Verfügbarkeit: Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität

Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität: eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Müller, Kirsten 1986- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2019
Schriftenreihe:	Klinkhardt forschung
Schlagworte:	Selbsteinschätzung Lernverhalten Verhaltensstörung Lernsituation Schüler Fähigkeit Unterrichtsbeurteilung Inklusive Schule Sonderschule Empirische Pädagogik Beeinträchtigungen Behinderung Dissertationsstudie Fähigkeitsselbstkonzept Förderschule, Heterogenität Inklusion Leistungsverhalten Schule Unterrichtsqualität academic self-concept emotional-sozialer Förderbedarf inklusive Beschulung quantitative Studie seperate Beschulung Hochschulschrift
Online-Zugang:	DE-863 DE-862 DE-824 DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-859
Beschreibung:	1 Online-Ressource (166 Seiten) Diagramme, Illustrationen
ISBN:	9783781557208

Internformat

MARC


LEADER	00000nmm a2200000 c 4500
001	BV046160309
003	DE-604
005	20200626
006	a m\|\|\| 00\|\|\|
007	cr\|uuu---uuuuu
008	190916s2019 gw \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d
020			\|a 9783781557208 \|9 978-3-7815-5720-8
035			\|a (ZDB-41-SEL)9783781557208
035			\|a (OCoLC)1120143614
035			\|a (DE-599)BVBBV046160309
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BY
049			\|a DE-863 \|a DE-862 \|a DE-824 \|a DE-B1533 \|a DE-1052 \|a DE-860 \|a DE-859
084			\|a DO 8000 \|0 (DE-625)19767:761 \|2 rvk
084			\|a DT 1500 \|0 (DE-625)19998:761 \|2 rvk
084			\|a DT 7000 \|0 (DE-625)20035:761 \|2 rvk
100	1		\|a Müller, Kirsten \|d 1986- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1176439049 \|4 aut
245	1	0	\|a Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität \|b eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität \|c Kirsten Müller
264		1	\|a Bad Heilbrunn \|b Verlag Julius Klinkhardt \|c 2019
300			\|a 1 Online-Ressource (166 Seiten) \|b Diagramme, Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Klinkhardt forschung
502			\|b Dissertation \|c Justus-Liebig-Universität Gießen \|d 2017
650	0	7	\|a Selbsteinschätzung \|0 (DE-588)4131522-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lernverhalten \|0 (DE-588)4167413-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Verhaltensstörung \|0 (DE-588)4062872-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lernsituation \|0 (DE-588)4167405-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fähigkeit \|0 (DE-588)4153521-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterrichtsbeurteilung \|0 (DE-588)4121826-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sonderschule \|0 (DE-588)4055542-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Empirische Pädagogik \|0 (DE-588)4128101-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Beeinträchtigungen
653			\|a Behinderung
653			\|a Dissertationsstudie
653			\|a Fähigkeitsselbstkonzept
653			\|a Förderschule,
653			\|a Heterogenität
653			\|a Inklusion
653			\|a Leistungsverhalten
653			\|a Lernverhalten
653			\|a Schule
653			\|a Schüler
653			\|a Unterrichtsqualität
653			\|a academic self-concept
653			\|a emotional-sozialer Förderbedarf
653			\|a inklusive Beschulung
653			\|a quantitative Studie
653			\|a seperate Beschulung
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Verhaltensstörung \|0 (DE-588)4062872-3 \|D s
689	0	1	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	0	2	\|a Fähigkeit \|0 (DE-588)4153521-2 \|D s
689	0	3	\|a Selbsteinschätzung \|0 (DE-588)4131522-4 \|D s
689	0	4	\|a Lernsituation \|0 (DE-588)4167405-4 \|D s
689	0	5	\|a Sonderschule \|0 (DE-588)4055542-2 \|D s
689	0	6	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|D s
689	0	7	\|a Empirische Pädagogik \|0 (DE-588)4128101-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Verhaltensstörung \|0 (DE-588)4062872-3 \|D s
689	1	1	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	1	2	\|a Selbsteinschätzung \|0 (DE-588)4131522-4 \|D s
689	1	3	\|a Fähigkeit \|0 (DE-588)4153521-2 \|D s
689	1	4	\|a Inklusive Schule \|0 (DE-588)7693897-9 \|D s
689	1	5	\|a Sonderschule \|0 (DE-588)4055542-2 \|D s
689	1	6	\|a Lernverhalten \|0 (DE-588)4167413-3 \|D s
689	1	7	\|a Unterrichtsbeurteilung \|0 (DE-588)4121826-7 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
710	2		\|a Verlag Julius Klinkhardt \|0 (DE-588)2016917-6 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 3-7815-2280-6 \|z 978-3-7815-2280-0
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
912			\|a ZDB-41-SDH \|a ZDB-41-SEL
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031540237
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-863 \|p ZDB-41-SDH \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-862 \|p ZDB-41-SDH \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-824 \|p ZDB-41-SDH \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-B1533 \|p ZDB-41-SEL \|q ASH_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-1052 \|p ZDB-41-SEL \|q EFN_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-860 \|p ZDB-41-SEL \|q FLA_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208 \|l DE-859 \|p ZDB-41-SEL \|q FKE_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-FWS_katkey	736412
_version_	1819651700340817920
adam_text
any_adam_object
author	Müller, Kirsten 1986-
author_GND	(DE-588)1176439049
author_facet	Müller, Kirsten 1986-
author_role	aut
author_sort	Müller, Kirsten 1986-
author_variant	k m km
building	Verbundindex
bvnumber	BV046160309
classification_rvk	DO 8000 DT 1500 DT 7000
collection	ZDB-41-SDH ZDB-41-SEL
ctrlnum	(ZDB-41-SEL)9783781557208 (OCoLC)1120143614 (DE-599)BVBBV046160309
discipline	Pädagogik
format	Thesis Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nmm a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046160309</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200626</controlfield><controlfield tag="006">a m\|\|\| 00\|\|\|</controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">190916s2019 gw \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783781557208</subfield><subfield code="9">978-3-7815-5720-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783781557208</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1120143614</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046160309</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BY</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19998:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 7000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20035:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Müller, Kirsten</subfield><subfield code="d">1986-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1176439049</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität</subfield><subfield code="b">eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität</subfield><subfield code="c">Kirsten Müller</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bad Heilbrunn</subfield><subfield code="b">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (166 Seiten)</subfield><subfield code="b">Diagramme, Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Klinkhardt forschung</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Justus-Liebig-Universität Gießen</subfield><subfield