Erziehen ohne Schimpfen: Alltagsstrategien für eine artgerechte Erziehung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Gräfe und Unzer Verlag GmbH
2019
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
Beschreibung: | 175 Seiten Illustrationen 22 cm |
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28
30
31
33
34
34
36
38
38
42
INHALT
UND
-
WIE
LAEUFT
*
S?
WO
WIR
AKTUELL
STEHEN
TEST:
WO
STEHE
ICH
-
WO
WILL
ICH
HIN?
ES
REICHT!
WARUM
WIR
ELTERN
AUSRASTEN
WENN
BEIM
FRUEHSTUECK
DAS
GLAS
UMFAELLT
...
EINE
REISE
INS
GEHIRN
WENN
DER
MANDELKERN
AM
STEUER
SITZT
WARUM
WIR
IM
STRESS
NICHT
ERZIEHEN
KOENNEN
DAUERSTRESS
UND
SEINE
FOLGEN
WAS
STRESS
MIT
ERZIEHUNG
ZU
TUN
HAT
WAS
UROMA
MIT
UNSEREM
STRESS
ZU
TUN
HAT
ICH?
-
NIE!
WARUM
UNS
SCHIMPFEN
OFT
PEINLICH
IST
SCHIMPFEN
KANN
GEFAEHRLICH
SEIN
WIR
SETZEN
DIE
REGELN
ZU
HAUSE
RUHIG,
DRAUSSEN
GESTRESST?
DU
SOLLTEST
DICH
SCHAEMEN!
UEBER
DIE
IRRWEGE
EINES
EIGENTLICH
GUTEN
GEFUEHLS
MODERNE
TODESANGST
WIR
MECKERN
-
UND
FUEHLEN
UNS
SCHLECHT
EINE
SITUATION
-
VIER
REAKTIONEN
SCHAUEN
WIR
GENAU
HIN
KINDER
ERZIEHEN
IST
NICHTS
FUER
FEIGLINGE
WARUM
WIR
SCHAM
BESSER
DURCH
SCHULD
ERSETZEN
WIE
WIR
UNS
ENT-SCHULDIGEN
47
MODERNE
ZEITEN?
IST
UNSER
FAMILIENLEBEN
ARTGERECHT?
48
WIE
SCHAFFT
IHR
DAS
GANZ
ALLEINE?
49
WOFUER
WIR
MENSCHEN
GEBAUT
SIND
50
WAS
ES
HEISST,
ARTGERECHT
ZU
ARBEITEN
52
WANN
ALLE
ELTERN
DIE
GEDULD
VERLIEREN
54
WIE
WIR
UNS
DAS
LEBEN
LEICHTER
MACHEN
54
ERSTE
SCHRITTE
ZUR
GELASSENHEIT
56
ERST
MAL
ZURUECKLEHNEN
58
WAS
KLEINFAMILIE
UND
STRESS
MIT
UNS
MACHEN
58
SO
WAR
ES
NICHT
GEDACHT
63
KEEP
COOL!
WIE
WIR
ANDERS
MIT
STRESS
UMGEHEN
64
WANN
SIND
WIR
IM
GRUENEN
BEREICH?
64
VON
GRUEN
BIS
ROT
67
MIT
DRUCK
FUNKTIONIERT
NICHTS
68
WAS
IN
UNS
PASSIERT,
WENN
WIR
AUSRASTEN
69
NEUE
WEGE
EINSCHLAGEN
70
WIE
DAS
KIND
DER
MENSCH
WIRD,
DER
IN
IHM
STECKT
74
WIE
DIE
RICHTIGEN
WORTE
HELFEN
74
STAENDIGE
ERMAHNUNGEN
ERZEUGEN
STRESS
76
SCHIMPFEN
-
BESSER
ALS
SCHLAGEN?
78
WIE
WIR
VERANTWORTUNG
UEBERNEHMEN
80
STRESS
IN
SCHACH
HALTEN
-
DIE
GRUNDLAGEN
80
NEIN
SAGEN
LERNEN
82
MERKEN,
WAS
WIRKLICH
IST
84
DIE
MACHT
DER
GEWOHNHEIT
4
87
88
88
90
92
93
94
94
95
97
98
102
102
106
106
108
111
112
112
114
116
124
129
130
132
132
LOS
GEHT S!
