Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer: eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2019]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Titel der Dissertation: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren |
| Beschreibung: | XX, 281 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 9783658280031 3658280034 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000008c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046204539 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20200616 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 191018s2019 gw |||| m||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 19,N37 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1194296858 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783658280031 |c Festeinband : circa EUR 44.99 (DE), circa EUR 46.25 (AT), circa CHF 50.00 (freier Preis) |9 978-3-658-28003-1 | ||
| 020 | |a 3658280034 |9 3-658-28003-4 | ||
| 024 | 3 | |a 9783658280031 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Bestellnummer: 978-3-658-28003-1 |
| 028 | 5 | 2 | |a Bestellnummer: 89030349 |
| 035 | |a (OCoLC)1126568156 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1194296858 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-188 |a DE-11 | ||
| 082 | 0 | |a 305.26 |2 23 | |
| 084 | |a MS 2700 |0 (DE-625)123642: |2 rvk | ||
| 084 | |a DL 4200 |0 (DE-625)19680:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 300 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Philipps, Veronika |e Verfasser |0 (DE-588)1197326022 |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren |
| 245 | 1 | 0 | |a Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer |b eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa |c Veronika Philipps |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b Springer VS |c [2019] | |
| 300 | |a XX, 281 Seiten |b Diagramme | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Titel der Dissertation: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren | ||
| 502 | |b Dissertation |c Freie Universität Berlin |d 2019 | ||
| 650 | 4 | |a Aging | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Education | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Family, Youth and Aging | |
| 650 | 4 | |a Aging |x Research | |
| 650 | 0 | 7 | |a Älterer Arbeitnehmer |0 (DE-588)4000571-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Weiterbildungseinrichtung |0 (DE-588)4065275-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lebenslanges Lernen |0 (DE-588)4134373-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufliche Fortbildung |0 (DE-588)4005910-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Europa |0 (DE-588)4015701-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | |a Arbeitsmarktinstitutionen | ||
| 653 | |a Berufliche Weiterbildung | ||
| 653 | |a Bildungsinstitutionen | ||
| 653 | |a Europäischer Ländervergleich | ||
| 653 | |a Lebenslanges Lernen | ||
| 653 | |a Mixed-Methods-Ansatz | ||
| 653 | |a Späte Erwerbsphase | ||
| 653 | |a ländervergleichende Untersuchung | ||
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Europa |0 (DE-588)4015701-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Älterer Arbeitnehmer |0 (DE-588)4000571-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Berufliche Fortbildung |0 (DE-588)4005910-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Weiterbildungseinrichtung |0 (DE-588)4065275-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-188 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Europa |0 (DE-588)4015701-5 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Älterer Arbeitnehmer |0 (DE-588)4000571-9 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Berufliche Fortbildung |0 (DE-588)4005910-8 |D s |
| 689 | 1 | 3 | |a Lebenslanges Lernen |0 (DE-588)4134373-6 |D s |
| 689 | 1 | 4 | |a Weiterbildungseinrichtung |0 (DE-588)4065275-0 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 710 | 2 | |a Springer Fachmedien Wiesbaden |0 (DE-588)1043386068 |4 pbl | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |a Philipps, Veronika |t Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer |z 978-3-658-28004-8 |w (DE-604)BV046189953 |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ab3a28978cc64b7d8adad059636292f4&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |u http://www.springer.com/ |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583571&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031583571 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804180589699399680 |
|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1
EINLEITUNG
.............................................................................
1
2
FORSCHUNGSSTAND
ZU
EINFLUSSFAKTOREN
AUF
DIE
WEITERBILDUNGS
TEILNAHME
13
2.1
BEGRIFFSKLAERUNG
VON
ERWERBSBEZOGENER
WEITERBILDUNG
...
14
2.2
DETERMINANTEN
VON
ERWERBSBEZOGENER
WEITERBILDUNG
...
18
2.2.1
INDIVIDUELLE
DETERMINANTEN
.....................................
18
2.2.2
BETRIEBLICHE
DETERMINANTEN
.....................................
24
2.3
STRUKTURELLE
UND
INSTITUTIONELLE
BEDINGUNGEN
DER
WEITERBIL
DUNGSTEILNAHME
IN
EUROPA
...........................................
25
2.4
FORSCHUNG
ZUR
WEITERBILDUNGSBETEILIGUNG
AELTERER
...........
34
2.5
ZUSAMMENFASSUNG
UND
SCHLUSSFOLGERUNGEN
.......................
38
3
THEORETISCHE
PERSPEKTIVEN
AUF
WEITERBILDUNG
UND
ALTERSBEZOGE
NE
UNTERSCHIEDE
........................................................................
