Verfügbarkeit: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?: Praxis und Perspektiven für die Schule

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Höchst, Thomas 1964- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Pädagogik Inklusive Pädagogik Inklusion > Soziologie Heterogenität Inklusive Schule
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	142 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783779961390

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV046202261
003	DE-604
005	20201119
007	t
008	191017s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 19,N16 \|2 dnb
016	7		\|a 118292705X \|2 DE-101
020			\|a 9783779961390 \|c Broschur : circa EUR 19.95 (DE), circa EUR 20.60 (AT), circa CHF 27.90 (freier Preis) \|9 978-3-7799-6139-0
035			\|a (OCoLC)1097674290
035			\|a (DE-599)DNB118292705X
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW \|a sz \|c XA-CH
049			\|a DE-860 \|a DE-355 \|a DE-824 \|a DE-19 \|a DE-N32 \|a DE-11 \|a DE-20 \|a DE-739 \|a DE-898 \|a DE-634 \|a DE-188 \|a DE-Aug4
084			\|a DT 1500 \|0 (DE-625)19998:761 \|2 rvk
084			\|a DT 1420 \|0 (DE-625)19989:761 \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Höchst, Thomas \|d 1964- \|e Verfasser \|0 (DE-588)107675905X \|4 aut
245	1	0	\|a Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? \|b Praxis und Perspektiven für die Schule \|c Thomas Höchst
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Weinheim ; Basel \|b Beltz Juventa \|c 2019
300			\|a 142 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Inklusive Pädagogik \|0 (DE-588)7693876-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Inklusion \|g Soziologie \|0 (DE-588)4696474-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Heterogenität \|0 (DE-588)4201275-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Inklusion \|g Soziologie \|0 (DE-588)4696474-5 \|D s
689	0	1	\|a Heterogenität \|0 (DE-588)4201275-2 \|D s
689	0	2	\|a Inklusive Pädagogik \|0 (DE-588)7693876-1 \|D s
689	0	3	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	1	1	\|a Heterogenität \|0 (DE-588)4201275-2 \|D s
689	1	2	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
710	2		\|a Juventa Verlag \|0 (DE-588)1065433034 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-7799-5439-2 \|w (DE-604)BV046174348
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5a61791cddcb43d7a2ada0b8d353b4f7&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/118292705X/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031581372
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk

Datensatz im Suchindex

_version_	1804180585695936512
any_adam_object
author	Höchst, Thomas 1964-
author_GND	(DE-588)107675905X
author_facet	Höchst, Thomas 1964-
author_role	aut
author_sort	Höchst, Thomas 1964-
author_variant	t h th
building	Verbundindex
bvnumber	BV046202261
classification_rvk	DT 1500 DT 1420
ctrlnum	(OCoLC)1097674290 (DE-599)DNB118292705X
discipline	Pädagogik
edition	1. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02487nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046202261</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20201119 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">191017s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">19,N16</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">118292705X</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783779961390</subfield><subfield code="c">Broschur : circa EUR 19.95 (DE), circa EUR 20.60 (AT), circa CHF 27.90 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-7799-6139-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1097674290</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB118292705X</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield><subfield code="a">sz</subfield><subfield code="c">XA-CH</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19998:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1420</subfield><subfield code="0">(DE-625)19989:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Höchst, Thomas</subfield><subfield code="d">1964-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)107675905X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?</subfield><subfield code="b">Praxis und Perspektiven für die Schule</subfield><subfield code="c">Thomas Höchst</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim ; Basel</subfield><subfield code="b">Beltz Juventa</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">142 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusion</subfield><subfield code="g">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4696474-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Heterogenität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4201275-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Inklusion</subfield><subfield code="g">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4696474-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Heterogenität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4201275-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Heterogenität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4201275-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Juventa Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065433034</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-7799-5439-2</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV046174348</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5a61791cddcb43d7a2ada0b8d353b4f7&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/118292705X/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031581372</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV046202261
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:38:06Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065433034
isbn	9783779961390
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031581372
oclc_num	1097674290
open_access_boolean
owner	DE-860 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-N32 DE-11 DE-20 DE-739 DE-898 DE-BY-UBR DE-634 DE-188 DE-Aug4
owner_facet	DE-860 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-N32 DE-11 DE-20 DE-739 DE-898 DE-BY-UBR DE-634 DE-188 DE-Aug4
physical	142 Seiten Illustrationen
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	Beltz Juventa
record_format	marc
spelling	Höchst, Thomas 1964- Verfasser (DE-588)107675905X aut Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule Thomas Höchst 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2019 142 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd rswk-swf Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd rswk-swf Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd rswk-swf Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 gnd rswk-swf Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 s Heterogenität (DE-588)4201275-2 s Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 s Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 s DE-604 Pädagogik (DE-588)4044302-4 s 1\p DE-604 Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-5439-2 (DE-604)BV046174348 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5a61791cddcb43d7a2ada0b8d353b4f7&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/118292705X/04 Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Höchst, Thomas 1964- Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4044302-4 (DE-588)7693876-1 (DE-588)4696474-5 (DE-588)4201275-2 (DE-588)7693897-9
title	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule
title_auth	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule
title_exact_search	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule
title_full	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule Thomas Höchst
title_fullStr	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule Thomas Höchst
title_full_unstemmed	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule Thomas Höchst
title_short	Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
title_sort	ist inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden praxis und perspektiven fur die schule
title_sub	Praxis und Perspektiven für die Schule
topic	Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 gnd
topic_facet	Pädagogik Inklusive Pädagogik Inklusion Soziologie Heterogenität Inklusive Schule
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5a61791cddcb43d7a2ada0b8d353b4f7&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://d-nb.info/118292705X/04
work_keys_str_mv	AT hochstthomas istinklusiongescheitertoderkannsiegerettetwerdenpraxisundperspektivenfurdieschule AT juventaverlag istinklusiongescheitertoderkannsiegerettetwerdenpraxisundperspektivenfurdieschule

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge