Fake und Filter: historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
2019
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| Schriftenreihe: | Wochenschau Wissenschaft
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SEBASTIAN
BARSCH,
ANDREAS
LUTTER,
CHRISTIAN
MEYER-HEIDEMANN
FAKE
UND
FILTER.
EINLEITUNG
.............................................................
7
HISTORISCHE
UND
POLITISCHE
BILDUNG
IN
DER
DIGITALEN
GESELLSCHAFT
CHRISTOPH
KUEHBERGER
RADIKAL
DIGITAL?!
HERAUSFORDERUNGEN
UND
WEGE
FUER
DAS
HISTORISCHE
UND
POLITISCHE
LERNEN
..................................................
21
MARKUS
GLOE,
SEBASTIAN
PUHL
DIGITALISIERUNG
UND
(NEUE)
PARTIZIPATION(EN).
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
DIE
POLITISCHE
BILDUNG
..............................
35
MICHAEL
MAY
POLITISCHE
URTEILSBILDUNG
UNTER
DRUCK?.
GRUNDLAGEN
-
GEFAEHRDUNGEN
-
DIDAKTISCHE
STRATEGIEN
..................
50
LISA
ROSA
HISTORISCH
DENKEN
LERNEN
IM
ZEITALTER
DER
DIGITALITAET
................
68
ANDREAS
LUTTER,
JULIAN
WOLLMANN
ZUR
SPRACHLICHEN
DIMENSION
SOZIALWISSENSCHAFTLICHER
BILDUNG
AM
BEISPIEL
VON
KRISENMETAPHERN
....................................
92
EMPIRISCHE
BEFUNDE
UND
PERSPEKTIVEN
SAMWINEBURG
WARUM
HISTORISCHE
KOMPETENZEN
FUER
DIE
AUSWERTUNG
VON
DIGITALEN
QUELLEN
NICHT
AUSREICHEND
SIND
................................
105
CHRISTINE
OTTNER,
JOHANNES
BRZOBOHATY
ZWISCHEN
KONSUMIEREN
UND
PARTIZIPIEREN.
ZUR
ERSTELLUNG
VON
DIGITALEN
PRODUKTEN
DURCH
SCHUELERINNEN
UND
STUDIERENDE
...
121
BENNO
HAFENEGER
FAKE
NEWS,
VERSCHWOERUNGSTHEORIEN
UND
ALTERNATIVE
FAKTEN.
PHAENOMENE,
MEDIEN
UND
AKTEURE
...................................................
137
SEBASTIAN
BARSCH,
HORST
SCHILLING
FOERDERUNG
DER
HISTORISCHEN URTEILSFAEHIGKEIT
DURCH
DIGITAL
STORYTELLING?
ERGEBNISSE
EINER
PILOTSTUDIE
.
155
KONZEPTE
UND
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
DEN
UNTERRICHT
DANIEL
BERNSEN
BILDQUELLENCHECK
MIT
DIGITALEN
TOOLS.
UNTERRICHTSPRAKTISCHE
ANSAETZE
.......................................................
179
HANNES
BURKHARDT
SOCIAL
MEDIA
IM
GESCHICHTSUNTERRICHT.
GEGENWARTS-
UND
LEBENSWELTNAHE
KONTROVERSE
GESCHICHTSDEUTUNGEN
AUF
TWITTER,
INSTAGRAM
UND FACEBOOK
..........
191
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.................................................................
218
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| publisher | Wochenschau Verlag |
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| spelling | Fake und Filter historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität Sebastian Barsch, Andreas Lutter, Christian Meyer-Heidemann (Hg.) ; unter Mitarbeit von Hans-Joachim Langbehn Frankfurt/M. Wochenschau Verlag 2019 220 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wochenschau Wissenschaft E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Falschmeldung (DE-588)4294308-5 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf Politische Bildung (DE-588)4046526-3 gnd rswk-swf Politischer Unterricht (DE-588)4076231-2 gnd rswk-swf Politische Kommunikation (DE-588)4134262-8 gnd rswk-swf Digitalisierung Fake News Filter Historische Bildung Internet Partizipation Politische Bildung Populismus Soziale Netzwerke Urteilsfähigkeit (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content E-Learning (DE-588)4727098-6 s Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Politischer Unterricht (DE-588)4076231-2 s DE-604 Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s Politische Kommunikation (DE-588)4134262-8 s Falschmeldung (DE-588)4294308-5 s Politische Bildung (DE-588)4046526-3 s Barsch, Sebastian 1975- (DE-588)133422488 edt Lutter, Andreas 1973- (DE-588)142471798 edt Meyer-Heidemann, Christian 1980- (DE-588)106374122X edt Langbehn, Hans-Joachim (DE-588)1200369823 oth Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH (DE-588)1064326552 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7344-0855-7 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031483898&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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