41
3.1
GRUNDLAGEN
ZUR
ERKLAERUNG
VON
LAENDERUNTERSCHIEDEN
BEI
WEI
TERBILDUNG
....................................................................
42
3.1.1
DIFFERENZEN
VON
GENERELLEM
WEITERBILDUNGSNIVEAU
UND
RELATIVER
WEITERBILDUNG
AELTERER
ALS
ZU
BETRACHTENDES
PHAENOMEN
..................................................................
42
3.1.2
MIKRO-,
MESO-
UND
MAKROEBENE
DER
WEITERBILDUNGS
TEILNAHME
.....................................................
44
3.1.3
HANDLUNGSTHEORETISCHE
GRUNDANNAHMEN
..........
46
3.2
BEDEUTUNG
INDIVIDUELLER
DETERMINANTEN
FUER
LAENDERDIFFEREN
ZEN
................................................................................
49
3.3
INSTITUTIONEN
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
WEITERBILDUNG
....
54
3.3.1
REGELUNGEN
VON
BETRIEBEN
UND
WEITERBILDUNGSANBIE
TERN
.................................................................
63
3.3.2
STAATLICHE
REGULIERUNGEN
..............................
71
3.4
OEKONOMISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
........................
85
3.5
ZUSAMMENFASSUNG:
ERSTE
SKIZZIERUNG
EINFLUSSREICHER
INSTITU
TIONELLER
FAKTORENBUENDEL
86
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
4
UEBERBLICK
UEBER
WEITERBILDUNGSRELEVANTE
INSTITUTIONELLE
FAKTO
REN
IN
EUROPA
........
.................................................................
93
4.1
ARBEITSMARKTPOLITIK
.....................................................
94
4.1.1
AUSRICHTUNG
DER
ARBEITSMARKTPOLITIK
....................
95
4.1.2
BESCHAEFTIGUNGSSCHUTZMASSNAHMEN
..........................
97
4.1.3
RUHESTANDSREGELUNGEN
..............................................
100
4.1.4
ZUSAMMENFASSUNG:
INDIKATOREN
FUER
ARBEITSMARKTPOLI
TIK
................................................................................
103
4.2
QUALIFIKATION
UND
BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM
..........................
105
4.3
STAATLICHE
UND
BETRIEBLICHE
WEITERBILDUNGSSTRUKTUR
.......
107
4.3.1
STAATLICHE
FINANZIERUNG
VON
WEITERBILDUNG
UND
STAAT
LICHE
ANGEBOTE
...................................
108
4.3.2
BETRIEBLICHE
FINANZIERUNG
VON
WEITERBILDUNG
....
129
4.3.3
ZUSAMMENFASSUNG:
INDIKATOREN
FUER
WEITERBILDUNGS
STRUKTUR
........................................................
131
4.4
INKLUDIERENDE/EXKLUDIERENDE
STAATLICHE
REGULIERUNGEN
BE
ZUEGLICH
AELTERER
...............................................................
131
4.5
OEKONOMISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
..................................
138
4.6
FEHLENDE
INFORMATIONEN
ZU
INSTITUTIONELLEN
FAKTOREN
....
139
4.7
TYPISCHE
INSTITUTIONELLE
KONFIGURATIONEN
.............................
142
4.8
HYPOTHESEN
..........................................................................
146
5
DATENGRUNDLAGE
UND
METHODEN
.................................................
151
5.1
DATENGRUNDLAGE
.....................................................................
151
5.1.1
EUROPAEISCHE
INDIVIDUALDATEN
ZUR
WEITERBILDUNGSTEIL
NAHME
...........................................................
151
5.1.2
INSTITUTIONELLE DATEN
FUER
LAENDER
.............................
155
5.2
UNTERSUCHUNGSPOPULATION
....................................................
157
5.3
OPERATIONALISIERUNG
DER
VARIABLEN
.....................................
159
5.3.1
ABHAENGIGE
VARIABLE
.................................................
159
5.3.2
UNABHAENGIGE
VARIABLE
.........................
163
5.3.3
KONTROLLVARIABLEN
......................................................
164
5.4
METHODISCHE
ERLAEUTERUNGEN
.................................................
166
5.4.1
LOGISTISCHE
REGRESSION
..............................................
166
5.4.2
QUALITATIVE
COMPARATIVE
ANALYSIS
..........................
167
5.5
ANALYTISCHES
VORGEHEN
.........................................................
176
6
EMPIRISCHE
ERGEBNISSE
ZUR
WEITERBILDUNGSTEILNAHME
IN
EUROPA
181
6.1
TEILNAHME
AN
WEITERBILDUNG
IN
EUROPA:
EINE
DIFFERENZIERTE
BETRACHTUNG
..........................................................................
