Klassenfahrten, Exkursionen, Wandertage: schülerorientiert und rechtssicher planen, durchführen und abrechnen : ein Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer, mit neuem Reiserecht
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Haan-Gruiten
Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG
2019
|
| Edition: | 1. Auflage |
| Series: | Bibliothek der Schulpraxis
Europa-Lehrmittel Nr. 21461 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT..........................................................................................................................................
3
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.....................................................................................................................
5
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
......................................................................................................................
8
EINFUEHRUNG:
SCHULFAHRTEN
...................................................................................................................
9
1
DIE
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
KLASSENFAHRTEN,
EXKURSIONEN
UND
WANDERTAGE
ERKUNDEN
(SITUATION
1)
.........................................................................................................................
15
1.1
ZIELSETZUNGEN,
ARTEN
UND
VARIANTEN
VON
SCHULFAHRTEN
.......................................
17
1.2
DIE
INITIATIVE
ERGREIFEN:
FREIWILLIG
ODER
ANGEORDNET
.............................................
20
1.3
DEN
RECHTLICHEN
RAHMEN
BEACHTEN:
RECHTSNORMEN
UND
RICHTLINIEN
.................
24
1.4
DEN
INHALTLICHEN
RAHMEN
ABSTECKEN:
DAS
VORHABEN
............................................
27
1.5
DIE
FINANZPLANUNG
VORNEHMEN:
KOSTEN,
ZUSCHUESSE
UND
FINANZIELLE
GRENZEN..
30
2
EINE
KLASSENFAHRT
MIT
DEN
SCHUELERN
GEMEINSAM
PLANEN
(SITUATION
2)..........................................
35
2.1
DER
GRUNDLEGENDE
PLANUNGSPROZESS
.....................................................................
37
2.2
PARTIZIPATION
BEI
GRUNDSCHULFAHRTEN
.....................................................................
40
2.3
PARTIZIPATION
BEI
UNTER-/MITTELSTUFENFAEHRTEN
.......................................................
41
2.4
PARTIZIPATION
BEI
OBERSTUFEN-
UND
BERUFSSCHULFAHRTEN
........................................
42
2.5
WEBBASIERTE
TOOLS
ZUR
UNTERSTUETZUNG
EINSETZEN
...................................................
43
2.6
DIE
KOSTENPLANUNG
ALS
KERNELEMENT
IM
HINTERGRUND
.........................................
51
3
GENEHMIGUNGEN
UND
ZUSTIMMUNGEN
IM
SCHULISCHEN
UMFELD
EINHOLEN
(SITUATION
3)
....................
55
3.1
GEFAEHRLICHE AKTIVITAETEN
IM
VORWEGE
ABSTIMMEN
.................................................
56
3.2
DIE
BETEILIGTEN
UEBER
DIE
ABGESCHLOSSENE
PLANUNG
INFORMIEREN
..........................
57
3.3
ERKLAERUNGEN
VON
ELTERN,
SCHUELERN
UND
GGF.
BETRIEBEN
EINHOLEN
..........................
59
3.4
VOLLMACHTEN
IN
SONDERFAELLEN
.................................................................................
67
3.5
DAS
BEHOERDLICHE
BZW.
SCHULISCHE
GENEHMIGUNGSVERFAHREN
DURCHLAUFEN
..........
69
4
VEREINBARUNGEN
MIT
REISEBUEROS,
REISEVERANSTALTERN
UND
LEISTUNGSANBIETERN
SCHLIESSEN
(SITUATION
71
4.1
KOSTENBEWUSST
UND
RECHTSSICHER
HANDELN:
VERTRAEGE
ANBAHNEN
UND
SCHLIESSEN
..
73
4.2
TYPISCHE
VERTRAEGE
UND
VERTRAGSPARTNER
IM
UEBERBLICK
..........................................
79
4.3
VERMITTLUNGSVERTRAEGE
MIT
REISEBUEROS
UND
ANDEREN
REISEVERMITTLERN
SCHLIESSEN
................................................................................................................
81
4.4
PAUSCHALREISEVERTRAEGE
MIT
REISEVERANSTALTERN
SCHLIESSEN
.....................................
83
4.5
INDIVIDUALREISEVERTRAEGE
UNMITTELBAR
MIT
LEISTUNGSANBIETERN
SCHLIESSEN
.............
84
4.6
REISEVERSICHERUNGEN
ABSCHLIESSEN
.......................................................................
85
7
5
EINE
KLASSENFAHRT
ERFOLGREICH
DURCHFUEHREN
(SITUATION
5)............................................................
