Sensorische Integration bei Kindern und Jugendlichen:
Praxis verbessern, Versorgungsqualität steigern, Kosten sparen und Zufriedenheit der Klienten erhöhen: Die Anforderungen an die therapeutischen Gesundheitsfachberufe sind hoch. Praxisleitlinien stellen Informationen und Interventionen bereit - systematisch und evidenzbasiert. Quelle: Klappentext.
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| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Bern
Hogrefe
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Leitlinien der Ergotherapie
Band 14 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Praxis verbessern, Versorgungsqualität steigern, Kosten sparen und Zufriedenheit der Klienten erhöhen: Die Anforderungen an die therapeutischen Gesundheitsfachberufe sind hoch. Praxisleitlinien stellen Informationen und Interventionen bereit - systematisch und evidenzbasiert. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seiten 123-136 |
| Beschreibung: | 151 Seiten Illustrationen 28 cm x 21 cm |
| ISBN: | 9783456857886 3456857888 |
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INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG
7
GELEITWORT
9
1
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
EINFUEHRUNG
13
ZWECK
UND
VERWENDUNG
DIESER
VEROEFFENTLICHUNG
13
GEGENSTANDSBEREICH
UND
PROZESS
DER
ERGOTHERAPIE
14
GEGENSTANDSBEREICH
14
PROZESS
16
2
UEBERBLICK
UEBER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
MIT
HERAUSFORDERUNGEN
BEI
DER
VERARBEITUNG
UND
INTEGRATION
SENSORISCHER
INFORMATIONEN
19
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
EINLEITUNG
19
THEORIE
DER
SENSORISCHEN
INTEGRATION
(SI)
19
KONZEPTE
SENSORISCHER
INTEGRATION
19
NEUROWISSENSCHAFTLICHE
UNTERMAUERUNG
20
SUBTYPEN
21
PRAEVALENZ
21
TERMINOLOGIE
22
3
DER
ERGOTHERAPEUTISCHE
PROZESS
BEI
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
MIT
HERAUSFORDERUNGEN
BEI
SENSORISCHER
VERARBEITUNG
UND
INTEGRATION
23
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
BEGINN
DER
ERGOTHERAPEUTISCHEN
INTERVENTION
23
EVALUATION
24
BETAETIGUNGSPROFIL
24
FAKTOREN
DER
EVALUATION
26
ANALYSE
DER
BETAETIGUNGSPERFORMANZ
27
PARTIZIPATION
IN
BETAETIGUNGSBEREICHEN
27
ANALYSE
VON
PERFORMANZFERTIGKEITEN
UND
-MUSTER
29
KONTEXTE
UND
UMWELTEN
3
6
INTERPRETATION
DER
EVALUATIONSERGEBNISSE
38
INTERVENTION
40
PLANUNG
UND
DURCHFUEHRUNG
VON
INTERVENTIONEN
41
UEBERPRUEFUNG
DER
INTERVENTION
UND
ERGEBNISKONTROLLE
42
ABSCHLUSS,
ENTLASSUNGSPLANUNG
UND
NACHSORGE
43
4
4.1
4.1.1
INTERVENTIONEN
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
MIT
HERAUSFORDERUNGEN
DER
SI
45
ERGOTHERAPIE
MIT
EINEM
SI-ANSATZ
45
MODULATION
DER
SENSORISCHEN
INPUTS
46
INHALTSVERZEICHNIS
4.1.2
SENSORISCHE
DISKRIMINATION
48
4.1.3
HALTUNGSKONTROLLE,
BILATERALE
INTEGRATION
UND
SEQUENZIERUNG
48
4.1.4
PRAXIE
49
4.2
ERGOTHERAPIE
MIT
SENSORISCH-BASIERTEN
INTERVENTIONEN
49
4.3
ANDERE
ERGOTHERAPEUTISCHE
INTERVENTIONEN
51
4.3.1
FEINMOTORISCHE
UND
VISUELL-MOTORISCHE
INTERVENTIONEN
51
4.3.2
VISUELL-PERZEPTIVE
INTERVENTIONEN
52
4.3.3
INTERVENTIONEN
ZU
SOZIALEN KOMPETENZEN
52
4.3.4
DIREKTE
ANLEITUNG
UND
KOGNITIVE
INTERVENTIONEN
53
4.3.5
ERGOTHERAPIE MIT
EINEM
SI-ANSATZ
UND
SENSORISCH-BASIERTEN
INTERVENTIONEN
IM
SCHULISCHEN
KONTEXT
53
4.4
ZUSAMMENFASSUNG
DER
REVIEWS
55
4.4.1
ERGOTHERAPEUTISCHE
INTERVENTIONEN
MIT
DEM
SI-ANSATZ
55
4.4.2
ERGOTHERAPEUTISCHE
INTERVENTIONEN
MIT
EINEM
ANDEREN
ALS
DEM
SI-ANSATZ
60
LITERATUR
123
5
5.1
5.2
5.3
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.3.6
5.4
5.4.1
5.4.2
5.4.3
5.5
5.6
5.7
GRUNDLAGEN
DER
ERGOTHERAPIE
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
MIT
SL-HERAUSFORDERUNGEN
63
REVIEW
DER
NEUROWISSENSCHAFTLICHEN
LITERATUR
63
ZUSAMMENFASSUNG
UND
SCHLUSSFOLGERUNGEN
AUS
DER
NEUROWISSENSCHAFTLICHEN
EVIDENZ
66
SENSORISCHE
FUNKTION
UND
DYSFUNKTION
67
ENTWICKLUNG
SENSORISCHER
FUNKTIONEN
67
SENSORISCHE
REGISTRIERUNG,
MODULATION
UND
DISKRIMINATION.