181
6.1.1
TEILNAHME
AN
WEITERBILDUNG
NACH
LEMFORM
....
183
6.1.2
LERNKONTEXT
UND
FINANZIERUNG
NON-FORMALER
BILDUNG
186
6.1.3
FORMAT
DER
NON-FORMALEN
LERNAKTIVITAET
.................
190
INHALTSVERZEICHNIS
IX
6.1.4
ANZAHL
UND
UMFANG
VON
NON-FORMALEN
BILDUNGSAKTI
VITAETEN
............................................................
191
6.1.5
ZUSAMMENFASSUNG
....................................................
197
6.2
LAENDERSPEZIFISCHE
RELATIVE
NACHTEILE
AELTERER
IN
DER
WEITERBIL
DUNG
.............................................................................
198
7
INSTITUTIONELLE
KONFIGURATIONEN
UND
RELATIVE
NACHTEILE
AELTERER
IN
DER
WEITERBILDUNG
.....................................................................
207
7.1
KALIBRIERUNG
DES
OUTCOME
UND
DER
INSTITUTIONELLEN
BEDINGUN
GEN
................................................................................
207
7.2
INSTITUTIONELLE
BEDINGUNGEN
IN
LAENDERN
MIT
HOHEM
WEITERBIL
DUNGSNIVEAU
..................................................................
221
7.2.1
NOTWENDIGE
BEDINGUNGEN
FUER
RELATIVE
NACHTEILE
AELTE
RER
................................................................................
223
7.2.2
HINREICHENDE BEDINGUNGEN
FUER
RELATIVE
NACHTEILE
AEL
TERER
..............................................................
224
7.3
INSTITUTIONELLE
BEDINGUNGEN
IN
LAENDERN
MIT
NIEDRIGEM
WEI
TERBILDUNGSNIVEAU
.........................................................
234
7.3.1
NOTWENDIGE
BEDINGUNGEN
FUER
RELATIVE
NACHTEILE
AELTE
RER
................................................................................
234
7.3.2
HINREICHENDE
BEDINGUNGEN
FUER
RELATIVE
NACHTEILE
AEL
TERER
..............................................................
235
7.4
ZUSAMMENFASSUNG
...............................................................
239
8
FAZIT
.................................................................................................
243
LITERATUR
..............................................................................................
257
ANHANG
A
ERGAENZENDE
TABELLEN
......................................................
269
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Philipps, Veronika |
| author_GND | (DE-588)1197326022 |
| author_facet | Philipps, Veronika |
| author_role | aut |
| author_sort | Philipps, Veronika |
| author_variant | v p vp |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046204539 |
| classification_rvk | MS 2700 DL 4200 |
| ctrlnum | (OCoLC)1126568156 (DE-599)DNB1194296858 |
| dewey-full | 305.26 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 305 - Groups of people |
| dewey-raw | 305.26 |
| dewey-search | 305.26 |
| dewey-sort | 3305.26 |
| dewey-tens | 300 - Social sciences |
| discipline | Pädagogik Soziologie |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03770nam a22008298c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046204539</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200616 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">191018s2019 gw |||| m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">19,N37</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1194296858</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658280031</subfield><subfield code="c">Festeinband : circa EUR 44.99 (DE), circa EUR 46.25 (AT), circa CHF 50.00 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-658-28003-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3658280034</subfield><subfield code="9">3-658-28003-4</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783658280031</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 978-3-658-28003-1</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 89030349</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1126568156</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1194296858</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">305.26</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 2700</subfield><subfield code="0">(DE-625)123642:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19680:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">300</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Philipps, Veronika</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1197326022</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="240" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer</subfield><subfield code="b">eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa</subfield><subfield code="c">Veronika Philipps</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XX, 281 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Titel der Dissertation: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Freie Universität Berlin</subfield><subfield code="d">2019</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Aging</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Family, Youth and Aging</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Aging</subfield><subfield code="x">Research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Älterer Arbeitnehmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000571-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Weiterbildungseinrichtung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4065275-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lebenslanges Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4134373-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufliche Fortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005910-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Europa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015701-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Arbeitsmarktinstitutionen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Berufliche Weiterbildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsinstitutionen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Europäischer Ländervergleich</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lebenslanges Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mixed-Methods-Ansatz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Späte Erwerbsphase</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ländervergleichende Untersuchung</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Europa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015701-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Älterer Arbeitnehmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000571-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Berufliche Fortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005910-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Weiterbildungseinrichtung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4065275-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Europa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015701-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Älterer Arbeitnehmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4000571-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Berufliche Fortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005910-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Lebenslanges Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4134373-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Weiterbildungseinrichtung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4065275-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Springer Fachmedien Wiesbaden</subfield><subfield code="0">(DE-588)1043386068</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="a">Philipps, Veronika</subfield><subfield code="t">Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer</subfield><subfield code="z">978-3-658-28004-8</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV046189953</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ab3a28978cc64b7d8adad059636292f4&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="u">http://www.springer.com/</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583571&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031583571</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Europa (DE-588)4015701-5 gnd |
| geographic_facet | Europa |
| id | DE-604.BV046204539 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:38:10Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)1043386068 |
| isbn | 9783658280031 3658280034 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031583571 |
| oclc_num | 1126568156 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-188 DE-11 |
| owner_facet | DE-188 DE-11 |
| physical | XX, 281 Seiten Diagramme |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Springer VS |
| record_format | marc |
| spelling | Philipps, Veronika Verfasser (DE-588)1197326022 aut Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa Veronika Philipps Wiesbaden Springer VS [2019] XX, 281 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Titel der Dissertation: Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren Dissertation Freie Universität Berlin 2019 Aging Sociology of Education Sociology of Family, Youth and Aging Aging Research Älterer Arbeitnehmer (DE-588)4000571-9 gnd rswk-swf Weiterbildungseinrichtung (DE-588)4065275-0 gnd rswk-swf Lebenslanges Lernen (DE-588)4134373-6 gnd rswk-swf Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd rswk-swf Europa (DE-588)4015701-5 gnd rswk-swf Arbeitsmarktinstitutionen Berufliche Weiterbildung Bildungsinstitutionen Europäischer Ländervergleich Lebenslanges Lernen Mixed-Methods-Ansatz Späte Erwerbsphase ländervergleichende Untersuchung (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Europa (DE-588)4015701-5 g Älterer Arbeitnehmer (DE-588)4000571-9 s Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 s Weiterbildungseinrichtung (DE-588)4065275-0 s DE-188 Lebenslanges Lernen (DE-588)4134373-6 s DE-604 Springer Fachmedien Wiesbaden (DE-588)1043386068 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe Philipps, Veronika Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer 978-3-658-28004-8 (DE-604)BV046189953 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ab3a28978cc64b7d8adad059636292f4&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB http://www.springer.com/ DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583571&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Philipps, Veronika Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa Aging Sociology of Education Sociology of Family, Youth and Aging Aging Research Älterer Arbeitnehmer (DE-588)4000571-9 gnd Weiterbildungseinrichtung (DE-588)4065275-0 gnd Lebenslanges Lernen (DE-588)4134373-6 gnd Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4000571-9 (DE-588)4065275-0 (DE-588)4134373-6 (DE-588)4005910-8 (DE-588)4015701-5 (DE-588)4113937-9 |
| title | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa |
| title_alt | Institutionelle Bedingungen erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme von Älteren |
| title_auth | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa |
| title_exact_search | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa |
| title_full | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa Veronika Philipps |
| title_fullStr | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa Veronika Philipps |
| title_full_unstemmed | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa Veronika Philipps |
| title_short | Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer |
| title_sort | die bedeutung von institutionen fur die weiterbildung alterer eine vergleichende studie erwerbsbezogener weiterbildungsteilnahme in europa |
| title_sub | eine vergleichende Studie erwerbsbezogener Weiterbildungsteilnahme in Europa |
| topic | Aging Sociology of Education Sociology of Family, Youth and Aging Aging Research Älterer Arbeitnehmer (DE-588)4000571-9 gnd Weiterbildungseinrichtung (DE-588)4065275-0 gnd Lebenslanges Lernen (DE-588)4134373-6 gnd Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd |
| topic_facet | Aging Sociology of Education Sociology of Family, Youth and Aging Aging Research Älterer Arbeitnehmer Weiterbildungseinrichtung Lebenslanges Lernen Berufliche Fortbildung Europa Hochschulschrift |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ab3a28978cc64b7d8adad059636292f4&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://www.springer.com/ http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583571&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT philippsveronika institutionellebedingungenerwerbsbezogenerweiterbildungsteilnahmevonalteren AT springerfachmedienwiesbaden institutionellebedingungenerwerbsbezogenerweiterbildungsteilnahmevonalteren AT philippsveronika diebedeutungvoninstitutionenfurdieweiterbildungalterereinevergleichendestudieerwerbsbezogenerweiterbildungsteilnahmeineuropa AT springerfachmedienwiesbaden diebedeutungvoninstitutionenfurdieweiterbildungalterereinevergleichendestudieerwerbsbezogenerweiterbildungsteilnahmeineuropa |