87
5.1
LETZTE
VORBEREITUNGEN
VOR
DER
ABFAHRT
TREFFEN
......................................................
89
5.2
HINREISE
UND
ANKUNFT
VOR
ORT
..............................................................................
92
5.3
MIT
SCHUELERN
UNTERWEGS
.......................................................................................
93
5.4
DIE
AUFSICHTSPFLICHT
ERFUELLEN
.................................................................................
96
5.5
TYPISCHEN
GEFAHREN
VORBEUGEN
..........................................................................
103
5.6
KRITISCHE
SITUATIONEN
BESTEHEN
...........................................................................
106
6
EINE
KLASSENFAHRT
DOKUMENTIEREN
UND
AUSWERTEN
(SITUATION
6)
.........................................
113
6.1
ADRESSATEN
UND
IHRE
INTERESSEN
IDENTIFIZIEREN
....................................................
115
6.2
EINE
KLASSENFAHRT
UNTERWEGS
DOKUMENTIEREN
(LASSEN)
......................................
116
6.3
EINE
KLASSENFAHRT
MIT
DEN
SCHUELERN
REFLEKTIEREN
UND
INHALTLICH
AUSWERTEN
...
118
6.4
EINE
PRAESENTATION
ODER
EINEN
BERICHT
UEBER
DIE
KLASSENFAHRT
ERSTELLEN
(LASSEN)
.................................................................................................
123
6.5
INFORMATIONEN
SCHULWEIT
VERFUEGBAR
MACHEN
......................................................
126
7
EINE
EINTAEGIGE
EXKURSION
GESTALTEN
(SITUATION
7)....................................................................
129
7.1
VARIANTEN
VON
EXKURSIONEN
.................................................................................
131
7.2
EINE
EXKURSION
VORBEREITEN
.................................................................................
135
7.3
EINE
EXKURSION
DURCHFUEHREN
...............................................................................
143
7.4
EINE
EXKURSION
NACHBEREITEN,
DOKUMENTIEREN
UND
AUSWERTEN
..........................
145
7.5
VIRTUELLE
EXKURSIONEN
.........................................................................................
146
8
EINEN
EINTAEGIGEN
WANDERTAG
GESTALTEN
(SITUATION
8)..............................................................
147
8.1
WANDERN
UND
WANDERTAGE
IM
SCHULISCHEN
KONTEXT
..........................................
149
8.2
EINEN
WANDERTAG
VORBEREITEN
.............................................................................
151
8.3
EINEN
WANDERTAG
DURCHFUEHREN
...........................................................................
154
8.4
EINEN
WANDERTAG
DOKUMENTIEREN
UND
AUSWERTEN
..............................................
155
9
KLASSENFAHRTEN,
EXKURSIONEN
UND
WANDERTAGE
ABRECHNEN
UND
STEUERLICH
GELTEND
MACHEN
(SITUATION
9).......................................................................................................................
157
9.1
SCHULFAHRTEN
GEGENUEBER DEN
KOSTENTRAEGERN
ABRECHNEN
....................................
159
9.2
SCHULFAHRTEN
GEGENUEBER DER
BEHOERDE
BZW.
SCHULLEITUNG
ABRECHNEN
................
161
9.3
REISEKOSTEN
ALS
LEHRKRAFT
STEUERLICH
GELTEND
MACHEN
........................................
164
AUSBLICK:
DIE
ZUKUNFT
VON
SCHULFAHRTEN
..........................................................................................
165
LITERATURVERZEICHNIS......................................................................................................................
167
SACHWORTVERZEICHNIS.....................................................................................................................
169
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| spelling | Reichelt, Heiko 1969- Verfasser (DE-588)129102253 aut Klassenfahrten, Exkursionen, Wandertage schülerorientiert und rechtssicher planen, durchführen und abrechnen : ein Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer, mit neuem Reiserecht Dr. Heiko Reichelt, Gerald Wenge 1. Auflage Haan-Gruiten Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG 2019 170 Seiten Illustrationen 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bibliothek der Schulpraxis Europa-Lehrmittel Nr. 21461 Schulfahrt (DE-588)4077192-1 gnd rswk-swf Klassenfahrten Exkursionen Wandertage (DE-588)4167168-5 Lehrerhandbuch gnd-content Schulfahrt (DE-588)4077192-1 s DE-604 Wenge, Gerald Verfasser (DE-588)1127056867 aut Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. (DE-588)106429457X pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1190308401/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531802&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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