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Vielfalt als Chance: vom Kern der Sache

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Vielfalt als Chance - vom Kern der Sache (Veranstaltung) Krems an der Donau (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schörkhuber, Bernhard (HerausgeberIn), Rabl, Martina (HerausgeberIn), Svehla, Heidemarie (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien ; Münster LIT [2017]
Schriftenreihe:	Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien, Krems Band 13
Schlagworte:	Inklusive Pädagogik Konferenzschrift > 13.11.2015-14.11.2015 > Krems an der Donau
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Beschreibung:	229 Seiten Illustrationen 21 cm
ISBN:	9783643508058

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adam_text	I NHALT VORWORT BERNHARD SCHOERKHUBER, HEIDEMARIE SVEHLA, MARTINA RABL I NKLUSION IN OE STERREICH UND ANDEREN L AENDERN FEYERER, EWALD HERAUSFORDERUNGEN BEI DER UMSETZUNG INKLUSIVER BILDUNG .................................... 13 FENYVESI FAZEKAS, MARGIT INKLUSION IN UNGARN - FAKTEN UND HOFFNUNGEN.......................................................23 HOLZINGER, ANDREA; WOHLHART, DAVID DIE UMSETZUNG DER UN-BRK IN DER MODELLREGION STEIERMARK .............................. 31 BRUGGER-PAGGI, EDITH BERUFSBILD: INKLUSIVE LEHRPERSON............................................................................. 41 A SPEKTE DER I NKLUSION ABELS, SIMONE; KOLIANDER, BRIGITTE FORSCHENDES LERNEN ALS BEISPIEL EINES INKLUSIVEN ANSATZES IM FACHUNTERRICHT ...... 53 BINDER, SUSANNE; PARVANOVA, DAYANA MITTENDRIN UND VOLL DABEI! INTERKULTURELLES MENTORING FUER SCHULEN ........................ 61 EDTSTADLER, KONSTANZE POTENZIALERKENNUNG IM SPANNUNGSFELD SPRACHLICHER KOMPETENZ ............................ 71 GERSTENBERGER, ANDREA INKLUSION UND GESUNDHEITSFORDERUNG IM SCHULISCHEN SETTING .................................. 79 FALSCHLUNGER, CHRISTOPH RHYTHMIK IM KONTEXT EINER INKLUSIVEN PAEDAGOGIK..................................................83 SCHOERKHUBER, BERNHARD THEOLOGISCHE UND RELIGIONSPAEDAGOGISCHE IMPULSE ZUR INKLUSION ........................... 91 MAYERHOFER, ERHARD INTERRELIGIOESES LERNEN ALS BASIS FUER GELUNGENE INKLUSION ...................................... 103 FELDL, REINHARD INKLUSION - IST AUCH FUER MAENNER PLATZ? .................................................................. 111 FISCHER, MARTIN GESCHLECHTERKOMPETENZ ALS KERN EINER INKLUSIVEN PAEDAGOGIK..........................121 FEINER, FRANZ DU BIST EINZIGARTIG! INKLUSION UND SONDERPAEDAGOGISCHE KOMPETENZ ............. 129 A SPEKTE DER I NKLUSIVEN L EHRPERSON BEER, RUDOLF; FORSTNER-EBHART, ANGELA VOM WISSEN, KOENNEN UND KOMPETENT-SEIN.................................................... 141 BRUGGER-PAGGI, EDITH PROFIL FUER INKLUSIVE LEHRERINNEN UND LEHRER .................................................... 149 PULDA, ELISABETH TEAMTEACHING IM INKLUSIVEN SETTING................................................................. 153 PULDA, ELISABETH ALL-INCLUSIVE-ANSAETZE IN DER FORTBILDUNG.......................................................... 161 M ETHODIK UND D IDAKTIK HENNENBERG, BEATE HANDLUNGSFELDER IN DER INKLUSIVEN MUSIKPAEDAGOGIK ........................................ 169 FELBERBAUER, MARIA INKLUSION IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT............................................................... 175 BAUER, ALEXANDRA; KERZENDORF ER, HERBERT BEGABUNGEN - E-LEAMING IN DER INKLUSION ...................................................... 183 HUELBER, EDITH; AXMANN-LEIBETSEDER, URSULA INKLUSION IM OESTERREICHISCHEN SCHULSYSTEM ...................................................... 191 BAUER, KARIN BAUSTEINE INKLUSIVEN UNTERRICHTS.......................................................................199 BRZOBOHATY, JOHANNES HETEROGENITAET IM GESCHICHTSUNTERRICHT..............................................................201 MITMANNSGRUBER, SUSANNE SPORT UND INKLUSION........................................................................................... 211 WURZER, FRITZ EIN GELUNGENES BEISPIEL FUER INKLUSION. SCHULE FUER A LLE ..................................... 219 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 225
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