Jahreszeiten: Kunterbunte Unterrichtsideen für alle Fächer
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2019
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Grundschule
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 64 Seiten |
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Datensatz im Suchindex
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adam_text | VORWORT 7
ZU ALLEN JAHRESZEITEN 8
WARUM GIBT ES EIGENTLICH
JAHRESZEITEN?..................................... 8
GESTALTEN: JAHRESZEITENKALENDER
...............................................
9
FORSCHEN; WELCHES WETTER IST H E U TE ?
...........................................
10
FANTASIEREISE: ALS APFELBAEUMCHEN DURCH DAS J A H R
......................11
TANZEN: DURCH ALLE
JAHRESZEITEN....................................................12
BILDKARTEN: WAS GEHOERT ZU WELCHER JAHRESZEIT?
..........................
13
JAHRESZEITEN IN KUNST UND KULTUR
14
WIE DIE JAHRESZEITEN KUENSTLER INSPIRIERT H A B E N
..........................
14
GESTALTEN:
JAHRESZEITENPORTRAETS....................................................15
JAHRESZEITENPORTRAETS VON GIUSEPPE ARCIMBOLDO ........................16
DIE VIER JAHRESZEITEN IN DER M U S IK
...............................................
18
FLOREN & BEWEGEN; *DIE VIER JAHRESZEITEN VON ASTOR PIAZOLLA 19
WAHRNEHMEN:
JAHRESZEITENGERAEUSCHE.........................................20
FLOEREN & MUSIZIEREN: VOGELKONZERT
.............................................
20
MUSIZIEREN; DIE JAHRESZEITEN E RKLIN G E N
.......................................21
OHNE FRUEHLING KEINE ERNEUERUNG
22
WAS VERAENDERT SICH IM FRUEHLING?
.................................................
22
BEOBACHTEN: DIE FRUEHLINGSDETEKTIVE UNTERWEGS..........................23
BEWEGEN: FRUEHLINGSBLUMENSTRAUSS
...............................................
23
LIED: DIE
FRUEHLINGSBOTSCHAFT........................................................24
GESTALTEN: WIR BAUEN EIN VOGELNEST
.............................................
24
WAHRNEHMEN: WER SINGT DENN D A ?
...............................................
25
MALEN: FRUEHLINGSFARBENTEPPICH
....................................................25
WARUM BRAUCHEN WIR DEN FRUEHLING?
.........................................
26
BEOBACHTEN: WELCHE KRAEUTER WACHSEN SCHON?
..........................
27
KOCHEN: SUPPE AUS FRUEHLINGSKRAEUTERN UND B LUE TE N
...................
27
BEOBACHTEN: BLUETENSTAUB FLIEGT DURCH DIE LUFT
..........................
28
EXPERIMENTIEREN: WELCHE BLUETENFARBE IST B E LIE B T?
......................28
WERKEN: EIN INSEKTENHOTEL BAUEN
................................................29
BAUEN & PFLANZEN:
BOHNEN-TIPI....................................................30
GAERTNERN: BEETE A N LE G E N
...............................................................30
GAERTNERN: BEETE BEPFLANZEN
..........................................................
31
ZEIT DES UEBERFLUSSES - DER SOMMER 32
WAS ZEIGT UNS, DASS ES SOMMER IS T?
.............................................
32
BEOBACHTEN: DIE SOMMERDETEKTIVE UNTERWEGS
..........................
33
GESTALTEN: ANTI-MUECKEN-BEUTELCHEN HERSTELLEN
..........................
33
BAUEN & WAHRNEHMEN:
BARFUSS-PARCOURS ANLEGEN UND GENIESSEN
.....................................34
ENTDECKEN:
WIESENGRAESER...............................................................34
COLLAGE: BLUETENWESEN
................................................................... 35
EXPERIMENTIEREN: ELFENDUEFTE
........................................................
