Heterogenität in der beruflichen Bildung: im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
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[2019]
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| Schriftenreihe: | Wirtschaft - Beruf - Ethik
36 |
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| Online-Zugang: | Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | "Die Idee dieses Bandes sowie ein Großteil der Beiträge entstanden [...] im Rahmen des Arbeitskreies 'Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der beruflichen Bildung' [...] der durch Bund und Länder geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB)" Editorial, Seite 10 |
| Beschreibung: | 243 Seiten Illustrationen |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT
DER
REIHENHERAUSGEBENDEN
......................................................................
7
EDITORIAL:
IMPULSE
ZUR
DISKUSSION
ZUM
PROFESSIONELLEN
UMGANG
MIT
HETEROGENITAET
IN
DER
BERUFLICHEN
BILDUNG
IN
FORSCHUNG
UND
BILDUNGSPRAXIS
....
9
PART
I
GRUNDLEGENDE
ASPEKTE
ZUM
UMGANG
MIT
HETEROGENITAET
IN
DER
BERUFLICHEN
BILDUNG
......................................................................
15
HELMUT
HEID
UEBER
DIE
UNGLEICHHEIT
UNTER
DEN
MENSCHEN
AUS
GERECHTIGKEITSTHEORETISCHER
PERSPEKTIVE
-
DASS,
WIE
UND
WARUM
BEZUGNAHMEN
AUF
DAS
GERECHTIGKEITS
PRINZIP
DAZU
VERWENDET
WERDEN
(KOENNEN),
SOZIALE
UNGLEICHHEIT
ZU
RECHTFERTIGEN
17
RUTH
ENGGRUBER
INKLUSIV
GESTALTETE
BERUFSAUSBILDUNG
-
ODER
ZUM
UMGANG
MIT
HETEROGENITAET
UNTER
AUSZUBILDENDEN
AUS
SOZIALPAEDAGOGISCHER
SICHT
...........................................
29
PART
II
INDIVIDUELLE
LEMVORAUSSETZUNGEN
IN
HETEROGENEN
KLASSEN
BERUF
LICHER
SCHULEN
-
IMPLIKATIONEN
FUER
DIE
FOERDERUNG
VON
FACHKOMPE
TENZ
UND
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
.....................................................
45
BERND
ZINN
NATUR-
UND
TECHNIKWISSENSCHAFTLICHE
PRAEKONZEPTE
ALS
URSACHE
VON
LERN
SCHWIERIGKEITEN
IN
DER
GEWERBLICH-TECHNISCHEN
BILDUNG
.......................................
47
HANNES
REINKE
KARIN
HEINRICHS
LERNENDE
MIT
SOZIAL-EMOTIONAL
SCHWIERIGEN
AUSGANGSLAGEN
AN
BERUFLICHEN
SCHULEN
-
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
LEHRKRAEFTE
AN
DER
SCHNITTSTELLE
VON
PAEDAGO
GISCHER
DIAGNOSTIK,
FOERDERUNG
UND
BERATUNG
.......................................................
63
EDGAR
FRIEDERICHS,
TOBIAS
KOERNER,
MICHAELA
RATSCH,
KATJA
FRIEDERICHS
KARIN
HEINRICHS
RESILIENZ
ALS
FACETTENMODELL
-
ZUR
ENTWICKLUNG
EINER
ERGEBNISORIENTIERTEN
RESILIENZERFASSUNG
UND
ANSATZPUNKTE
FUER
DIE
SCHULISCHE
UND
BETRIEBLICHE
RESILIENZFOERDERUNG
.................................................................................................
79
KONSTANTIN
LINDNER
DIE
VIELFALT
VON
KULTUREN
UND
RELIGIONEN
-
HERAUSFORDERUNGEN
UND
POTENZIALE
EINER
ZUKUNFTSFAEHIGEN
GESTALTUNG
VON
BERUFLICHEN
SCHULEN
..............
95
6
INHALT
PART
III
HETEROGENE
LEMVORAUSSETZUNGEN
ALS
HERAUSFORDERUNG
IM
UNTER
RICHT
-
IM
SPANNUNGSFELD
DER
FOERDERUNG
VON
FACHKOMPETENZEN
ODER
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
.............................................................
