Ankommen: über die Lust an der narrativen Vermittlung von Sprache und Kultur
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
kopaed
[2019]
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INHALT
VORSPANN
17
TEIL
I
ERZAEHLPROJEKTE
IN
WILLKOMMENSKLASSEN
23
ZUR
AUSWAHL
DER
GESCHICHTEN
29
UEBERTRAGUNG
SCHRIFTLICHER QUELLEN
IN
DIE
MUENDLICHKEIT
29
STRUKTUREN
DES
ZAUBERMAERCHENS
32
MODALITAETEN
DER
VERSTAENDIGUNG
3
8
DIE
STIMME
38
KOMMUNIKATION
UEBER
KOERPERSPRACHE
40
BEZIEHUNGEN:
BEGEISTERUNG
UND
EMPATHIE
43
SPRACHE
DER
BILDER
47
ZUHOEREN
ALS
KREATIVER PROZESS
49
SPRECHEN
ALS
LUSTVOLLE
HERAUSFORDERUNG
54
LEHRERINNEN
UND
LEHRER
ALS
MEDIATOREN
58
TEIL
II
ERZAEHLEN
ALS
BRUECKE
ZWISCHEN
KULTUREN
73
DER
AKT
DES
ERZAEHLENS
ODER:
RINGEN
MIT
EINER
NEUEN
SPRACHE
77
DIE
GESCHICHTEN
DER
KINDER
UND JUGENDLICHEN
80
(1)
GESCHICHTEN
MIT
PARALLELEN
IN
ALTEN
SCHRIFTLICHEN QUELLEN
81
(2)
SCHWAENKE
UND
SCHERZGESCHICHTEN
83
(3)
WEISHEITS-
UND
BELEHRUNGSGESCHICHTEN
86
(4)
MAERCHEN
UND
MAERCHENHAFT-PHANTASTISCHE
GESCHICHTEN
89
(5)
REALITAETSNAHE
UND
REALISTISCHE
GESCHICHTEN
100
ERZAEHLPROJEKTE
MIT
ERWACHSENEN
GEFLUECHTETEN
UND
IN
KRISENGEBIETEN
102
THE
INTERNATIONAL
PROJECT
102
REFUGEE
TALES
103
VOGELFREI
ODER:
DAS
HERZ
ALLER DINGE
104
ERZAEHLER
OHNE
GRENZEN
108
SCHLUSS
111
LITERATUR
115
DANK
127 |
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