35
KALTE KUECHE: EISKALTE SOMM ERPARTY
.............................................
36
SINGEN: EIN HEISSES LIED FUER HEISSE TAGE
.......................................36
SPIELEN:
SOMMERRALLYE...................................................................
37
WIE UNS DER SOMMER M IT NAHRUNG VERSORGT
..............................
38
ERNTEN: DIE KRAEUTER SIND LO S
..........................................................
38
GESCHENKE: KRAEUTEROEL, KRAEUTERTEE UND KRAEUTERSEIFE
...................
39
EXPERIMENTIEREN: WIE VIEL GERSTE UND BUCHWEIZEN
GIBT EINEN PFANNKUCHEN?
............................................................
40
EXKURSION: BESUCH AUF DEM W OCHENMARKT
..................................
40
LIED: HEJO, SPANN DEN WAGEN AN!
...............................................
41
ERNTEN, SAMMELN, VERSTECKEN, WEGFLIEGEN -
ES IST HERBST
42
WORAN WIR BEMERKEN, DASS ES HERBST I S T
....................................
42
BEOBACHTEN: DIE HERBSTDETEKTIVE UNTERWEGS
..............................
43
GEDICHT: HERBSTLICHE RAETSEL- UND ERGAENZUNGSREIME
...................
43
SPIELEN: WIND, WIND * DAS HIMMLISCHE KIND BRAUST
...............
44
BEWEGEN: LAUBHAUFEN-PARCOURS
.................................................
44
NATURSCHUTZ: WINTERRUHE FUER IGEL, BLINDSCHLEICHE & CO
.............
45
BAUEN: WINDRAEDER
.........................................................................
45
BEWEGEN:
EICHHOERNCHEN-SPIEL......................................................46
VORLESEN: IM WINTER DEN SOMMER AUF DEM BROT!?
...................
47
ERNTEN: BOHNEN UND KARTOFFELN
....................................................48
KOCHEN: SCHNIBBELBOHNEN MIT KARTOFFELN
..................................
48
THEATER SPIELEN: KARTOFFELN HABEN IHREN A UFTRITT
.......................
49
GAERTNERN: BLUMENZWIEBELN FUER EINEN BUNTEN F RUEHLING
.............
49
HERBST - ZEIT DER VERGAENGLICHKEIT
...............................................
50
GESTALTEN: MANDALAS - VERGAENGLICHE KUNST
................................
50
GESTALTEN: LANDART * KUNST MIT UND IN DER NATUR
.................
51
RUHE KEHRT EIN - ES IST W INTER
52
WIE ERKENNEN WIR DEN W IN
TER?......................................................52
BEOBACHTEN: DIE WINTERDETEKTIVE UNTERWEGS
..............................
53
GEDICHT: DIE DREI SPATZEN
............................................................
53
GESTALTEN:
SCHNEEKUGEL.................................................................53
EXPERIMENTIEREN: WASSER UND E IS
..................................................54
GESTALTEN: LANDART - SCHNEEKUGELN UND SCHNEEBERGE
.............
54
MALEN MIT OSKAR
...........................................................................
55
WERKEN: FUTTERHAUS FUER VOEGEL
......................................................56
WINTERFUETTERUNG: VOGELFUTTERKNOEDEL
...........................................
56
WERKEN: MEISEN-NISTKASTEN BAUEN
.............................................
57
VORLESEN: VERGANGENE W INTERZEITEN
.............................................
58
NAEHEN: KIRSCHKERNKISSEN FUER WARME H AE N D E
................................
59
GESTALTEN: DECKCHEN FILZEN
..........................................................
59
ALLGEMEINES ZUR PROJEKTARBEIT
60
PROJEKTPHASEN
..................................................................................
60
ELTERNKOOPERATION UND PROJEKTARBEIT
.........................................
61
ANGEBOTE UND LERNERFAHRUNGEN
NACH BILDUNGSBEREICHEN
62
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