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Informatik für alle: 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 16.-18. September 2019 in Dortmund

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	INFOS (Veranstaltung) Dortmund (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Pasternak, Arno 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bonn Gesellschaft für Informatik [2019]
Schriftenreihe:	GI-Edition. Proceedings Volume P-288
Schlagworte:	Informatik Schule Konferenzschrift > 2019 > Dortmund
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINGELADENE VORTRAEGE OLIVER KACZMAREK LERNEN IN DER DIGITALEN WELT . 21 HANS WERNER HEYMANN ALLGEMEINBILDUNG UND INFORMATIK IRA DIETHELM VON DAGSTUHL NACH FRANKFURT - AUF DEM WEG ZU EINEM INTERDISZIPLINAEREN MODELL DIGITALER BILDUNG . 23 TORSTEN BRINDA, NIELS BRUEGGEN, IRA DIETHELM, THOMAS KNAUS, SVEN KOMMER, CHRISTINE KOPF, PETRA MISSOMELIUS, RAINER LESCHKE, FRIEDERIKE TILEMANN, ANDREAS WEICH FRANKFURT-DREIECK ZUR BILDUNG IN DER DIGITAL VERNETZTEN WELT - EIN INTERDISZIPLINAERES MODELL . 25 DINO CAPOVILLA INFORMATISCHE BILDUNG UND INKLUSIVE PAEDAGOGIK . 35 WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE KEVIN BAUM, NADINE KIRSCH, KERSTIN REESE, PASCAL SCHMIDT, LUKAS WACHTER, VERENA WOLF INFORMATIKUNTERRICHT IN DER GRUNDSCHULE? - ERPROBUNG UND AUSWERTUNG EINES UNTERRICHTSMODULS MIT CALLIOPE MINI . 49 ALEXANDER BEST BILD DER INFORMATIK VON GRUNDSCHULLEHRPERSONEN: ERGEBNISSE EINES MEHRJAEHRIGEN PROJEKTS ZU INFORMATIKBEZOGENEN VORSTELLUNGEN . 59 IRA DIETHELM, SEBASTIAN GLUECKS ANALYSE VON CURRICULA AUF ABDECKUNG DER KOMPETENZEN ZUR BILDUNG IN DER DIGITALEN WELT . 69 ALEXANDER HACKE, MAREEN PRZYBYLLA, ANDREAS SCHWILL BEOBACHTUNGEN ZUM INFORM. PROBLEMLOSEN IM ESCAPE-ADVENTURE-SPIEL ROOM-X . 79 KATHRIN HASELMEIER INFORMATIK AN GRUNDSCHULEN - STELLSCHRAUBE LEHRERBILDUNG . 89 KATHRIN HASELMEIER, LUDGER HUMBERT, KLAUS KILLICH, DOROTHEE MUELLER INTERESSE AN INFORMATIK UND INFORMATIKSELBSTKONZEPT BEI SCHUELERINNEN UND SCHUELERN ZU BEGINN DER FUENFTEN JAHRGANGSSTUFE DES GYMNASIUMS - EINE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG . 99 NIKO HAUSNER, MATTHIAS WENDLANDT, KATHARINA WENDLANDT INFORMATIKUNTERRICHT - EIN MUSS ZUR POLITISCHEN MUENDIGKEIT . 109 DANIEL LOSCH, LUDGER HUMBERT INFORMATISCHE BILDUNG FUER ALLE LEHRAMTSSTUDIERENDEN - REFORMPROZESS EINER ALLGEMEINBILDENDEN INFORMATIKVERANSTALTUNG IN DER UNIVERSITAEREN LEHRERBILDUNG . 119 TILMAN MICHAELI, RALF ROMEIKE DEBUGGEN IM UNTERRICHT - EIN SYSTEMATISCHES VORGEHEN MACHT DEN UNTERSCHIED 129 KATHRIN MUELLER, CARSTEN SCHULTE, JOHANNES MAGENHEIM ZUR RELEVANZ EINES PROZESSBEREICHES INTERAKTION UND EXPLORATION IM KONTEXT INFORMATISCHER BILDUNG IM PRIMARBEREICH . 139 ILONA PETRENKO, MARCO THOMAS ENTWICKLUNG OEKOLOGISCHEN DENKENS IM INFORMATIKUNTERRICHT . 