Studienbuch Inklusion: ein Wegweiser für die Lehrerbildung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2020
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| Schriftenreihe: | UTB Schulpädagogik. Sonderpädagogik
7248 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 366 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Hinweise zur Arbeit mit dem Studienbuch ............................................................11 Sonderpädagogische Förderschwerpunkte Einleitung: Sonderpädagogische Förderung Sonderpädagogischer Förderbedarf........................................................................... 17 1 Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung .................................20 Roland Stein 2 Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ........................................................... 30 Christoph Ratz 3 Förderschwerpunkt Hören ................................................................................... 43 Annette Leonhardt 4 Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung.........................55 Jürgen Moosecker 5 Förderschwerpunkt Lernen .................................................................................. 73 Ulrich Heimlich 6 Förderschwerpunkt Sehen .....................................................................................84 Markus Lang 7 Förderschwerpunkt Sprache ................................................................................. 97 Andreas Mayer 8 Autismus-Spektrum-Störungen ..........................................................................107 Reinhard Markowetz 9 Pädagogik bei langfristigen Erkrankungen........................................................ 121 Angelika Moosburger Inklusives Schulsystem Einleitung: Inklusive Settings ..................................................................................135 10 Förderschulen und Sonderpädagogisches Förderzentrum
(SFZ) ................. 138 Andrea C. Schmid 11 Sonderpädagogische Diagnose- und Förderklassen (S-DFK)........................147 Susanne Bjarsch 12 Mobile Sonderpädagogische Dienste (MSD) ................................................ 158 Wolfgang Dworschak und Sabine Kölbl
10 I 13 Schulvorbereitende Einrichtungen (SVE) und Mobile Sonderpädagogische Hilfe (MSH)..................................................... 167 Christina Kießling 14 Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen (SDWK).................178 Jürgen Schuhmacher 15 Sonderpädagogische Stütz- und Förderklassen (SFK) ................................. 189 Stefan Baier 16 Kooperationsklassen, Partnerklassen, Tandemklassen ................................. 198 Christoph Ratz und Vera Brunhuber 17 Schulen mit dem Profil Inklusion ..................................................................210 Ulrich Heimlich 18 Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung ....................................221 Hans- Walter Kranert 19 Sonderpädagogische Beratungsstelle ............................................................. 232 Kathrin Wilfert Inklusiver Unterricht und inklusive Schulentwicklung Einleitung: Inklusion als Leitbild - Vielfalt der Wege ........................................ 245 20 Inklusiver Unterricht .......................................................................................248 Ulrich Heimlich und Susanne Bjarsch 21 Schulentwicklung in der Inklusion ................................................................295 Ewald Kiel und Sabine Weiß Verzeichnisse Sachregister ............................................................................................................... 325 Abkürzungsverzeichnis .............................................................................................328
Autorenspiegel...........................................................................................................330 Lehr- und Lemmaterialien Materialsammlungen für Inklusion in der Praxis, Elternabende, Steuerungsgruppen, Meinungsbildung zu Inklusion ............................................337 Filme zur Umsetzung und zum Gelingen von Inklusion ................................... 338 Links zu Inklusion.................................................................................................... 340 Lösungen Lösungen zu Kapitel 1 ..............................................................................................343 Lösungen zu Kapitel 2..............................................................................................355 Lösungen zu Kapitel 3..............................................................................................364
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