111
ANDREA
BURDA-ZOYKE
NICOLE
NAEVE-STOSS
INDIVIDUELLE
FOERDERUNG
UND
SUBJEKTORIENTIERUNG
IN
DER
UNTERRICHTSPLANUNG
VON
LEHRKRAEFTEN
IN
DER
KAUFMAENNISCH-VERWALTENDEN
BERUFSAUSBILDUNG
..............
113
TOBIAS
GEISLER
MANUELA
NIETHAMMER
IMPLIKATIONEN
HETEROGENER
LERNVORAUSSETZUNGEN
FUER
DIE
GESTALTUNG
DES
BERUFLICHEN
FACHUNTERRICHTS
....................................................................................
129
KARIN
HEINRICHS,
SIMONE
ZIEGLER,
JULIAN
KLAUS
SS[
HANNES
REINKE
LERNGRUPPEN
ALS
DIDAKTISCHE
ANTWORT
AUF
LEISTUNGSHETEROGENITAET
IM
UNTERRICHT?
-
HYPOTHESEN
ZU
EMOTIONALEN
UND
MOTIVATIONALEN
BARRIEREN
BEI
GRUPPENARBEITEN
..............................................................................................
149
JOERG
ROCHE
#
ELISABETTA
TERRASI-HAUFE
SPRACHKOMPETENZEN
FOERDERN
AN
BERUFLICHEN
SCHULEN
-
UNTERRICHTSGESTALTUNG
IM
SPANNUNGSFELD
DER
FOERDERUNG
SPRACHLICHER
BASISKOMPETENZEN
UND
BERUFSSPRACHE
..........................................................................................................
167
ALFRED
WEINBERGER
KARIN
FREWEIN
VAKE
(VALUES
AND
KNOWLEDGE
EDUCATION)
ALS
METHODE
ZUR
INTEGRATION
VON
WERTERZIEHUNG
IM
FACHUNTERRICHT
IN
HETEROGENEN
KLASSEN
BERUFLICHER
SCHULEN:
FOERDERUNG
VON
KOGNITIVEN
UND
AFFEKTIVEN
ZIELEN
.................................
181
PART
IV
HETEROGENITAET
IN
DER
BERUFLICHEN
BILDUNG
-
ANFORDERUNGEN
AN
DIE
LEHRPERSONEN
UND
DIE
LEHRERBILDUNG
.........................................
195
HELEN
VOGT,
CORDULA
PETSCH
REINHOLD
NICKOLAUS
DIAGNOSTISCHE
KOMPETENZ
ANGEHENDER
LEHRKRAEFTE
IN
DER
BERUFLICHEN
BILDUNG
..
197
HANS-WOLTER
KRANERT
ROLAND
STEIN
MULTIPROFESSIONALITAET
IN
DER
INKLUSIVEN
UNTERRICHTSENTWICKLUNG
-
MOEGLICHE
BEITRAEGE
DER
SONDERPAEDAGOGIK
IN
EINEM INTERDISZIPLINAEREN
TEAM
AN
BERUFS
SCHULEN
....................................................................................................................
211
URSULA
BYLINSKI,
JULIA
KASTRUP
E[
MARIE
NOELLE-KRUG
LEITLINIEN
INKLUSIVER
DIDAKTIK
UND
DEREN
AUSGESTALTUNG
IN
DER
FACHDIDAKTIK
...
227
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| spelling | Heterogenität in der beruflichen Bildung im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung Karin Heinrichs, Hannes Reinke (Hg.) Bielefeld wbv [2019] © 2019 243 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wirtschaft - Beruf - Ethik 36 "Die Idee dieses Bandes sowie ein Großteil der Beiträge entstanden [...] im Rahmen des Arbeitskreies 'Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der beruflichen Bildung' [...] der durch Bund und Länder geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB)" Editorial, Seite 10 Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Berufsbildung (DE-588)4069342-9 s Heterogenität (DE-588)4201275-2 s DE-604 Schüler (DE-588)4053369-4 s 1\p DE-604 Heinrichs, Karin 1969- (DE-588)130492523 edt Reinke, Hannes (DE-588)119394919X edt W. Bertelsmann Verlag (DE-588)5049990-7 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.3278/6004680w Wirtschaft - Beruf - Ethik 36 (DE-604)BV043176737 36 https://doi.org/10.3278/6004680w Verlag kostenfrei Volltext https://www.wbv.de/openaccess Verlag kostenfrei Volltext B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1191920380/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031583497&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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