Digitalisierung des Bildungssystems: Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster; New York
Waxmann
2019
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| Schriftenreihe: | LehrerInnenbildung gestalten
Band 12 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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ANSGAR
BUESCHGES
GRUSSWORT
.........................................................................................................................
7
ANDRE
BRESGES
&
ALEXANDRA
HABICHER
EINLEITUNG
........................................................................................................................
9
I.
AUSWIRKUNGEN
DER
DIGITALEN
WELT
AUF
UNSER
LERNENDES
GEHIRN
(#BRAIN)
CHRISTIAN
BAUCKHAGE
KUENSTLICHE
INTELLIGENZ
....................................................................................................
15
BOJAN
GODINA
DIE
MACHT
DER
BILDER
IM
PAEDAGOGISCHEN
PROZESS.
TRANSDISZIPLINAERE
STREIFLICHTER
BILDLICHEN
LERNENS
IN
DER
FRUEHGESCHICHTE,
ANTIKE
UND
AUS
DER
SICHT
DER
NEUROWISSENSCHAFTEN
................................................................................
27
MARK
HASELGROVE
&
EMMA
J.
WHITT
CONDITIONING
IN
THE
CLASSROOM:
APPLICATIONS
OF
ANIMAL
LEARNING
TO
EDUCATION
........
49
II.
VORBEREITUNG
AUF
DIE
DIGITALE
ARBEITSWELT
(#WORK&PLAY)
JUTTA
RUMP
ARBEITSWELT
4.0:
DIGITALISIERUNG
UND
DIE
KONSEQUENZEN
JENSEITS
DER
TECHNIK
.............
69
BJOERN
BULIZEK,
ALEXANDRA
HABICHER
MATTHIAS
KOSTRZEWA
&
MECHTHILD
WIESMANN
KOOPERIEREN
STATT
KONKURRIEREN
DIE
COMMUNITY
OF
PRACTICE
IM
UNIVERSITAETSVERBUND
DIGILL...........................................
83
THORSTEN
LEIMBACH
,
DARIA
TOMALA
&
ELENA
ZAY
DAS
ROBERTA-KONZEPT
-
HANDS-ON,
SPANNEND,
PRAXISNAH
.............................................
93
III.
AUFGABEN
IN
EINER
DIGITALEN
BILDUNGSLANDSCHAFT
(#EDUCATION)
RENEE
HOBBS
LEARNING
ABOUT
NEW
FORMS
OF
CONTEMPORARY
PROPAGANDA
........................................
115
SANDRA
HOFHUES
&
BENCE
LUKAECS
OERLABS
ZWISCHEN
BILDUNGSINNOVATION
UND
MEDIENBEZOGENEN
ROUTINEN
IN
DER
LEHRERINNENBILDUNG
..........................................................................
121
KAI
HUGGER
WARUM
DIGITAL
NATIVES
EIN
MYTHOS
SIND
UND
WAS
DIES
FUER
SCHULISCHE
MEDIENBILDUNG
BEDEUTET
................................................
131
DANIELA
SCHMEINCK
MEDIENKOMPETENZFOERDERUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
.......................................................
141
IV.
ASSISTIVE
TECHNOLOGIEN
VON
INDIVIDUALISIERUNG
(#EDUCATION)
MONIKA
THEVIS
&
MANUEL
WAGENER
DIE
RELEVANZ
UND
UMSETZUNG
INKLUSIVER
MEDIENBILDUNG
AM
BEISPIEL
VON
TABLETS.
MITHILFE
VON
DESIGN
THINKING
IN
INNOVATIVE
PROZESSE
EINSTEIGEN
UND
PROBLEME
AUS
DER
UNTERRICHTSPRAXIS
DEFINIEREN
UND
LOESEN
...................
157
AMITABH
BANERJI
&
SOPHIE
ZIELKE
MINTEGRATION
-
STUDIERENDE
ERTEILEN
SPRACHSENSIBLEN
FACHUNTERRICHT
FUER
GEFLUECHTETE
MIT
HILFE
DIGITALER
MEDIEN
...................................................................
167
EMMANUEL
GUARDIOLA
,
ANDRE
CZAUDERNA
&
YAVUZ
SAMUR
PLAYER-CENTRED
EDUCATIONAL
GAME
DESIGN
THE
GASE
OF
ANTURA
AND
THE
LETTERS
...............................................................................
179
TOBIAS
HUEBNER
&
VIKTORIYA
LEBEDYNSKA
UNABHAENGIGE
DIGITALE
BILDUNG
MIT
DEM
RASPBERRY
PI,
OPEN
SOURCE
SOFTWARE
UND
OER
..................................................................................
201
MYRTE
DZIAK-MAHLER
AUSBLICK:
DAS
BILDUNGSSYSTEM
MUSS
FUER
DAS
INFORMATIONSZEITALTER
TRANSFORMIERT
WERDEN
-
DIE
DIGITALE
TRANSFORMATION
IST
IN
SCHULE
UND
LEHRERINNENBILDUNG
NOCH
NICHT
ANGEKOMMEN
....................................................
223
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| spelling | Digitalisierung des Bildungssystems Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung André Bresges, Alexandra Habicher (Hrsg.) Münster; New York Waxmann 2019 226 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier LehrerInnenbildung gestalten Band 12 Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Künstliche Intelligenz Conditioning brain work&play Arbeitswelt 4.0 Universitätsverbund digiLL Roberta-Konzept education OERlabs Medienkompetenzförderung Design Thinking MINTegration Educational Game Design Bildungsmanagement Schulpädagogik Erziehungswissenschaft (DE-588)1071861417 Konferenzschrift gnd-content (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2017 Köln gnd-content Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s Schule (DE-588)4053474-1 s Unterricht (DE-588)4062005-0 s Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s DE-604 Bresges, André 1971- (DE-588)124457436 edt Habicher, Alexandra 1978- (DE-588)142478008 edt Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Diggi17 - Enter Next Level Learning (Veranstaltung) 2017 Köln Sonstige (DE-588)119612552X oth Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-8309-8928-8 LehrerInnenbildung gestalten Band 12 (DE-604)BV040389907 12 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031532759&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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