149 PRAXISBERICHTE MARC BERGES, MATTHIAS EHMANN, MARTIN HENNECKE, UTE HEUER, ANNABEL LINDNER, RAINER GALL, ANDRE GRENDEL, NICOLE GUENZEL-WEINKAMM, VERENA HALLER, JULIA KRONAWITTER, NICOLAI BOEHNER ERFAHRUNGSBERICHT ZUR QUALIFIZIERUNGSMASSNAHME INFORMATIK ALS ERWEITERUNGSFACH (LEHRAMT REALSCHULE) IN BAYERN . 161 DIETER ENGBRING * BILDUNG IN DER DIGITAL VERNETZTEN WELT * OHNE INFORMATIK NICHT DENKBAR!? 171 KATHARINA GELDREICH, MIKE TALBOT, PETER HUBWIESER AUFGABE IST NICHT GLEICH AUFGABE - VIELFAELTIGE AUFGABENTYPEN BEWUSST IN SCRATCH EINSETZEN . 181 LISA GOEBEL, LUTZ HEILUNG INFORMATIK SPANNEND PRAESENTIEREN - EIN EINSTIEG IN DEN STUDIENGANG LEHRAMT INFORMATIK . 191 ANDREA GUMPERT, PASCAL ZAUGG FIT FUER DEN LEHRPLAN 21 - WIE KLASSENLEHRPERSONEN AUF DEN INFORMATIKUNTERRICHT VORBEREITET WERDEN ( KOENNEN ) . 201 MICHAEL HIELSCHER, CHRISTIAN WAGENKNECHT FLACI - EINE LERNUMGEBUNG FUER THEORETISCHE INFORMATIK . 211 TAMARA HOCHTHURN, JENS GALLENBACHER INNOVATIVE GESTALTUNG UND EINSATZ VON ERKLAERVIDEOS IM INFORMATIKUNTERRICHT 221 BEAT DOEBEL! HONEGGER, MARTIN HERMIDA, REGINA SCHMID ZUR ENTWICKLUNG DES MASTERSTUDIENGANGS "MEDIEN UND INFORMATIK" . . 231 LUDGER HUMBERT, HENRY HERPER, ALEXANDER BEST, CHRISTIAN BOROWSKI, RITA FREUDENBERG, MARTIN FRICKE, KATHRIN HASELMEIER, HENRY HERPER, VOLKMAR HINZ, DOROTHEE MUELLER, ANDREAS SCHWILL, MARCO THOMAS EMPFEHLUNGEN DER GL - KOMPETENZEN FUER INFORMATISCHE BILDUNG IM PRIMARBEREICH . 237 FLORIAN KAPP, CARSTEN SCHULTE EINSATZ VON JUPYTER NOTEBOOKS AM BEISPIEL EINES FIKTIVEN KRIMINALFALLS . . 247 ANDREAS KOCH, ALEXANDER MITTAG INFORMATIKUNTERRICHT IN BADEN-WUERTTEMBERG . 257 URS MEIER TPA-MODELL . 265 PETER MICHEUZ MISCHEN POSSIBLE. DIDAKTISCHE UND UNTERRICHTSPRAKTISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM MISCHEN IM INFORMATIKUNTERRICHT . 275 SIMONE OPEL, MICHAEL SCHLICHTIG, CARSTEN SCHULTE, ROLF BIEHLER, DANIEL FRISCHEMEIER, SUSANNE PODWORNY, THOMAS WASSONG ENTWICKLUNG UND REFLEXION EINER UNTERRICHTSSEQUENZ ZUM MASCHINELLEN LERNEN ALS ASPEKT VON DATA SCIENCE IN DER SEKUNDARSTUFE II . 285 NILS PANCRATZ, ANATOLIJ FANDRICH, CHRISTAS CHYTAS, MAREIKE DAEGLAU, IRA DIETHELM BLOECKE, BLUMEN, MIKROCONTROLLER UND DAS INTERNET OF THINGS - EIN KONZEPT ZUM KONTEXTORIENTIERTEN EINSATZ VON PARAMETRIC DESIGN UND PHYSICAL COMPUTING IN MAEDCHEN-WORKSHOPS . 295 THOMAS SCHMALFELDT EINSATZ VON SKILL CARDS UND STORY CARDS FUER EINEN KREATIVITAETSFOERDERNDEN INFORMATIKUNTERRICHT AUF DER SEKUNDARSTUFE I . 305 ANN-KATRIN SCHMIDT, CARSTEN SCHULTE DAS RETIBNE CAFE - EIN KONZEPT FUER REPAIR CAFES IN DER INFORMATISCHEN BILDUNG . 315 STEFAN SEEGERER, ANNABEL LINDNER, RALF ROMEIKE AI UNPLUGGED - WIR ZIEHEN KUENSTLICHER INTELLIGENZ DEN STECKER . 325 KERSTIN STRECKER, ECKART MODROW EINE UNTERRICHTSSEQUENZ ZUM EINSTIEG IN KONZEPTE DES MASCHINELLEN LERNENS 335 KURZBEITRAEGE NILS PANCRATZ, IRA DIETHELM WAS HABEN STAUBSAUGERROBOTER ; SPIELEKONSOLEN UND SMARTPHONES GEMEINSAM? SCHUELERVORSTELLUNGEN VON TEIL-GANZES-BEZIEHUNGEN IN INFORMATIKSYSTEMEN . 