Integration durch Musik: mit Kindern Kulturen verbinden durch Musik, Spiel und Bewegung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Ökotopia Verlag
[2017]
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Beschreibung: | 93 Seiten Illustrationen 27 cm 1 CD |
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adam_text | INTEGRATION DURCH M USIK?
. . . . . . . . . . . .
5
AUF DEM GANZEN ERDENDALL
. . . . . . . . . . .
K
KINDER DIESER W E LT..........................................7
LICHTERKREISTANZ
.............................................
8
WIE FUE H LT SICH ZUHAUSE AN?
..........................
9
WO LEBE ICH IN DIESER WELT?
WO IST MEIN ZUHAUSE?
..................................
9
FANTASIEREISE W ELTALL
.....................................
10
ES IST EG A L........................................................11
SCHATTENPORTRAETS UND SCHERENSCHNITTE
.....
13
ZUNGENBRECHER..............................................14
JEDER MENSCH IST VERSCHIEDEN!......................14
MASKEN M IT HAAREN
.....................................
15
HAARFARBEN-FINGERSPIEL.................................16
RHYTHMUSRASSELN (CALL AND RESPONSE-SPIEL)I6
BLOND, BRAUN, ROT ODER SCHWARZ?
(RHYTHMUS-REIM-SPIEL)
....................................
17
SO MANCHES HAAR IST BLOND
(KLATSCHSPIEL, 1. TEIL).......................................18
HAARFARBEN TAUSCHEN...................................20
PERUECKEN BASTELN
..........................................
20
ICH SEHE EIN D E TA IL........................................20
VIELLEICHT BIST DU GANZ GROSS, GROSS, GROSS
(KLATSCHSPIEL, 2. TEIL)
.....................................
20
EIN KOPF VOLLER HAARE (KLANGGESCHICHTE)
........
22
KOMM HER, WENN DU EIN MAEDCHEN BIST
(KLATSCHSPIEL, 3. TEIL)......................................22
ICH BIN E IN
......................................................
23
SICHTPUNKTE................................................... 23
DIE NASE M ITTEN IM GESICHT
(KLATSCHSPIEL, 4. TEIL)......................................23
SCHOEN, DASS DU DA 6, SUE . . . . . . . . . . . . . . 24
EIN LAECHELN.....................................................25
DIE MUSIKSCHLANGE
........................................
27
ICH LACHE DICH A N
...........................................
27
LAECHELN ALS SYMBOL DER VERSTAENDIGUNG
......
28
PRICKELNDES LAECHELN
......................................
28
DIE MUSIKZWIEBEL..........................................29
HALLO UND GUTEN MORGEN...............................30
HALLO UND GUTEN MORGEN-BEWEGUNGSSPIEL .31
HEL-IO, GOOD MOR-NING (RHYTHMUSSPIEL)
....
31
GUTEN-MORGEN-SPIEL.....................................32
HOERST DU DAS AUCH? (KLANGGESCHICHTE)........34
FUSS-, HAND- UND M UNDM USIK
......................
34
RESPEKTBEKUNDUNG
.......................................
36
DER TON MACHT DIE M USIK
.............................
36
DURCHS GANZE J A H R
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
DIE VIER JAHRESZEITEN
......................................
39
C A F
...............................................................
40
DER JAHRESKREIS..............................................40
JAHRESZEITENSAECKCHEN
...................................
40
JAHRESZEITENKISTEN
.................................
NATURINSTRUMENTE BAUEN
.....................
IDEENBOX: NATURINSTRUMENTE EINSETZEN
.....
42
DIE TUCHORGEL
.................................................
42
FRUEHLING
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
43
FRUEHLINGSALBUM..............................................44
FRUEHLINGSSPIEL
................................................
44
S O M M E R
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
DAS WESPENSPIEL
...........................................
46
SAND, SAND, SAND, NICHTS ALS SAND
................
46
KEIN STEINCHEN WIE DAS ANDERE.....................47
VOM SAND ZUM GLAS
......................................
47
SANDSORTEN
...................................................
47
* F E - F E
MER5ST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 48
DER IGEL UNTERM BLAETTERHAUFEN
(KLANGGESCHICHTE)..........................................49
DER WIND - DAS TUCHSPIEL
.............................
49
W ATTEPUSTEN..................................................50
WINTER
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
51
SCHNEEFLOCKENTANZ
........................................
52
SCHNEEBALLWERFEN
..........................................
52
K A N O N E S IU DEN JAHRESZEITEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
53
FRUEHLING........................................................... 53
SOMMER........................................................... 53
HERBST
.............................................................
53
WINTER..............................................................53
TAG UND NACHT
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 4
WARUM IST DAS SO?
..........................................
55
KISSENSPIEL..................................................... 56
ERWIN, DER KLEINE ELEFANT
...............................
57
WAS IST PASSIERT?
(DIE GESCHICHTE REFLEKTIEREN)........................59
ES IST MORGEN (RUHEMASSAGE)
.....................
59
DIE MONDOBERFLAECHE
.....................................
60
DIE SONNE.......................................................60
GUTE NACHT, SCHLAF SCHOEN
..............................
61
MEIN KUSCHELTIER GEHT SCHLAFEN
...................
63
SCHUTZENGEL M ALEN........................................63
ABGEMACHT!
...................................................
63
TSCHUESS, MACH*S G U T ........................................64
DER ERSTE SAGT: *A UF WIEDERSEHN
(FINGERSPIEL)...................................................64
TRADITIONELLE HIN DERLICH ER
. . . . . . . . . .
65
ALLE VOEGEL SIND SCHON D A
................................
66
AMSEL, DROSSEL, FINK UND STAR........................67
VOGELNEST.......................................................68
VOGELSTIM M EN
...............................................
68
E NTW ISCHT.......................................................68
DER KUCKUCK UND DER ESEL
...............................
69
KUCKUCK-SPIEL.................................................70
TIERLAUTE.........................................................70
KUCKUCK ODER ESEL?
........................................
70
DER KUCKUCK UND DER ESEL ............................71
WAS BIN ICH?
...................................................
72
KOM PLIM ENTE-W ETTSTREIT
.............................
72
GEMALTE KONFLIKTE
.........................................
72
DREI CHINESEN M IT DEM KONTRABASS
...............
73
DER KONTRABASS IN ACHT VARIATIONEN
............
74
AE IO U LIEDER
..............................................
74
WILLKOMMEN IM A E I
0
U LAND
....................
74
BRUDER JAKOB
..................................................
75
FRERE JACQUES, FRAE MARTINE UND
ALLE ANDREN A U CH
...........................................
77
TESTE F E IE R N
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
ALLE KINDER WOLLEN FE IE RN
..............
.
...............
81
LUFTBALLON-PARTY.............................................82
FLASCHENMUSIK............................................... 83
DANKE WOLLEN W IR SAGEN.................................84
ERNTEKORB
.......................................................
85
FUEHLSPIEL
.........................................................
86
OBSTSALAT
.......................................................
86
GEBURTSTAGSLIED
.............................................
87
DER GEBURTSTAGSKREIS
...................................
88
HAPPY BIRTHDAY IN TERNATIONAL
......................
88
BLOSS NICHT LACHEN!
.........................................
89
STILLE POST
.......................................................
89
SCHUHSALAT..................................................... 89
REISE NACH JERUSALEM
....................................
90
TOPFSCHLAGEN.................................................90
DIE AUTOREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
DER ILLUSTRATOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
DIE C D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
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