLTAGSSPUREN
DER
ZIMMERPFLANZEN
IN
DER
BUERGERLICHEN
BRIEFKULTUR
.
470
4
DIE
PFLANZE
IM
UND
AM
HAUS:
DAS
INEINANDER
VON
NATURRAUM
UND
WOHNRAUM
IM
*STAEDTISCHEN
GRUEN
*
.
472
4.1
*PFLANZENMOEBEL
*
:
TOEPFE,
GESTELLE,
PFLANZENTISCHE
.
473
4.2
VERSCHRAENKUNGEN
VON
INNENRAUM
UND
AUSSENRAUM
.
481
4.3
VOM
WINTERGARTEN
ZUM
OEFFENTLICHEN
PFLANZENSCHAUHAUS
UND
ZU
*WINTERPALAESTEN
*
.
487
5
KAPITELSCHLUSS:
DIE
INTERIEURISIERUNG
DER
PFLANZE
ALS
*GRUENZEUG
*
UND
DAS
ENDE
DER
AUFKLAERERISCHEN
BOTANOPHILIE
.
494
FARBTAFELN
.
497
Z
USAMMENFASSUNG
.
505
DIE
GESCHICHTE
DER
BOTANOPHILIE
UM
1800
UND
DIE
FRAGE
NACH
DER
VERLORENEN
ONTOLOGIE
.
505
BIBLIOGRAPHIE
.
517
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
556
DANK
.
558 |
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