347 MARCO THOMAS, NIKLAS KLINGE ZUR BELIEBTHEIT DES SCHULFACH INFORMATIK IN DER OBERSTUFE NORDRHEIN-WESTFAELISCHER SCHULEN - STUDIE ZU EINFLUESSEN AUF DIE WAHL VON INFORMATIKINDEROBERSTUFE . 351 BETTINA WALDVOGEL INFORMATIKWISSEN IM SCHULALLTAG SICHTBAR MACHEN . 355 POSTER CHRISTOPH GRAESSL ALGORITHMEN IM ANFANGSUNTERRICHT MIT RUNCODE . 361 CLAUDIA HILDEBRANDT, MATTHIAS MATZNER IDENTIFIZIERUNG LEISTUNGSSTARKER SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN DER INFORMATIK 363 PETER MICHEUZ GRATULATION! SIE HABEN DIE PRUEFUNG BESTANDEN . 365 PHILIPP STRAUBE, MARTIN BRAEMER, HILDE KOESTER FREIES EXPLORIEREN UND PROGRAMMIEREN IM SACHUNTERRICHT . 367 JULIANE WEGNER, MONA ARNDT AUFHOEREN ODER WEITERMACHEN? URSACHEN DES STUDIENABBRUCHS IM FACH INFORMATIK . 369 WORKSHOPS MIKE BARKMIN, TORSTEN BRINDA INFORMATIKSYSTEME FUER DEN UNTERRICHT AUFBEREITEN . 373 PETER BRICHZIN, PETRA KASTL, RALF ROMEIKE AGILE SCHULE - WEITERENTWICKLUNG DES PROJEKTUNTERRICHTS IN DER INFORMATIK UND DARUEBER HINAUS . 374 JULIAN DORN INSTAHUB DATENBANKEN UND DATENSCHUTZ MIT EINEM EXTRA FUER DEN UNTERRICHT ENTWICKELTEN SOZIALEN NETZWERK UNTERRICHTEN . 375 JULIAN DORN JAVASCRIPT ALS IDEALE TEXTBASIERTE PROGRAMMIERSPRACHE IM UNTERRICHT ANHAND VON ADA7 LEBENSNAH UND EFFIZIENT FUER MAEDCHEN UND JUNGEN . 376 ANJA GAERTIG-DAUGS, ALEXANDER WERNER, UTE SCHMID INFORMATISCHE KONZEPTE SPIELERISCH BEGREIFEN UND ANWENDEN . 377 LAURA HEMBROCK, PATRICK TSCHORN, MICHAEL BRINKMEIER IOT ZUM NACHBAUEN . 378 TOBIAS JOERDENS, JENS GALLENBACHER QUADROLOGIK - WORKSHOP . 379 ANDREA LANGER, NADINE BERGNER, ULRIK SCHROEDER MEHR ALS PROGRAMMIEREN LERNEN - EINEN MIKROCONTROLLER-ROBOTER ZUM LEBEN ERWECKEN / ZWEITAEGIGES WORKSHOPKONZEPT ZUR MAEDCHENFOERDERUNG MIT DEM B-O-B-3 . 380 KRIS MARKUSSEN, KIRSTEN ALICH, JANA GERDES, MAREIKE DAEGLAU, NILS PANCRATZ, IRA DIETHELM UBER LOTTOFEEN ZU (MEHR) COMPUTERNERDS: UNDOING GENDER IM INFORMATIKUNTERRICHT DURCH EINE SELBSTREFLEKTIERTE KONFRONTATION MIT GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN STEREOTYPISIERUNGEN . 381 MAXIMILIAN MAROWSKY, PAUL OHM, JULIAN DIERKER PAIR PROGRAMMING IM KLASSENRAUM - EINE DIGITAL GAME-BASED LEARNING METHODE FUER DIE SEKUNDARSTUFE I . 382 ELISAWETA OSSOVSKI, MICHAEL BRINKMEIER MASCHINELLES LERNEN UNPLUGGED - EIN WORKSHOP ZUM MASCHINELLEN LERNEN IN DER OBERSTUFE . 383 TOBIAS M. SCHIFFERLE, EIKE ROESCH, PETER SUTER WIE GELINGT EINE OBLIGATORISCHE INFORMATIKWEITERBILDUNG FUER TAUSENDE VON LEHRPERSONEN DER VOLKSSCHULE? - EIN ERFAHRUNGSBERICHT MIT ERLEBBAREN PRAXISTEILEN . 384 MICHAEL SCHLICHTIG, SIMONE OPEL, CARSTEN SCHULTE, ROLF BIEHLER, DANIEL FRISCHEMEIER, SUSANNE PODWORNY, THOMAS WASSONG MASCHINELLES LERNEN IM UNTERRICHT MIT JUPYTER NOTEBOOK . 385 PASCAL SCHMIDT, STEFAN STROBEL KUENSTLICHE INTELLIGENZ (KI) IM INFORMATIKUNTERRICHT DER SEKUNDARSTUFE II . 386
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