WIE
WIR
UNS
IM
ALLTAG
ENTLASTEN
RICHTIG
ORGANISIEREN,
ROUTINIERT
VORGEHEN
HILFREICHE
ROUTINEN
SO
VERMEIDEN
WIR
FEHLER
UND
SUCHEREI
FOKUS
STATT
MULTITASKING
MACHEN
SIE
EINE
SCHIMPFLISTE
SO
MACHEN
WIR
UNS
DAS
LEBEN
LEICHTER
STANDPAUKE
ODER
HIGH
FIVE?
SCHLUESSELWOERTER
SELBSTFUERSORGE
WIE
IST
MIR?
ACHTSAMKEIT
FUER
ANFAENGER
DER
KLUGE
UMGANG
MIT
KONFLIKTSITUATIONEN
WOHLWOLLENDER
BLICK
UND
ANGEMESSENE
REAKTION
VOM
BESTEN
AUSGEHEN,
DAS
GUTE
ERWISCHEN
GEMEINSAM
UEBEN
-
VON KLEIN
AUF
ALTERNATIVEN
ZUM
SCHIMPFEN:
DREI
REGELN
SPIELEN
STATT
STREITEN!
KREATIVE
IDEEN
ZUR
LOESUNG
VON
KONFLIKTEN
WARUM
KINDER
MANCHMAL
BLOCKIEREN
KLASSISCHE
KONFLIKTFELDER
SPIELEN
LOEST
SPANNUNG
LOESUNGSIDEEN
FUER
KLASSIKER
DAS
WICHTIGSTE:
MACHTUMKEHRSPIELE
ORIGINAL
PLAY:
SPIEL
STATT
WETTSTREIT
DAS
BEDUERFNIS
HINTER
DEM
VERHALTEN
SPIELEND
KONFLIKTE
LOESEN
-
SO
GEHT S
SPIELEN
STATT
STREITEN
135
KEIN
LAISSER-FAIRE!
WIE
WIR
REGELN
TROTZDEM
DURCHSETZEN
136
WAS
ELTERN
UND
WAS
KINDER
ENTSCHEIDEN
136
DAS
JA-GEHIRN
137
WAS
DAS
KINDERGEHIRN
KANN
-
UND
WAS
NICHT
138
DEN
RICHTIGEN
MOMENT
ERWISCHEN
140
REGELN
SO
VERMITTELN,
DASS
SIE
ANKOMMEN
141
VOM
MAN
ZUM
ICH
UND
DU
143
WIE
KINDER
IM
HAUSHALT
HELFEN
LERNEN
145
JEDES
KIND
HOERT
ANDERS
ZU
146
DAS
KANN
PASSIEREN
-
GELASSENHEIT
IM
ALLTAG
146
BEI
UNLIEBSAMEN
VORFAELLEN
RUHIG
BLEIBEN
148
ERWUENSCHTES
VERHALTEN
FOERDERN
149
HILFREICHE
FRAGEN
ZUR
PROBLEMLOESUNG
153
ICH
SCHAFF
DAS!
21
TAGE
OHNE
SCHIMPFEN
-
DIE
CHALLENGE
154
LOS
GEHT
*
S
-
SO
KOENNEN
WIR
ES
SCHAFFEN
154
IDEEN
FUER
MATERIAL
UND
AUSSTATTUNG
155
UNSERE
21
-TAGE-ZIELE
156
WIE
WIR
UNS
KLUG
DIE
RICHTIGEN
ZIELE
SETZEN
156
SMARTE
ZIELE
158
VORSICHT:
KEINE
OPERATIVE
HEKTIK!
162
WAS
UNS
HILFT,
UNSER
ZIEL
ZU
ERREICHEN
162
DEM
PROZESS
VERTRAUEN
163
MOTIVATION
ALS
HELFER
167
GESCHAFFT?
DANN
FEIERN
SIE!
170
SERVICE
170
BUECHER
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