code="d">2017</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbsteinschätzung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131522-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernverhalten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167413-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Verhaltensstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062872-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernsituation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167405-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4153521-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsbeurteilung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121826-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055542-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Beeinträchtigungen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Behinderung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dissertationsstudie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fähigkeitsselbstkonzept</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Förderschule,</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Heterogenität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Inklusion</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Leistungsverhalten</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lernverhalten</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schüler</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtsqualität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">academic self-concept</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">emotional-sozialer Förderbedarf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">inklusive Beschulung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">quantitative Studie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">seperate Beschulung</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Verhaltensstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062872-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Fähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4153521-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Selbsteinschätzung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131522-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Lernsituation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167405-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Sonderschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055542-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="6"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Verhaltensstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062872-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Selbsteinschätzung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131522-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Fähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4153521-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Inklusive Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693897-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="5"><subfield code="a">Sonderschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055542-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="6"><subfield code="a">Lernverhalten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167413-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsbeurteilung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121826-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="0">(DE-588)2016917-6</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">3-7815-2280-6</subfield><subfield code="z">978-3-7815-2280-0</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SDH</subfield><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031540237</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SDH</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SDH</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-824</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SDH</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">EFN_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557208</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV046160309
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-28T04:04:51Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2016917-6
isbn	9783781557208
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031540237
oclc_num	1120143614
open_access_boolean
owner	DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-824 DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-859
owner_facet	DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-824 DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-859
physical	1 Online-Ressource (166 Seiten) Diagramme, Illustrationen
psigel	ZDB-41-SDH ZDB-41-SEL ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL EFN_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	Verlag Julius Klinkhardt
record_format	marc
series2	Klinkhardt forschung
spellingShingle	Müller, Kirsten 1986- Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität Selbsteinschätzung (DE-588)4131522-4 gnd Lernverhalten (DE-588)4167413-3 gnd Verhaltensstörung (DE-588)4062872-3 gnd Lernsituation (DE-588)4167405-4 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Fähigkeit (DE-588)4153521-2 gnd Unterrichtsbeurteilung (DE-588)4121826-7 gnd Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 gnd Sonderschule (DE-588)4055542-2 gnd Empirische Pädagogik (DE-588)4128101-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4131522-4 (DE-588)4167413-3 (DE-588)4062872-3 (DE-588)4167405-4 (DE-588)4053369-4 (DE-588)4153521-2 (DE-588)4121826-7 (DE-588)7693897-9 (DE-588)4055542-2 (DE-588)4128101-9 (DE-588)4113937-9
title	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität
title_auth	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität
title_exact_search	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität
title_full	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität Kirsten Müller
title_fullStr	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität Kirsten Müller
title_full_unstemmed	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität Kirsten Müller
title_short	Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität
title_sort	fahigkeitsselbstkonzept beschulung und unterrichtsqualitat eine untersuchung zum zusammenhang des fahigkeitsselbstkonzepts von schuler innen mit emotional sozialem forderbedarf inklusiver und separater beschulung und unterrichtsqualitat
title_sub	eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität
topic	Selbsteinschätzung (DE-588)4131522-4 gnd Lernverhalten (DE-588)4167413-3 gnd Verhaltensstörung (DE-588)4062872-3 gnd Lernsituation (DE-588)4167405-4 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Fähigkeit (DE-588)4153521-2 gnd Unterrichtsbeurteilung (DE-588)4121826-7 gnd Inklusive Schule (DE-588)7693897-9 gnd Sonderschule (DE-588)4055542-2 gnd Empirische Pädagogik (DE-588)4128101-9 gnd
topic_facet	Selbsteinschätzung Lernverhalten Verhaltensstörung Lernsituation Schüler Fähigkeit Unterrichtsbeurteilung Inklusive Schule Sonderschule Empirische Pädagogik Hochschulschrift
work_keys_str_mv	AT mullerkirsten fahigkeitsselbstkonzeptbeschulungundunterrichtsqualitateineuntersuchungzumzusammenhangdesfahigkeitsselbstkonzeptsvonschulerinnenmitemotionalsozialemforderbedarfinklusiverundseparaterbeschulungundunterrichtsqualitat AT verlagjuliusklinkhardt fahigkeitsselbstkonzeptbeschulungundunterrichtsqualitateineuntersuchungzumzusammenhangdesfahigkeitsselbstkonzeptsvonschulerinnenmitemotionalsozialemforderbedarfinklusiverundseparaterbeschulungundunterrichtsqualitat

Verfügbarkeit

Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Ähnliche Einträge