68
SENSORISCHE
INTEGRATIONSFUNKTION
69
DYSFUNKTION
SENSORISCHER
INTEGRATION
69
MUSTER
DER
SI-DYSFUNKTION
70
VORGESCHLAGENE
MODELLE
ZUR
SI-DYSFUNKTION
71
REVIEW
ZU
SUBTYPEN
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
MIT
SI-HERAUSFORDERUNGEN
73
STUDIEN
MIT
DIREKTER
UNTERSUCHUNG
DER
SUBTYPEN
73
STUDIEN
MIT
INDIREKTER
UNTERSUCHUNG
DER
SUBTYPEN
74
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
DIE
KLINISCHE
PRAXIS
UND
FORSCHUNG
76
SICHERHEIT
UND
RISIKEN
77
PRAXISANLEITUNG
UND
TRAINING
ZUM
EINSATZ
DES
SI-ANSATZES
7
8
ZUSAMMENFASSUNG
DES
LITERATURREVIEWS
UND
EMPFEHLUNGEN
FUER
ERGOTHERAPEUTISCHE
INTERVENTIONEN
7
8
5.8
FALLBEISPIELE
81
6
A
B
C
D
E
F
ANHANG
87
VORBEREITUNG
UND
QUALIFIKATIONEN
VON
ERGOTHERAPEUTEN
UND
ERGOTHERAPIE-ASSISTENTEN
87
EVIDENZBASIERTE
PRAXIS
89
ANAMNESE
UND
BETAETIGUNGSPROFIL
96
GLOSSAR
ZUR
LEITLINIE
10
2
UEBERSICHT
ZUR
EVIDENZ
105
EINSATZ
BEI
ERWACHSENEN
MIT
PSYCHISCHEN
PROBLEMEN
121
SACHWORTVERZEICHNIS
137
GLOSSAR
(FRAMEWORK)
143
HERAUSGEBERIN
UND
UEBERSETZERINNEN
151 |
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| author | Watling, Renee Patten, Kristie Davies, Patricia L. Schaaf, Roseann Cianciulli 1958- |
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| spelling | Watling, Renee Verfasser (DE-588)1202468063 aut Occupational therapy practice guidelines for children and adolescents with challanges in sensory processing and sensory integration Sensorische Integration bei Kindern und Jugendlichen Renee Watling, Kristie Patten Koenig, Patricia L. Davies, Roseann C. Schaaf ; deutschsprachige Ausgabe herausgegeben von Mieke le Granse ; aus dem Amerikanischen von Barbara Dehnhardt und Uta Roentgen 1. Auflage Bern Hogrefe 2020 151 Seiten Illustrationen 28 cm x 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Leitlinien der Ergotherapie Band 14 Literaturverzeichnis: Seiten 123-136 Praxis verbessern, Versorgungsqualität steigern, Kosten sparen und Zufriedenheit der Klienten erhöhen: Die Anforderungen an die therapeutischen Gesundheitsfachberufe sind hoch. Praxisleitlinien stellen Informationen und Interventionen bereit - systematisch und evidenzbasiert. Quelle: Klappentext. Jugend (DE-588)4028859-6 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Sensorisch-integrative Therapie (DE-588)4197774-9 gnd rswk-swf Ergotherapie (DE-588)4673586-0 gnd rswk-swf Ergotherapie (DE-588)4673586-0 s Sensorisch-integrative Therapie (DE-588)4197774-9 s Kind (DE-588)4030550-8 s Jugend (DE-588)4028859-6 s DE-604 Patten, Kristie Verfasser (DE-588)1144396352 aut Davies, Patricia L. Verfasser (DE-588)1197630937 aut Schaaf, Roseann Cianciulli 1958- Verfasser (DE-588)1056155272 aut Granse, Mieke le (DE-588)1144397146 edt Dehnhardt, Barbara (DE-588)121987507 trl Roentgen, Uta (DE-588)1186850043 trl Verlag Hans Huber (Bern) (DE-588)2045573-2 pbl Übersetzung von Druck-Ausgabe 978-1-56900-320-6 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-456-95788-3 (DE-604)BV046833643 Leitlinien der Ergotherapie Band 14 (DE-604)BV044591052 14 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031567128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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