Verfügbarkeit: Pfarrerskinder in der DDR

Pfarrerskinder in der DDR: zwischen Privilegierung und Diskriminierung : eine habitustheoretische Analyse im Anschluss an Norbert Elias und Pierre Bourdieu

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Prennig, Thomas 1983- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2019]
Schriftenreihe:	Gesellschaft der Unterschiede Band 57
Schlagworte:	Habitus Lebensstil Pfarrer Lebenslauf Deutungsmuster Kind Außenseiter Evangelische Gemeinde Soziale Ungleichheit Deutschland > DDR DDR Gesellschaft Kultursoziologie Religionssoziologie Soziologie Biography Maverick Patterns of Interpretation Social Inequality Society Sociology of Culture Sociology of Religion Lifestyle Sociology Hochschulschrift
Online-Zugang:	http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4848-5 Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	285 Seiten Diagramme 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
ISBN:	9783837648485

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adam_text	INHALT 1. EINLEITUNG .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2. BIOGRAPHISCHE RAHMENBEDINGUNGEN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.1 HISTORISCHER ABRISS - DIE EVANGELISCHE KIRCHE IN DER DDR .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.2 BIOGRAPHISCHE STATIONEN VON PFARRERSKINDERN IN DER DDR .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3. METHODISCHER ZUGANG ZUR LEBENSWELT DER AKTEURE .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3.1 ZUR TRENNUNG GUANTITATIVER UND QUALITATIVER METHODEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 3.2 DAS KONZEPT DER SOZIALEN DEUTUNGSMUSTER ALS EMPIRISCHES PROGRAMM .. . . . . . . . . . 47 3.3 DEFINITION UND STRUKTUR SOZIALER DEUTUNGSMUSTER .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.4 ZUM VERHAELTNIS DER BEGRIFFE SOZIALES DEUTUNGSMUSTER UND ILLUSIO .. . . . . . . . . . . . . . . . . 55 3.5 DAS DISKURSIVE INTERVIEW ALS ERHEBUNGSMETHODE SOZIALER DEUTUNGSMUSTER .. . . . . 69 3.6 PRAEMISSEN DER INTERVIEWFUEHRUNG UND AUSWERTUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 3.7 KONSTRUKTION DES INTERVIEWLEITFADENS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 3.8 AUSWAHL DER INTERVIEWPARTNER.INNEN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 3.9 AUSWERTUNG UND TYPISIERUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 4. POSITION UND DISPOSITION AM BEISPIEL VON AUSSENSEITERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 4.1 GRENZEN UND MOEGLICHKEITEN DER BIOGRAPHIEFORSCHUNG .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 4.2 HABITUS ALS CHANCE FUER BIOGRAPHISCHE STUDIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 4.3 BEGRENZUNG UND ERMOEGLICHUNG - ZUR POSITION DES AUSSENSEITERS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 4.4 RAUM UND RELATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 4.5 POSITION UND DISPOSITION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 4.6 ILLUSIO ALS FUNDAMENT DER WAHRNEHMUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 4.7 ANPASSUNG UND WIDERSTAND - ZWEI SZENARIEN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 4.8 DAS FELD UND SEINE KRAEFTE AM BEISPIEL DER EVANGELISCHEN KIRCHE IN OSTDEUTSCHLAND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 5. EMPIRISCHE ERGEBNISSE SOZIALE DEUTUNGSMUSTER EVANGELISCHER PFARRERSKINDER IN DER DDR .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 5.1 DREI DIMENSIONEN - REKONSTRUKTION EINER ORDNUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 5.2 AKZEPTANZ DER AUSSENSEITERPOSITION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 5.3 BESTAENDIGKEIT DER DEUTUNGSMUSTER IM LEBENSVERLAUF .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 5.4 MITTEL ODER ZWECK - STELLENWERT DER SELBSTVERWIRKLICHUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 6. THEORETISCHE RAHMUNG DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 6.1 AUSSENSEITER - VOM EMPIRISCHEN PROBLEM ZUM THEORETISCHEN BEGRIFF UND ZURUECK .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 6.2 DIE DREI UNTERSUCHTEN DIMENSIONEN DES AUSSENSEITERHABITUS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 6.3 DIE FUNKTION DER ILLUSIO IN BEZUG AUF DIE BEWAELTIGUNG DER WIRKLICHKEIT .. . . . . . . . . 240 6.4 HABITUS ALS VEREINHEITLICHENDES PRINZIP UNEINHEITLICHER BIOGRAPHIEN . . . . . . . . . . . . 242 6.5 DIE OBJEKTIVE POSITION IM FELD ALS DOMINANTE KATEGORIE .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 6.6 HABITUS ALS GRENZE UND POTENTIAL .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 6.7 FUENF ARCHETYPEN DER WIRKLICHKEITSBEWAELTIGUNG .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 6.8 VOM AUSSENSEITER ZUM DOPPELTEN AUSSENSEITER .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 6.9 AUSBLICK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 7. LITERATUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 7.1 LITERATURVERZEICHNIS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 7.2 WEITERFUEHRENDE BIBLIOGRAPHIE .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 8. ANHANG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 ANHANG I - THEMENKATALOG DER PROBEINTERVIEWS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 ANHANG II - LEITFADEN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 ANHANG III - AUSWERTUNGSPLAN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 ANHANG IV - MIKROSTATISTIK VON 18 UNTERSUCHTEN BIOGRAPHIEN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
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